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            • 1. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                  我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了
              醐,大有飘飘欲仙的感概了.这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉zhèn(  ),有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如弹素琴,有时如舞霹lì (  ),有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底.死文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.
              金声玉zhèn        霹lì        
                  
              (2)文中有错别字的一个词是“    ,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)“联翩”的意思是    .“浮想联翩”在文段中的意思是    
              (4)这段文字主要运用了    等修辞方法.
            • 2. 阅读下面一段文字,完成小题.
                  ①站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,yān然的美丽.
                  ②小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻                     .一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的.一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的.一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲的.
                  ③诚然,并非每个人都能站成直插云宵的擎天柱;并非每个人都能站成叱咤万里的风雷.但你至少能站成一种正气,一线坚贞,一份坦荡.
                  ④站起来,站出自己不羁的性格!站出自己磊落的襟怀!
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音.
              yān    然               咬    
              (2)第③段中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    
              (3)“擎天柱”的意思是    
              (4)根据文中划线句子的特点,再仿写一句.
                  小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成蓬勃的冷峻;            
            • 3. 阅读下面一段文字,完成下列各题.
              “岁寒三友”之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸;其秆虚中有节,挺拔凌云;其形千姿百态,情趣盎然.漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡.竹   甲  (即/既)美化了人的生活,又陶冶了人的情操,在我国   乙 (博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响.隐逸之士携它唱和清风明月,  丙  (淡泊/淡薄)功名利禄□谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗所屈服.
              (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音.(选择题只填序号)
              ①心旷神yí                      ②情趣àng然    
              ③唱
                  (A.hè  B.hé)       ④
                  (A.shé   B.zhé)
              (2)依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,最恰当的一项是    
              A.既  博大精深  淡薄                B.既  源远流长  淡泊
              C.即  博大精深  淡泊                D.即  源远流长  淡薄
              (3)文段中“□”处的标点符号应是    
            • 4. 下面是主持人的一段开场白,读后按要求完成相应的题目.
                  中国是一个诗的国度,秀丽的山川孕育出诗的灵气,朴实的人民培育出诗的魂魄.诗的国度是五彩斑斓的,在这里,我们可以感受到“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的生机,也可以欣赏到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮丽.诗的国度是诗情洋溢的,在这里,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,爱国志士岳飞的豪情令人zhèn撼;“古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯”,秋思之祖马致远的萧瑟凄清,惆怅寂寥,令人潸然泪下.诗的国度是群星璀璨的.李白、杜甫的横空出世,让整个天宇为之一亮;苏轼,辛弃疾的凛然正气,让后世为之抚掌.今天让我们一同走进诗的国度,去感受它的魅力.
              【抄诗中名句】
              (1)将“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”用正楷或行楷字抄写在田字格中.

              (2)根据拼音写汉字,并给加点字注音.
                   令人zhèn    撼     
                  然泪下.
            • 5. 阅读下面的文字,完成(1)一(4)题.
                  温馨是初春河上飘过的第一丛草垒,     ,是月光如水漫浸的庭院,是满坡黄花间衣袖盈风的少女笑
              ,是令你砰然心动的温暖与温柔.
                  温馨是重阳登高,与另一位登临者不约同吟“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”时彼此微笑hàn首的心仪;是情绪低落时,坐在朋友书房里,捧着刚沏的热茶,迎着关切目光的释然.
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.
                               hàn    
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词正确写法是“    ”.
              (3)“漫步”的意思是    ;“衣袖盈风”中的“盈”的意思是    
              (4)仿照上下句,在文中横线上写一句合适的话.
            • 6. 阅读下面文段,完成第(1)-(4)题.
                  2015年9月23日,为庆祝西藏自治区成立50周年,由西藏自治区党委宣传部、中国美术家协会共同主办的“大美西藏--庆祝西藏自治区成立50周年美术作品展”在北京炎黄艺术馆开幕.
              本次参展的200余件作品主要包括三部分,一部分是中国20世纪西藏题材的经典名作;一部分是今年全国著名美术家“西藏高原行”创作活动中涌现出来的精品力作;还有一部分是西藏当代实力派画家的代表性作品.这些作品
                  从冰川连绵的喜马拉雅山,到日夜奔腾的雅鲁藏布江;从庄严雄壮的布达拉宫,到淳朴动人的捻线藏女…纵观展览,作品中既有雪域高原令人(zhèn)①撼的绝美景致,也有犹如钢铁锻造般有着顽强意志的高原人形象,同时展现了西藏独特的民族风情和多民族交流融合的现状.展厅一角,中国画《高原奶茶香喷喷》前,众人簇拥在作者史国良周围,听他述说创作的心得和故事.“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的.”史国良说道.从创作初期的题材选择,到创作中人物动作的细节刻画,均来自画家深入藏族生活的切身体会.也正是因为这样,我们才能在生动的画面和(xián)②熟的技巧之外嗅到浓浓的泥土味和酥油味.
              艺术让日常生活中的藏民形象走进了画面,更让这片瑰丽奇景走出了西藏,为人们完整展现了一个巨变的西藏、一个真实的西藏、一个和谐的西藏、一个美丽的西藏.
              (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是
              A.瑰.丽(guì)“成”字的笔顺是:
              B.瑰.丽(guī)“成”字的笔顺是:
              C.瑰.丽(guì)“成”字的笔顺是:
              D.瑰.丽(guī)“成”字的笔顺是:
              (2)根据注音,在田字格内用规范的正楷字书写汉字.

              (3)根据语意,在 处依次填入下列词语,最恰当的一项是    
              ①具有较高的艺术欣赏价值
              ②蕴含着极其丰富的精神内涵
              ③展示了较为广阔的文化视野
              A.②③①B.②①③C.③②①D.③①②
              (4)创作者史国良说:“创作永远离不开生活,灵感更是在生活中‘泡’出来的.”这句话中的“泡”字与下列各句中加点字“泡”的意思相同的一项是    
              A.日常生活中,虽然人人都能泡.茶、喝茶,但要真正泡好茶、喝好茶却并非易事.
              B.魔术师在打的肥皂泡.中吹出无数个齿轮形的小泡泡,个个旋转移动,非常有趣.
              C.国庆节假期的最后一天,我禁不住小林的软磨硬泡.,陪她去参观了首都博物馆.
              D.青年科学家颜宁和她的团队整日泡.在实验室里,最终攻克了生命科学的世界难题.
            • 7. 阅读下面一段文字,按要求做题.
                  假如生命是树,它将心无旁
                   地把根扎向大地深处,哪怕脚下是一片坚硬的岩石,也要qiè      而不舍地将根须钻进石缝,
                    取生活的源泉.在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙;在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树,给迷路的bá      涉者以希望,那就更为光荣.
              (1)根据拼音填写汉字.
              qiè    而不舍                  bá    
              (2)给加点字注音.
              心无旁
                                     
                  
              (3)按查字典的要求填空.
              野的“沃”用音序检字法,应先查音序    ,再查音节    .而用部首检字法,则应先查部首    ,再查     画.
            • 8. 阅读下面文字,根据要求回答问题.
              打开中国地图,把目光    (A、聚齐 B、汇总 C、聚焦)到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土地.这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕,
              水河溶洞群清幽奇曲、规模      (hóng)大,小巫峡斧砍剑劈、险      (jùn)奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源.全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富.尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是
              刻着共和国历史的座座丰碑. ③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一
              (1)给文中加点的字注音.
              水河                 
                  
              (2)根据拼音写出相应的汉字.
              规模     (hóng)大     险    (jùn)奇丽
              (3)从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上.
              (4)调整第②处画线句子的语序,使之与上下句衔接自然、句式一致,调整之后的句子为:(2分)    
              (5)第③处画线句子是个病句,修改之后的句子为:    
            • 9. 阅读下面文段,完成文后各题.
                  列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特,规模宏大,结构奇巧.土楼的建筑形式,体现了客家人征服自然过程中        (A.别出心裁   B.别有用心)的创造,体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式.而最为典型的代表当属振成楼.全楼的设施布局既有苏州园林的印迹,也有希腊建筑的特点,堪称中西合璧的建筑奇
              .虎年新春,胡锦涛总书记参观了永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王”的承启楼,称赞客家土楼是中华文化ɡuī     宝,是大家庭、小社会和谐相处的典范,希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好.
              (1)给加点字注音,根据拼音写汉字.
                          ɡuī    
              (2)在文中横线处应填入的词语是    (填写字母).
              (3)根据语境解释词语“合璧”.
              (4)“土楼的建筑形式体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式.”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上.
            • 10. 阅读下面一段文字,完成下列各题.
                  浮山山脉 斗折蛇行,绵
              四十余里,
              蜒起伏.浮山东麓有一条山涧,水流湍急,发出“咚咚锵锵”的声音,像万千锣鼓在一齐敲打,响声清越,山鸣谷应,故名“响水涧”.这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网,保障电网运行安全.安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一棵明珠.这里有世外桃园般的自然风光,还有着 淳朴的民风和深厚的茶道文化.
              (1)给下面加点的字注意.
              ①绵
                  
                  
              (2)文中有两个错别字,请找出来并加以改正.
              ①错别字:    改正:    ②错别字:    改正:    
              (3)解释文中画线的词语.
              ①斗折蛇行:    
              ②淳朴:    
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