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          50条信息

            • 1.
              某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时,调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡作他乡”。
              (1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。
              ① ______
              ② ______
              (2)根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议。
              ① ______
              ② ______
              (3)请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)
              参考示例:
                  筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。
              ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”: ______
              ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”: ______ 。
            • 2.
              阅读下面的语段,按要求答题
              绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡着几根绿油油的小草。 绿,是浓装淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。 绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍 zhì人口的美文。 无庸至疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静,浅绿给人以恬静轻快。 而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。
              (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 
              ______  脍zhì ______ 人口
              (2)文中有两个错别字,找出并加以改正。 
              ______ 改为 ______ , ______ 改为 ______
              (3)文中“墨绿给人以淡泊宁静,浅绿给人以恬静轻快。”形象地写出了不同的绿给人不同的感受,请你仿写一句。
            • 3.
              展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。
              我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊 ______ , ______ 。
            • 4.

              阅读下面的语段,完成下列小题:

              病房的窗户俯着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。孩子们有的扔面包喂这些水禽,________。有的摆弄游艇型。一对对年轻的情侣手挽着手在树yīn下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑lán、争奇斗妍的牡丹花和金盏花。

              (1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。


              (2)请给语段中加线的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。

                  

              树yīn       斑lán

              (3)请在画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

            • 5.
              综合性学习
                  2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
                  材料一  成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
                  材料二  如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
                  材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
              (1)概括以上三则材料的主要内容。
              (2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
              (3)仿照划线例句把文段补充完整。
              成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现;它像 ______ , ______ 。
            • 6.

              阅读下面一段文字,完成下列各题。

              读书的更高境界,是从阅读中lǐng wù 时代使命,进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历,而且可以涵养一个民族的灵魂性格A构建一个社会共同的精神家园,diàn dìng   一个国家的文化根基。在五彩bān lán 的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说,浩如烟海的历史典籍,  B  ……令人推崇备至,惊叹不已,也感召着一代代人  C  (自强不息、自力更生),奋勇前行。

              ①根据拼音在横线上写出相应的词语。 

                                                          

                A 处的标点符号应为:                   。 

              ③ 请根据语境在  B 处仿写恰当的句子。  

                                                     

              ④ 从处选择恰当的成语填在横线上                    。 

            • 7.

              材料一他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。

              材料二它以20年代末期的北京市民生活为背景,以一个人力车夫的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。这个车夫他来自农村,他老实、健壮、坚忍、自尊、善良,有梦想,最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次与一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

              (1)文段中“他”是_____(人名),“他”刚进城时勤劳,比如拉完车回到人和车厂,他总也停不下来,总要干点什么,同行们都在一旁说说笑笑,只有他一人在帮刘四爷干活;“他”刚进城时__________,比如_________。

              (2)阅读材料一、材料二,并结合全书,模仿示例,选择适合的角度(如人物、情节、环境、主题或写法),为上面提到的这部作品写一则并列式的书评(不超过20字)
              示例:《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判

              ________________________________

            • 8.

              阅读下面语段完成下列小题。

              阅读,是一双翅,它指引我们yúyuè藩篱,翱翔在无垠的天地间;阅读,是一脉泉,它带领我们远离xuān xiāo ,徜徉在静谧的时空里; 阅读,是一双手,它牵引我们穿越荆棘,跻身于豁达的境界中。

              (1)根据拼音写词语。                        

              yúyuè               xuān xiāo        

              (2)给下面加下划线的字注音。                        

              谧           跻    

              (3)请你用一个比喻句,表达你对“阅读”的理解和思考。


            • 9.

              庐阳中学九年级开展了“青春无悔、决胜中考”的综合性学习活动,活动中遇到一些问题,请你参与解决。

              (1)临近中考,九年级某班级为鼓舞士气,决定在教室挂上一副对联,请你根据上联,从对仗工整的角度,从下列四个短语中挑选一个,把下联补充完整。

                  上联:心如止水,龙行神州酬壮志

                  下联:_______,凤舞九天展宏图

                  师生同心   苦尽甘来    气贯长虹    长风破浪

              (2)学校决定举行“中考百日誓师大会”,需要一段中考动员宣誓词,校团委请本班文采最好的同学李佳撰写,但是她担心撰写宣誓词会耽误自己的复习时间,有些犹豫不决,如果你想劝说她担当此任,你准备怎么说呢?

              ______________________________________________________________________________

              ______________________________________________________________________________

              (3)在你的鼓励下,李佳接受了撰写“中考百日誓师”宣誓词的任务,并且一鼓作气拿出了初稿:

                  九年磨一剑,志向凌绝顶。决战一百天,雄风斩涛浪。听,中考的冲锋号已经吹响,青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺。是雄鹰,就得搏击长空_________,__________________。我们的人生必将在六月闪光,我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏,一朝圆梦,青春无悔,众志成城!

              请你在文段中的横线上,仿照画“_________”线的格式将誓词补充完整。

              (4)临近毕业,九年级的一位同学想给老师写一张表达感恩之情的贺卡,他的同桌在一旁说:“想报答老师的教诲之恩,A就在剩下的半年里把成绩应该提上去,让老师的付出换来收获,B用我们的汗水铸造难忘的篇章。”

              ①他的话很有道理,但是其中划线句A句语序不当,应修改为:________________

              ②划线句B有搭配不当的毛病,应该把“________”改成“________”。

            • 10.
              阅读下面一段文字,完成问题。
                 “孝”是稍纵既逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。 也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信                    。但在“孝”的天平上,它们等值。
              (毕淑敏)(1)文中有错别字的一个词是“ ______ ”,正确写法是“ ______ ”。
              (2)“鸿雁”在本文的意思是 ______ ;
              “链条”在本文的意思是 ______ ;
              (3)仿照文中划线句子,在横线上再补写一句。
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