阅读下面三则材料，按要求作文

 【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

 【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

 【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

   三则材料引发了你怎样的思考？请从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

②题目自拟，文体不限（诗歌除外）

③文章不得出现真实的姓名，校名和地名

④不得抄袭、套作

⑤字数不少于600字

阅读下面材料，按要求作文。

   丛林寺院里来了一位名叫心智的小沙弥，勤奋好学、聪明灵动，颇得通明禅师的器重。可是，心智刻苦修禅几年之后，居然不见长进，聪明依然，悟性无增。

  心智对自己似乎也失去了信心，有一天，他独自找到通明禅师，央求师傅为他指引开示。年迈的通明禅师认为自己年老体弱、来日无多，也正想开示、点化一下自己的爱徒。于是，不顾自己腿脚失健，硬撑着领心智再次行脚觅道。

  当师徒二人来到一座非常狭窄的桥上时，心智看师傅晃晃悠悠走路的样子，怕师傅走路不稳掉到河里去，就赶紧去搀扶通明禅师。通明禅师执意不让弟子搀扶，对心智说：“路要靠自己走，桥要靠自己过，气要靠自己喘，水要靠自己喝......你不要管我，我自己过去。”心智豁然开悟。 

写作要求：

（1）根据材料内容，自选角度，自定立意，自拟题目；

（2）写一篇不少于600字的作文，为题不限；

（3）不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息。

1.一只麻雀总是嫌弃自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停的换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心的告诉它：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

阅读上面两段文字，你肯定会有很多想法，把你的想法扩展成一篇600字左右的文章。

2.一个人心灵的成长和心智的成熟，是一个漫长和渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风雨，曾经的迷惘、沮丧与顿悟等，无不在我的人生道路上留下或深或浅的印象，让我们从懵懂中走向成熟。

请以“就这样慢慢长大”为题，写一篇600字左右的文章。

一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚,他走到城外,专心的望着天空,不小心跌入一个深井中。他受了伤,很悲痛地哭着,又大声呼叫。附近居民跑到井边来,问明白了原因,便说:“你怎么只留心天上的东西,而不顾地上的东西呢?”

请认真揣摩上述材料中包含的道理，写一篇600—800字的文章。

[注]①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

(1)请以“一次特别的考试”为题作文

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名。

(2)读下面材料，然后作文。

河的此岸暗自叹息——

“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。”

(——泰戈尔《错觉》)

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名。

题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“      ，需要表达”为题写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

                                                   ——席慕蓉

（一）台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信……我们总是在相信与不相信之间挣扎。 上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；     (2)除诗歌外，文体不限，不少于600字；     (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（二）  在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。   

    请以“有时，我也想         ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。

题目一：一道美丽的风景。

题目二：阅读以下材料，按要求作文。

     当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺到，不得不爬到巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命就保住了，应为它们掌握作为一只鹰必须具备的胆量和本领——飞翔！

   请你选择“拼搏”“爱”“磨炼”其中一个为主题，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。

(1)挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。请以“我最得意的一句话”为题目作文。

(2)读下面材料，选好角度，自拟题目作文。

    从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。少年急于早日成名，便问道：“我决心勤学苦练，需要多久才能学成下山?”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就问：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间?”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊，又问：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修炼，争取早日成功!”师父说：“那么，你至少得跟我学七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。

要求：①要有真情实感；

②自定立意，自选文体(诗歌除外)；

③文章不要少于600字；

④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑤文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

下面两个题目任选一个进行写作。

（1）阅读下面材料，然后作文。

一个穷人和一个富人在谈论什么是幸福。

穷人说：“幸福就是现在。”

富人望着穷人的茅舍、破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福呢？我的幸福可是百间豪宅、千名奴仆啊。” 世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”

其实，幸福本来就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一杯水，饥饿时的一块糕饼……

要求：根据材料寓意，选准角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外，文体不限。

(2)一天上午，小明和小刚在教室里发生了激烈的争吵，正巧被班主任王老师发现了，王老师把他们俩叫到了办公室，经过老师的调解，他们握手言和，高兴地走进了教室。

要求：把上面的故事扩写成一篇不少于500字的记叙文。自拟题目。