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          50条信息

            • 1.
              三月春风吹拂,又到一年雷锋月,全国各地都掀起了向雷锋同志学习的活动,我校现决定面向全体同学招募一批“爱心天使”到敬老院去帮助孤寡老人。
              请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。
            • 2.
              阅读中药行业老字号“同仁堂”的店门口的对联,回答问题:
              炮制虽繁必不敢省人工 品味虽 ______ 必不敢减物力
              (1)①“炮”在《现代汉语词典》中的读音和义项如下:páo,意为把生药放在热铁锅里 炒;pào,意为一种重型射击武器;爆竹。结合语境可以推断“炮制”的“炮”应读作 ______ 。
              ②请在下联横线处,填写一个最恰当的选项,将其补充完整。(只填序号即可)
              A.好B.少C.贵D.重
              (2)你从这副对联中感受到“同仁堂”始终坚持怎样的行业道德?
              (请用简练的词语来概括)
            • 3.
              语言运用--根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
                  春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
              上联是:春水船如天上坐;
              下联为: ______ 。
            • 4.
              【撰写对联】下面的对联只有上联,请拟写下联。
              上联:吃饺子迎新春福如东海    下联: ______
            • 5.
              为宣传“世界环境日”,班级召开“建绿色家园,享美好自然”主题班会,设置了对联环节。请根据所给上联,对出下联。
              上联:青山外早莺争树
              下联: ______ 。
            • 6.
              苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”,请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。
              A.从来佳茗似佳人  B.日高人渴漫思茶  C.欲把西湖比西子  D.尝尽溪茶与山茗
              上联: ______      下联: ______ (只填序号)
            • 7.
              完成下面的对联。
              上联:战坎坷命运,巨人谱写英雄乐曲。(贝多芬)
              下联: ______ , ______ 。(孙悟空)
            • 8.
              阅读下列材料,按要求作答案。
              (1)以下是广州市著名景点对联收集组收集到的两幅对联,请你写出它们分别出自哪个景点
              ①云开世外三千界:岩依天南第一峰。
              ②大笔记小龙岭南民艺再添盛誉;古祠驰新马万国通途更进深情。
              ① ______                                  ② ______
              (2)我们初中学过的古文中,也有很多写风景的文章。请你根据上联,从《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、
              《桃花源记》中任选一篇,结合古文内容,补充下联
              上联:柳宗元游小石潭抒迁客意
              下联 ______ 。
            • 9. 默写古诗文中的名句名篇。(10分)

              (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)

                   ①                      ,君子好逑。                            (《诗经·关雎》)

                   ②苟全性命于乱世,                。                         (诸葛亮《出师表》)

                   ③                ,随风直到夜郎西。          (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

                   ④浮光跃金,                      。                       (范仲淹《岳阳楼记》)

                   ⑤无可奈何花落去,                。                           (晏殊《浣溪沙》)

                   ⑥                ,西北望,射天狼。                 (苏轼《江城子·密州出猎》)

                   ⑦人生自古谁无死,                 。                      (文天祥《过零丁洋》)

                   ⑧                  ,吟鞭东指即天涯。                     (龚自珍《己亥杂诗》)

              (2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。(4分)

                                                                                       

              2阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。(9分)

              思念

              舒婷

              一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图

              一题清纯然而无解的代数

              一具独弦琴,拔动檐雨的念珠

              一双达不到彼岸的桨橹

              bèi蕾一般默默地等待

              夕阳一般遥遥地注目

              也许藏有一个重洋

                     、流出来,只是两颗泪珠

              呵,在心的远景里

              在灵魂的深处

              (1)给加横线字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

                   纷(     )            独琴(     )           bèi蕾(     )

              (2)诗中有错别字的一个词是“         ”,这个词的正确写法是“         ”。(2分)

              (3)结合诗意,在横线处填写最恰当的词(      )(只填序号)。(2分)

                   A.所以            B.但               C.况且              D.那么

              (4)诗中画线句运用了          的修辞手法。(2分)

              3运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。(4分)

              (1)《西游记》中孙悟空被召入上界,授予           (官职),监管御马。后知被愚弄,大闹天宫,又被         压在五行山下。

              (2)《海底两万里》是法国作家          的作品,主要讲述            潜艇的故事。

              4九年级某班以“宽容礼让”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

              (1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。要求:紧扣活动主题;至少使用一种修辞方法。(2分)

              (2)下面是某位同学围绕活动主题,结合“六尺巷”的故事写的演讲稿中的一段,请你帮忙修改。(4分)

                   “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”六尺巷不仅是一条现实的巷子,更是当下每个人心中的一条小巷,张家先行退让,邻居礼让应对,【A】双方的合作铸造了一段佳话。中国一直都是礼仪之邦,歌曲《六尺巷》赞美的就是我国优秀传统文化中的宽容礼让精神,【B】同时也在提醒更多青少年要发扬和传承六尺巷承载的那份厚重的道德风尚!

                    ①【A】处画线句中有用词不当的语病,应将“         ”改为“          ”。

                    ②【B】处画线句语序不当,应将“             ”调整为“              ”。

              (3)【材料】“路怒症”,就是带着愤怒去开车。指汽车驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。“路怒症”发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物,也就是攻击性驾驶。有关“路怒症”原因的调查表

              原因

              比例

              其他车辆不文明驾驶

              71%

              其他车辆违章行为

              68%

                   ①请探究上面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。(3分)

                  

                   ②请你结合本次活动的主题,对“路怒症”司机进行规劝。(3分)

            • 10.
              请你补写出下联,使之与上联构成对偶。
              上联:学习成就人生路
              下联: ______ 。
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