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          50条信息

            • 1.
              以下是一位母亲写给孩子的一封短信,请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。
                  孩子,我是母亲,比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐,绝不是在该学习的年龄中去放纵,在该努力的时候只图轻松。你出生的我们家,除了为你提供必要的衣食住行,我唯一能为你做的,就是给你创造好一点的学习条件,让你有台阶去登上更高的山峰。那时,你看在眼里的风景才会美丽动人。如果你一直匍匐在命运的脚下,为生计发愁,那么,再美的景色在你眼里也很愁苦。此时我对你有多心软,将来生活对你就会有多无情。
            • 2.

              (1)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光。

              请以“留一点______给自己”为题,写一篇不少于600字的文章,写出自己的真实感受和切身体验。

              (2)人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。人这一辈子,不知道要与多少目光接触。善意的,怀疑的,羡慕的,妒忌的,单纯的,抑或是复杂的......每一种目光都有着不同的含义。有些目光只是轻轻地对视一眼就分开了,而有些目光,则成为永远的记忆。

              请以“目光”为话题写一篇600字的文章。

            • 3.

              你见过可以遮体御寒,还能变出运动衣,带你飞向蓝天的衣服吗?假如你有一支神笔,画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天,我们可以种下一棵树,既能结西瓜,也能结冰淇淋,还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课,在满是水果的操场上踢足球,那感觉多棒!我们居住在月球上,来自四面八方不同习性的朋友,在一起共度中秋,会是什么情景呢?

              我们的生活日新月异,千变万化。同学们不如展开丰富的想象,幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子,会有怎样的变化等。把它写成一篇小习作,构筑人类美好的未来。

              想象要大胆合理,要有科学依据,不能凭空乱想;要有意义。构思要巧妙。200—300字。

              参考题目:①我的一件万能衣

              ②做客美食城

              ③月球上的别墅

              ④未来的智能汽车……

            • 4.

              以下两题选做一题

              (1) 阅读下面的文字,按要求作文。

              美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改变方向,虽然免不了多次碰壁,但最终总会飞向瓶颈,脱口而出。

              这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论,写一篇文章。

              (2)总有一种力量让我们泪流满面,总有一种力量让我们抖擞精神,总有一种力量驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。这种力量来源于你,来自于你们中间的每一个人。

              请以“面对________,我流泪了”为题,写一篇文章。

              要求:①字数不少于 600字;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不得抄袭、套写;⑤文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

            • 5.

              亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:参观博物馆,或旅游张家界,或做社区志愿者,或去郊外秋游,或去民间走访……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民歌都可能触动过你的内心,引发过你的思考,走出校园,处处是课堂。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。

                  要求:①从小处着眼,写好一件事、一处景或一个人。中心突出,条理清晰,有一定的感染力。②不少于600字。

            • 6.

              阅读下面材料,按要求作文。

                  你不为别人遮风挡雨,谁会把你举在头上。——雨伞说

                  人家把全部的重量托付给了我,我还计较什么泥里水里的。——雨鞋说

                  这段材料引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,写一篇文章。

              要求:

                  (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;

                  (2)题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字;

                  (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;

                  (4)不得抄袭和套作,卷面整洁,字迹清楚。

            • 7.

              在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不假思索,跳入水中,孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大·弗莱明。那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。

              要求:①自选角度,自定主题;  ②自拟题目,自定文体(诗歌除外);  ③字迹工整,书写规范,不少于600字;  ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

            • 8.

              请从下面两个文题中任选一题作文。

              文题一:青春,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,我们就该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满人生的征途。

              请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。

              要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;

                    ②不少于600字;

                    ③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

              文题二:家庭里有亲人的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

                请以“陪伴”为话题写一篇文章。

                要求:自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名和校名等,否则扣分。要有真情实感,不得抄袭套作。

            • 9.

              假设明天就开始中考了,那你前一晚会想些什么,做什么呢?

              ①请以“中考前夜”为情景展开联想、想象,并以此句为开头进行合情合理的续写;

              ②文中如果需要校名、班名、人名一律用“某”代替;

              ③150字左右。

            • 10.
              以下两题 选做一题
              (1)与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……

              请以“与__________ 相伴的日子”为题目,写一篇文章。

              (2)告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始!(《朗读者》七期卷首语)
              请以“告别”为话题,写一篇作文。

              要求:①字数不少于 600字;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭、套写;④文中不得出现真实的姓名、校名和地名。

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