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            • 1. 下面这段话是同学搜集的资料,请你阅读后,根据要求,完成(1)-(3)题。

              “家风”又称门风,是一个家庭或家族世代相传的风气、风格与风尚。家族、父母的点点滴滴,一言一行折射出的无形家风,带给孩子的则是有形的力量。这种有形的力量,在日常生活中移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍,是最基本、最直接、最经常的教育。孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,都会打上家风的烙印。

              好家风孕育好作风。在中华民族五千年灿烂历史文化中,家风早已是行为准则,更是社会和谐的基础。“人生百年,立于幼学”,家庭是人生的第一所学校、教育的第一场所。“家是最小国,国是千万家”,家庭是社会的基本细胞,家风的huì聚构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。

              (1)给字注音和根据注音书写的汉字都正确的一项是

              A.qián 汇    B.qiǎn汇     C.qián会    D.qiǎn 会

              (2)下面的词语与文中第一段的斜体字“打”的意思相近的一项是

              A.鸡飞蛋打   B. 风吹雨打   C.打下伏笔  D. 打出租车

              (3)下列语录所表达的意思与文中画线句一致的一项是
              A. 子曰:“君子讷于言而敏于行。”B. 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
              C. 子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
              D. 子曰:“不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。”
            • 2. 阅读下面的文字,完成下列小题。
                  歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读一本好书,是面对着一处好风景,感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱,或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时,人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。 此时,书已超脱出它本身的价值,婉若一个睿智的长者,一个推心置腹的朋友。他面你而坐,娓娓而谈;睛动睫转之间,便可得“山光悦鸟性,潭影空人心”的好处了。
              (1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。
                 流 (      )             磅 (       )               心kuànɡ神怡(    )
              (2)划线句有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。
              (3)“不可遏制”中“遏制”的意思是________;“娓娓而谈”中“娓娓”的意思是________
              (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意
                 但总以为读一本好书,是面对着一处好风景。
            • 3. 走进博物馆,孔庙内的“乾隆石经”受到同学们的关注。下面是班长的一段解说词。完成问题。

              “乾隆石经”亦称“十三经刻石”,是乾隆年间镌刻的十三部儒家经典刻石的统称。经文628000余字,全部为雍正年间江苏贡生蒋衡手书,历时12年。乾隆五十六年(1791)钦命动工刻石,历时三年刻成,全部刻石189块,加上一块御制告成碑,共190块。

              (1)班长在向同学介绍这十三部儒家经典时有意漏掉了两个,请你根据班长的提示将其补充完整。

              十三部儒家经典包括:《周易》、《尚书》、《   ①》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、 《 ②》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
              提示:①“蒹葭苍苍,白露为霜”   ②“一鼓作气,再而衰,三而竭”

              (2)面对“乾隆石经”,宣传委即兴写了一段感言。请同学们为他补写结尾。(要求:运用一种修辞方法,字数不超过20字)

              汉朝以来,十三部儒家经典一直是中国读书人的必读之书。一代代的读书人从中汲取了无尽的营养,它孕育了李白、杜甫,它孕育了范仲淹、苏轼,它孕育了梁启超、鲁迅……“十三经”所代表的精神和气质,已经深深地刻划在我们这个民族的骨骼上,已经深深地融化在我们这个民族的血脉里。那一百九十块石头,                                                                      。
            • 4.

              人生,因为有了牵挂而多姿多彩,让人更为珍惜。因为有了牵挂,心中的那道风景才更为壮美;因为有了牵挂,才有了向前行走的动力。牵挂的时候,记忆里蕴藏的那些往事,像纷飞的花瓣一样,显得那样的熟悉,chān杂着丝丝的凄美。牵挂的时候,回忆如纯而烈的酒,醉了许多心事,从未有过片刻的遗撼的念想。牵挂的时候,就连空气也变得湿润起来,轻轻地捧在手心,静静地倾听它跌落在地上的声音。

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

              藏(    )    chān(    )杂    落(    )

              (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

              (3)文中“凄美”的“凄”的意思应为(    )

              A.寒冷

              B.悲伤

              C.冷落静寂

              (4)文段主要运用了________和________的修辞手法。

            • 5.

              阅读下列文字,完成下列小题。

                 这世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏hū(   ),在荒漠的zhě(  )皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在……

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              zhě(     )皱              谷(     )              疏hū(   )  

              (2)文段中有错别字的词语是             ,应改为             

              (3)文中“寂寥”一词的意思是:                                                        

              (4)联系上下文,将划线句子由陈述句改为其他语气的句子。

            • 6. 本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。

              开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。

              主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田

                   吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传

            • 7. 下面是第一环节“古道雄关壮情怀”的解说词,请阅读后完成问题。

              “关”本是象形字,象门里有门闩形。《说文解字》中说:“关,以木横持门户也。”后由此引申为重要地段或者边境上的出入口。因其常建有关门、筑有关城,故形成关口、隘门。冷峻、庄严、威武的关,遍布于神州大地。

              关隘多建于具有重要战略战术价值的关津要道,①这些地方或多深沟峡谷,或扼咽喉之地,地势雄奇,利于攻守。几乎每一个关隘都发生过敌我的对,几乎每一块砖石都记录下血与火的壮烈,②雄关险隘是冷兵器时代的杰作,如同一只只铁的臂膀挽起绵延的山峰,构成庞大的防御体系,③叙说着石斧铜戟、铁马金戈的赫赫战功

              随着时间的推移,许多古关隘已经消失或变得残破不堪。极负盛名的雄关,如玉门关、阳关,也仅剩下几段城墙和烽燧散落在风卷流沙之中,令人不禁怀想往xī(    )。但历史远去而浩气长存,④雄关永远以其守土有责、无所畏惧的英姿,屹立在华夏儿女的心中

              (1)文段中加画线词的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项是

              A.关(ài)      对(shì)     往(夕)

              B.关(yì)      对(zhì)     往(夕)

              C.关(ài)      对(zhì)     往(昔)

              D.关(yì)      对(shì)     往(昔)

              (2)对文段中画线语句的理解,不正确的一项是

              A.第①句中的“扼咽喉之地”的“扼”是“把守、控制”的意思,“咽喉”指战略上非常重要的地方。

              B.第②句将“雄关险隘”比作“一只只铁的臂膀”,形象地表达了关隘护卫家国、抵御外敌的强大作用。

              C.第③句中“石斧铜戟、铁马金戈”体现了古代战争的特点,与关隘是“冷兵器时代的杰作”相对应。

              D.第④句运用了比喻的修辞手法,把雄关比喻成守土有责、无所畏惧的中华儿女,突出了它形象的高大。
            • 8.

              阅读下面的文字,完成下列小题。

              “玉不zhuò,不成器;人不学,不知道。”知识是每个人成才的基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通xiǎo天下道理,  ①   学识,  ②  见识。人的潜力是无现的,只有在不断学习、不断实践中才能充分挖掘出来。建设社会主义现代化强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人オ是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              玉不zhuò(      )      通xiǎo(        )          发(      )

              (2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。

              (3)根据句子意思和日常表达习惯,将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上。

              (4)选文划线句使用了_________和________的修辞手法。

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