知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面的文字，回答后面的问题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木盟发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
（1）给下面的加点字注音。
①这是植物孕育果实的时期 ______
②在秋风中簌簌地落下来 ______
（2）上面这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。
① ______ 应改为 ______ ； ② ______ 应改为 ______

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2．
阅读下面的文字，回答后面的问题。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛，那是关于生死迷、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
（1）根据要求检索上面这段文字中加点的字。
①用音序检字法查“摘”：先查音序 ______ ，再查音节 ______ 。
②用部首检字法查“伫”：先查部首 ______ ，再查 ______ 画。
（2）上面这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。
① ______ 应改为 ______ ； ② ______ 应改为 ______

难度：较易

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3．
阅读下面文字，完成下列各题。
魏晋是一个特例独行的时代，是一个真性情的时代，是一个真正文人的时代。魏晋犹如一颗明珠在历史的天空中熠熠闪光。“魏晋风骨，风流天下”。中国历史上的才子与魏晋的才子有着触目惊心的不同，他们率性自然，任性而为，活的真实，活的绚烂!魏晋名士，魏晋风骨值得我们去尊重，去仰视。他们不追求名利和荣华富贵，他们不为五斗米折腰，不在权贵面前奴颜媚骨，不随大流博得世俗的赏识；他们有宏大的理想，即便在现实中无法实现，即便悲哀、消沉，但心中却永不放弃，用文人的责任和骨气竭力实现自己的理想，这种风骨，这种精神，① ______ 总是显得那么另类，那么格格不入，② ______ 在物欲横流的今天，③ ______ 时常会让我们感动回味……
（1）文中划曲线句表达不当，请根据文意修改这个句子。
（2）在文中空格处填入恰当的关联词。

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4．
填空。
“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”句中的前一个“李公朴”指的是 ______ ，后一个“李公朴”指的是 ______ ，这句话的意思是 ______ 。

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5．
本文语句有不少言外之意，请你细读文章揣摩下面句子的含义。
（1）院长（唱）：叫人怎么能抓住皎洁的月光？
（2）阿格塔（唱）：她比异教徒还异教徒。

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6．
仔细阅读课文，说说你对课文最后一句话“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”的理解。

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7．
读下面爱因斯坦的三条名言并说说你的体会。
（1）对于一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
（2）正是在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
（3）人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。

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8．
结合课文语境，写出下列句子的含义。
（1）我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
（2）我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

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9．
分析下列句子的含义，在括号内用“对、错”。
①“……它深信，乌云遮不住太阳，--是的，遮不住的！”表现了海燕对黑暗即将过去，光明一定到来的坚定信念。这形象地说明了一个真理，不管反动派怎样企图阻止历史车轮前进，革命都必将取得胜利。（√）
②“--暴风雨！暴风雨就要来啦！”--表现了海燕预感到暴风雨即将来临，提醒人们要做好准备。（×）
③“--让暴风雨来得更猛烈些吧！”--不仅表现了海燕作为胜利预言家高度的预见性和敏锐的洞察力，表达了它无比豪迈的情怀，而且是向广大革命群众发出的立即投入战斗，迎接革命胜利的号召。（√）

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10．
“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？用它作全诗的结束语能发挥什么作用？

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