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          50条信息

            • 1.

              结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。

                 亲爱的同学们,初中生活刚刚开始,而未来的学习之路还有很长。我祝你沐浴阳光,不多不少,刚好会让你保持开朗的心态;我祝你有所失去,不多不少,刚好会让你学会珍惜拥有;____________________________,______,________________________________。

            • 2.

              仿照划线句,在横线上续写一句话,使之与划线的句子构成排比句。

              没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑暗,没有光明;                                            

            • 3.

              根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。

                 也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很苍白,你会懊恼;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许,___________________________________________;然而,你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,______________________。朋友,相信自己,你,也有优点;你,也可以很美好。

            • 4.

              仿照下面句子,补写两个句子,使之形成排比句。要求句式相同,语意连贯。

              如果生命是一棵树,我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花,我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是                         ,我们便爱它那                                      ;如果生命是                         ,我们便爱它那                                      

            • 5.

              初中《语文》教材中的课文大多文质兼美,为我打开了一道道通往真善美世界的大门:

              读安徒生的《皇帝的新装》,我明白了保持童真的重要;

                                                          

              读杨振宁的《邓稼先》,我明白了要有无私奉献的精神;

                                                          

            • 6.

              综合性学习活动

              (1)请概括下面文段的主要内容,不超过20字。

              3月28日零点零一分, 上海迪士尼乐园网上开售6月16日开幕门票,各地游客大有抢春运火车票的劲头儿,门票出现被“秒杀”的情景。旅游门票数据显示,上海迪士尼门票预订高峰时,每分钟有上千人在线查询、订票。从预订情况看,除了上海本地人,就数北京人订票最踊跃,订单数位居全国前列。

                                                                              

              (2)请根据划线句子进行仿写。

              上海迪士尼度假区官方宣传片以“奇梦”为题,为所有心怀梦想的小朋友、大孩子编织出一个奇幻世界:“在这个几乎所有梦想都能实现的世界,你的心中,还有什么要被点亮?奇梦。奇梦,不仅仅是梦想,还是有力的翅膀鼓励你继续翱翔;奇梦,不仅仅是梦想,                     ,                          。”

            • 7. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(11分)
              (1)你主持制订了《“社区用字调查“活动方案》,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、美观地书写在下面方框中。(3分)









              (2)下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成①-③题。(8分)   
               (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。                            课下写作时,携汉字低声吟唱。   
               (乙)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。  
              ①、请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。(3分) 
              ②、乙段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。(2分) 第       句,修改意见: 
              ③、甲段文字除对偶之外,还运用了一种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。(3分)
            • 8. 语文实践活动。
              2014年3月的“两会”上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度。(1)阅读下边图表,在横线上写出调查结论。

              (2)2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如下表:分析下表,你得出的结论是:__________  

                                                        

                                                   

                                                     

                                                   

              (2) 下边两幅漫画的题目都叫“读书”,请仔细欣赏,任选其中一幅,分析漫画告诉我们的道理。我选幅__________,它告诉我们:__________                     

                                                                                                 

              (3)请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。
              人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
               读______                                      _,我_________               

            • 9.

              学校团委开展以“我与经典”为主题的综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)团委要求每班至少派一人参加“我与经典”的诵读比赛。参赛选手应普通话标准,平时阅读了大量经典著作并有自己的阅读感悟。你认为自己参加比赛很有优势,准备向班主任写一则申请书,让你代表班级参加此次诵读比赛。

              (2)学校团委要求每班在教室建立“图书角”,同学们有的赞成,有的反对,请表明你的观点并说明理由。

              (3)下面某同学对此次活动的感想。其中有一些问题,请你帮他修改。

              经典著作构成了人类文明的基础,是人类进步的阶梯。【A】只要站在巨人的肩膀上,我们才能看得更高,走得更远。阅读经典,让经典照亮自己的人生,就仿佛是跨越时空,与人类文明史上的巨人对话。【B】阅读无法改变一个人人生的长度,但可以改变人生的宽度              ,              。      

              ①划线句子【A】用词不当,应将“      ”改为“      

              ②请你仿照划线句子【B】,再写一个符合语境的句子。

            • 10. 某班围绕下面这首小诗开展班会主题活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              从前慢  (木心)

              记得早先少年时/大家诚诚恳恳/说一句 是一句/                 /                

              清早上火车站/长街黑暗无行人/卖豆浆的小店冒着热气/从前的日色变得慢/车,马,邮件都慢/一生只够爱一个人/从前的锁也好看/钥匙精美有样子/你锁了/人家就懂了

              (1)请根据前面画线句子的内容和句式特点,发挥想象,在横线处补写出两句。

              (2)活动中,就“现代社会里需不需要‘慢生活’”,同学们展开辩论。下面是反方观点,请你代表正方陈说自己的观点和理由。

              反方:我方认为现代社会不需要“慢生活”。因为现代社会高速发展,要想在现实生活中脱颖而出,就必须适应高速度快节奏。这是社会发展的必然,一厢情愿的奢想“慢生活”必将被淘汰。

              (3)小强同学在活动中写下了一些感悟,请帮忙修改。

              [A]大凡美好而令人珍贵的事,都需要慢慢等待,慢慢欣赏的。[B]比如:好物,好人,好情……等。[C]“慢生活”不是磨蹭,更不是懒惰,就是让速度的指标“撤退”,让生活变得细致。 “慢”是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境。

              ①[A]中“珍贵”使用不当,可改成“        ”。

              ②[B]中应该删去“            ”。

              ③[C]中关联词使用不当,你的修改意见是                            

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