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          50条信息

            • 1.

              母亲节里,你是如何表达对母亲的爱?请你仿照下面这条短信的修辞手法,给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)示例:您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我敬爱的妈妈!

            • 2.

              庐阳中学九年级开展了“青春无悔、决胜中考”的综合性学习活动,活动中遇到一些问题,请你参与解决。

              (1)临近中考,九年级某班级为鼓舞士气,决定在教室挂上一副对联,请你根据上联,从对仗工整的角度,从下列四个短语中挑选一个,把下联补充完整。

                  上联:心如止水,龙行神州酬壮志

                  下联:_______,凤舞九天展宏图

                  师生同心   苦尽甘来    气贯长虹    长风破浪

              (2)学校决定举行“中考百日誓师大会”,需要一段中考动员宣誓词,校团委请本班文采最好的同学李佳撰写,但是她担心撰写宣誓词会耽误自己的复习时间,有些犹豫不决,如果你想劝说她担当此任,你准备怎么说呢?

              ______________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________

              (3)在你的鼓励下,李佳接受了撰写“中考百日誓师”宣誓词的任务,并且一鼓作气拿出了初稿:

                  九年磨一剑,志向凌绝顶。决战一百天,雄风斩涛浪。听,中考的冲锋号已经吹响,青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺。是雄鹰,就得搏击长空_________,__________________。我们的人生必将在六月闪光,我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏,一朝圆梦,青春无悔,众志成城!

              请你在文段中的横线上,仿照画“_________”线的格式将誓词补充完整。

              (4)临近毕业,九年级的一位同学想给老师写一张表达感恩之情的贺卡,他的同桌在一旁说:“想报答老师的教诲之恩,A就在剩下的半年里把成绩应该提上去,让老师的付出换来收获,B用我们的汗水铸造难忘的篇章。”

              ①他的话很有道理,但是其中划线句A句语序不当,应修改为:________________

              ②划线句B有搭配不当的毛病,应该把“________”改成“________”。

            • 3.
              美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。

              例句①:老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”

              例句②:旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”

              ___________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

            • 4.

              材料一近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式,

              材料二 “作业帮、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”

              材料三据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几秒钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。


              (1) 

              请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

              (2) 

              读万卷书,行万里路。请以“书籍“开头,仿照流行的网络语言写一句话。


              网络语言:世界这么大,我想去看看。

              仿写:__________________________.

            • 5.
              下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价,请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物,仿照它的形式写一句评价。 (写出作品及作品人物姓名,构成排比,语意连贯符合人物性格。)
              评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔〃柯察金:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他不畏艰难,挑战病魔……这一切都可歌可泣。 
              __________________________________________________________________________________________
            • 6.

              仿写:仿照加横线的句子,写一个句式相同语意连贯的句子

              冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧,繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧,_____,__________________。

            • 7.

              根据语境仿写句子,构成排比:

              有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造蜜;                                                

            • 8.

              综合性学习及语言运用

              七年级一班王成同学积极参加各项语文实践活动,他从报纸、杂志、电视荧屏、社区专栏中摘抄了不少与学习语文相关的内容,并将搜集到的资料加以筛选、梳理,分栏目编成了一本小册子。

              (1)在“美景润心”栏他摘抄了这样的句子:

              美丽的风景,总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;

              _______________________,______________________;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!

                  请你补写一个与前后语句意思连贯、结构相似、修辞相同的句子,构成一组排比句。

              (2)搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下面这个活动。

               活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,他们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。

              备选:A. 匡衡     B. 陶渊明     C. 李白     D. 王羲之

              ①他好读书而不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

              ②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。

              ③他很小就擅长书法,十二岁时见父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待的读了起来。

              ④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。

               ①(      )②(      )③(      )④(      )

            • 9.

              书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷wǎng的灵魂。读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家圆的憧憬;                ;读培根的随笔,我体会到了精辟深遂的哲理。读书就像用麦管吸甘露,让人欣喜,让人着迷。


              (1)根据拼音写汉字,给加下划线的字注音。

              迷wǎng(   )吸(   )


              (2)找出文段中两个错别字并加以改正。


              (3)根据前后文,在横线上补写一句。

            • 10.
              根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分)

                                                                   如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。

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