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          50条信息

            • 1.
              关于下面这幅书法作品的说法,正确的一项是()

              A.这幅书法作品题的是“颂江长”。

              B.图中书法的字体是隶书,稳重大气。

              C.该作品落笔轻重有序,整体美观协调。

              D.作品中“颂”字的写法错误。
            • 2.

              阅读下面的文字,完成后面的问题。

              我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。

              名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。

              (1)解释下面句子中加横线词的意思。

              ①扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。







              ②名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的。











              (2)概括这两段话的主要内容。

              第一段:




              第二段:




              (3)简要分析文中画线句子的表达效果。






              (4)在科学家王选身上,表现了哪些优秀的品质?请归纳概括出来。






              (5)你对王选“忽然名气大了,也要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的?联系实际,谈谈你的名利观。

            • 3.
              填入下列空缺处的词语恰当的一项是(  )
                  美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于______全人类______了月球,__________人类探索太空的重要一步,___________了宇航事业的一块新的里程碑。
              A.代替  拜访  迈开  立起
              B.代表  拜访  迈开  树起
              C.代表  探访  踏上  树起
              D.代表  访问  迈上  立起
            • 4.

              依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 (  )

              (1)心儿永远________(憧憬 渴望 向往)着未来;现在却常是忧郁。

              (2)而那过去了的,就会成为亲切的________(留恋 怀恋 怀念)。

              (3)虽然在这条小路上,很少留下________(行人 人们 旅人)的足迹。

              A.憧憬 怀念 旅人    
              B.渴望 留恋 人们
              C.向往 怀念 行人       
              D.向往 怀恋 旅人
            • 5.
              下列句子中加点的成语使用正确的一项是(  )
              A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,他已经到了的地步.
              B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都地表示赞成.
              C.的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰.
              D.科学工作者们在会上,提出了许多宝贵的建议.
            • 6.
              下列句子中加点成语使的一项是(  )
              A.面对此情此景,他居然在心里
              B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如般冒出来.
              C.那一天,阳光明媚,的人群中到处传递着幸福的味道.
              D.校长在开学典礼上,赢得了全体师生热烈的掌声.
            • 7.
              下面各句中,加横线的成语使用有误的一项是( )
              A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却 异想天开,想得一笔什么赔费了。
              B.诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、 情景交融的夜泊图画。
              C.当鼓声 戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
              D.李望水当时不在场,对这件事的经过 一窍不通,你们就不要再问啦。
            • 8.

              结合语境解释下列句子中加横线的词语。

              (1)不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。据说,她一天当中能够变化七十次。

               

               

               

              (2)近日,我区青春联盟的志愿者来到敬老院,为老人包饺子,乐得老人们眉开眼笑

               

               

               

               

              (3)人生路上,人人都有高低起落时,有时,一句简单的问候,也足以让疲惫不堪的人感到温暖。

            • 9.
              下列句子中,加点词语使用错误的一项是(  )
              A.设计者和匠师们,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同.
              B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都了.
              C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,设及多个方面,解决交通问题
              D.花果山玉女峰以“江苏第一峰”而,引来无数宾客登高揽胜.
            • 10.

              根据下面句子的意思写出相应的成语。

              (1)国家内部的变乱和外部的侵略。(    )

              (2)指远距离的翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。(    )

              (3)肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。(    )

              (4)形容行人很多,往来不断。(    )

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