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          50条信息

            • 1.
              依次填入下面句子括号处的词语,最恰当的一项是(  )
                自由地读书(   )快乐, (   )常能因书中某一隽永的句子而 (   )并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
              A.即使    也     茅塞顿开
              B.不仅    还     心有余悸
              C.不但    而且   豁然开朗
              D.虽然    但是   融会贯通
            • 2.

              阅读下面文段,按要求答题。

                我_______最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强(kuò)不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。我——_______人类合理的生活总该如此,我盼望(zhě)君和我一同受用!

               (1)文段中加线字的注音有误,请将其在横线上改正。

              ①kuò改为      ②zhě改为   

              (2)在文段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是 

              A.天生 深信    B.生平 信服

              C.天生 信服    D.生平 深信

            • 3.
              下列句子画线处关联词语填写正确的一项是(  )
              (1)我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;_______我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
              (2)凡职业没有不是神圣的,_______凡职业没有不是可敬的。
              (3)凡做一件事,便把这件事看作我的生命,_______别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

              (4)第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,______满肚子里不愿意做。


              A.但 并且 即使 但
              B.故 因而 即使 才
              C.但 所以 无论 却
              D.故 所以 无论 才
            • 4.

              【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              【乙】古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。”于是不能期年,千里之马至者三。

              【注】①首:马的尸骨。②捐:丢弃。③之:指死马。④期年:满一年。

              (1) 

              解释下列句中加画线的词。

              (1)之不以其道_________________

              (2)天下必以王为能_________________

              (3)买首五百金_________________

              (4)鸣而不能通其意_________________

              (2) 

              【甲】【乙】两文中“千里马”的共同喻义是:              。 

              (3) 

              甲文借伯乐相马的故事,发出了“_________________”的感慨,表达的主题是______________________________,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是___________。

              (4) 

              将下面两个句子译为现代汉语。

              (1)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              ____________________________________________________________________________

              (2)所求者生马,安事死马而捐五百金?

              ____________________________________________________________________________

            • 5.

              下列句中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )

              A.她那张 饱经沧桑的脸上可以看出来,这几年她过得很艰苦。

              B.这一时期的《小说月报》更加注重创作,文学性加强,理论导向性减弱,呈现出 兼容并蓄的风格。

              C.凭借辛苦的训练最终在这轮选拔赛中 脱颖而出

              D.听了他对时局的分析;同志们都有 融会贯通的感觉。
            • 6.

              选词填空(A.感叹 B.感觉 C.感到)

              (1)我常为现在我院中的那两只大呆鸟________难过。

              (2)我常常________生物界生命力之顽强。

              (3)这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的________。

            • 7.

              世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物,从这个意义上说,美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国,或者野鸭子王国,或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的,简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁,居然卧着上百头野生的大海狮,旁若无人地打斗、游戏、抢地盘,引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客,甚至搭起高高的木板大看台,可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地,太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到,这上万只大海鸟便一起(a)空,作低空(b)翔,然后,一(c)翅膀,像炸弹一样,(d)入水中,百发百中,(e)出水面时,嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日,能引来成千上万的孩子和他们的家长,他们一看就是好几个钟头。看海鸟,看海兽,便成了旧金山人的传统节目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。

                  从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为同在一个蓝天之下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来,城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说,城市里有没有鸟、鱼、兽,倒是一个不错的衡量标准,首先是衡量人类意识的自觉程度,其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

              (1) 第一段第二层的结构关系是( )。
              (2) 给文中a、b、c、d、e五处选择正确的动词( )。
              A.总—分 
              B.分—总 
              C.总—分—总 
              D.并列关系
            • 8.
              下列句中加点词语使用不正确的一项是(  )
              A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便
              B.国庆之夜,人们,共庆佳节。
              C.他走出帐篷骑上快马,地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘。
              D.王经理对人,下属都非常喜欢他。
            • 9.

              黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。

              他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__阚___,断其喉,尽其肉;乃去。


              (1) 解释下列加横线词语在文中的意思。


              ⑴ 蔽林间之(     )

              ⑵ 远 (      )

              ⑶ 以为且己也(      )

              之(        )


              (2) 翻译下列句子。


              ⑴虎见之,宠然大物也,以为神。

              译:__________________________________________________________________

              ⑵稍近,益狎,荡倚冲冒。

              译:__________________________________________________________________

              ⑶驴不胜怒,蹄之。

              译:__________________________________________________________________  

              ⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去。

              译:__________________________________________________________________  


              (3) 写出出自这个故事的两个成语。


              ⑴___________________________    

              ⑵__________________________


              (4) 把第二段分为三层并概括出各层大意。


              __________________________________________________________________


              (5) 仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语。


              答: __________________________________________________________________


              (6) 这个寓言故事说明什么道理。


              答:__________________________________________________________________

            • 10.

              根据语境,选择合适的词语填在横线上。(参见考点同步解读“考点1”)

               (1)再过30分钟,中国第一位航天员杨利伟将从这里受命_____________(出征  出发)。

               (2)“出发!”载人航天工程指挥部总指挥李继耐____________(郑重  庄重)地下达命令。

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