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          50条信息

            • 1.

              语言表达

              依照划线句子仿写

              不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;

              ________________________,________________________________;

              ________________________,_______________________________。

            • 2.

              仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

              假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地献出自己的一丝芬芳;________________,_____________________,_______________________________。

            • 3.

              阅读下面一段文字,完成下列各题。

              读书的更高境界,是从阅读中lǐng wù 时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历,而且可以涵养一个民族的灵魂性格A构建一个社会共同的精神家园,diàn dìng   一个国家的文化根基。在五彩bān lán 的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,  B  ……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人  C  (自强不息、自力更生),奋勇前行。

              ①根据拼音在横线上写出相应的词语。 

                                                          

                A 处的标点符号应为:                   。 

              ③ 请根据语境在  B 处仿写恰当的句子。  

                                                     

              ④ 从处选择恰当的成语填在横线上                    。 

            • 4.

              材料一他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。

              材料二它以20年代末期的北京市民生活为背景,以一个人力车夫的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。这个车夫他来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊、善良,有梦想,最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次与一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

              (1)文段中“他”是_____(人名),“他”刚进城时勤劳,比如拉完车回到人和车厂,他总也停不下来,总要干点什么,同行们都在一旁说说笑笑,只有他一人在帮刘四爷干活;“他”刚进城时__________,比如_________。

              (2)阅读材料一、材料二,并结合全书,模仿示例,选择适合的角度(如人物、情节、环境、主题或写法),为上面提到的这部作品写一则并列式的书评(不超过20字)
              示例:《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判

              ________________________________

            • 5.

              仿照下例句子,再写一句。

              从小到大,一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,绽放在三月油墨的田野上;________,___________________________;它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。

            • 6.

              仿照下面画线句子,再仿写两句,要求句式相同,语意连贯。

              朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,____________________________________,微笑是一曲动人的音乐 ,___________________________,微笑让我们的生活充满温馨。

            • 7.

              母亲节里,你是如何表达对母亲的爱?请你仿照下面这条短信的修辞手法,给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)示例:您是一把伞,为我遮风避雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我敬爱的妈妈!

            • 8.

              庐阳中学九年级开展了“青春无悔、决胜中考”的综合性学习活动,活动中遇到一些问题,请你参与解决。

              (1)临近中考,九年级某班级为鼓舞士气,决定在教室挂上一副对联,请你根据上联,从对仗工整的角度,从下列四个短语中挑选一个,把下联补充完整。

                  上联:心如止水,龙行神州酬壮志

                  下联:_______,凤舞九天展宏图

                  师生同心   苦尽甘来    气贯长虹    长风破浪

              (2)学校决定举行“中考百日誓师大会”,需要一段中考动员宣誓词,校团委请本班文采最好的同学李佳撰写,但是她担心撰写宣誓词会耽误自己的复习时间,有些犹豫不决,如果你想劝说她担当此任,你准备怎么说呢?

              ______________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________

              (3)在你的鼓励下,李佳接受了撰写“中考百日誓师”宣誓词的任务,并且一鼓作气拿出了初稿:

                  九年磨一剑,志向凌绝顶。决战一百天,雄风斩涛浪。听,中考的冲锋号已经吹响,青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺。是雄鹰,就得搏击长空_________,__________________。我们的人生必将在六月闪光,我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏,一朝圆梦,青春无悔,众志成城!

              请你在文段中的横线上,仿照画“_________”线的格式将誓词补充完整。

              (4)临近毕业,九年级的一位同学想给老师写一张表达感恩之情的贺卡,他的同桌在一旁说:“想报答老师的教诲之恩,A就在剩下的半年里把成绩应该提上去,让老师的付出换来收获,B用我们的汗水铸造难忘的篇章。”

              ①他的话很有道理,但是其中划线句A句语序不当,应修改为:________________

              ②划线句B有搭配不当的毛病,应该把“________”改成“________”。

            • 9.
              美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。

              例句①:老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”

              例句②:旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。”

              ___________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

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