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          50条信息

            • 1.
              下列各句中,加点词语使用正确的一项是(  )
              A.节假日回乡探亲,我发现农村打麻将现象,这种现象令人担忧.
              B.在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始自己了.
              C.中国古典诗词达到文学的最高境界,以后就缺乏变化了.
              D.丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得
            • 2.
              生于忧患 死于安乐
              舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
                  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
              然后知生于忧患而死于安乐也。

              (1) 解释下列加线词语在句中的意思。

              (1)所以动心忍性, 益其所不能。_________________
              (2)人恒 ,然后能改。________________

              (3)困于心,于虑,而后作。___________  ______________

              (2) 把下列语句翻译成现代汉语。

              (1)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。



              (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。



              (3) 孟子认为一个国家要想避免灭亡的命运,就必须做到什么?

            • 3.
              朱熹 ,字元晦,徽州婺源人。熹幼颖悟 ,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松 之。就傅 ,授以《孝经》,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。”  尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙, 视之,八卦也。
                    年十八贡于乡 ,中绍兴十八年进士第。淳熙五年, 知南康军 .至郡,兴利除害,值岁不 ,讲求荒政 ,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人 间诣郡学,引进士子与之讲论 .访白鹿洞书院遗址,  奏复其旧,为《学规》俾守之
              【注释】①朱熹:南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。徽州婺源:现在的江西婺源县。②悟:有悟性。③就傅:跟从老师读书。④贡于乡:参加乡贡考试。⑤军:宋代行政区域之一,相当于现在的县。⑥讲求荒政:十分重视赈济灾荒的措施。⑦讫事,奏乞依格推赏纳粟人:事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。⑧引进士子:召集学生。讲论:讲学。
              (1) 解释文中加横线的词。
              ①异 ____________    ②雨 ____________    ③ 除____________
              (2) 翻译文中画线句子。
              ①尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙。_____________________________________________________________________
              ②奏复其旧,为《学规》俾守之。_____________________________________________________________________
              (3) 结合选文,说说朱熹是一个怎样的人?

              _____________________________________________________________________

            • 4.

              下面句子中加下划线的成语使用不正确的一项是( )

              A.理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者 绝处逢生
              B.他犯了错误,不仅不承认还跟老师 据理力争
              C.在中国科技年度颁奖大会上,众多科技工作者 济济一堂,谈笑风生。
              D.夏正当 春华秋实之间,自然应了这中性的黄色。
            • 5.

              下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )

              A.“俯首甘为孺子牛”,正是鲁迅这句 鲜为人知的名言激励了我一生。
              B.在激烈的竞争环境中,奥本海默的 锋芒毕露对其他成员能起到刺激作用。
              C.邓稼先是中国 家喻户晓的人物,他为中国核武器事业发展做出了巨大的贡献。
              D.为我们的文学事业呕心沥血的人,为我国人民革命 鞠躬尽瘁的人,他们的英名和业绩是永存的。
            • 6.

              下列选项中和“负势竞上”的“上”用法相同的一项是( )

              A.任意东西
              B.手自笔录
              C.横柯上蔽
              D.主人日再食
            • 7.

              认真阅读语段,根据要求答题。

              在世界人物的星空中,有许多像太阳一样光cǎi     夺目的明星,也有无数在自己的位置上默默发光的小星星。他们都在为人类的文明与进步(   )着自己的一切。在这个单元里,你可以领到这些人物的风cǎi     (  )高尔基笔下的对世界充满“无私的爱”的外祖母,为普通工人敬仰的文学大师鲁迅,zhì     爱着孩子的女教师,建筑大师、美jí     华人贝铭,还有“以天下事为己任”的古代人物赵普……走近这些人物,会(    )你的精神和品格

              (1)根据拼音在田字格内书写正确的汉字

              光cǎi     夺目   风cǎi          zhì     爱   美jí     华人


              (2)根据语境选择正确的词语。

              ①他们都在为人类的文明与进步(    )着自己的一切。(A.捐献B.奉献C.贡献)

              ②走近这些人物,会(    )你的精神和品格。(A.提高B.提升C.提拔)

              (3)根据上下文,在括号内写上正确的标点符号。

              你可以领略到这些人物的风cǎi(   )……

            • 8.

               小港渡者

              庚寅冬①,予自小港欲入蛟川城②,命小奚③以木简④束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者孰视小奚,应曰:“徐行之尚开也速进则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆⑤,束断书崩,啼未及起,理书就束,而前门已牡下⑥矣。予爽然⑦,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其⑧犹是也夫! (选自清代周容《春酒堂诗文集》)

              注释:①庚寅:1650年(顺治七年)。②蛟川:地名,指今浙江宁波镇海。③小奚:童仆。④木简:这里指木板。⑤仆:跌倒。⑥牡下:上锁。牡,门闩,锁簧。⑦爽然:若有所思的样子。⑧其:大概。也夫:两者都是句末语气词,连用是为了加强语气。


              本文中的三个“束”字,对其意义和用法理解正确的一项是( )
              A.都用作动词,意为“捆绑”。
              B.都用作名词,意为“绳子”。
              C.动词“捆绑”,名词“绳子”,动词“捆绑”。
              D.动词“捆绑”,名词“绳子”,名词“捆绑的事”。
            • 9.

              阅读《与朱元思书》和《与施从事书》,完成下列各题。

                       与朱元思书

              风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
              水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

                   与施从事书

              故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉①;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水②之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗③被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏④。

              【注释】①汉:银河。 ②企水:口渴求饮。企:祈求,盼望得到。

              ③春罗:即女萝,一种爬蔓植物。

              ④信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。信足,的确,确实。荡累,消除烦恼。颐物,留连物态以怡情养性。悟衷,启发性情。散赏,随便欣赏。

              (1) 解释划线字。

              ①猛浪若            

              ②互相轩邈          

              ③横上蔽

              ④千翼

              (2) 翻译句子

              ①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

              ②秋露为霜,春罗被径。

              (3) 《与朱元思书》写作者坐船游览富春江,"从流飘荡,任意东西",看似没有固定的放向,实际上作者的游览是有固定方向的,证据是"______________"
              (4) 作者是如何有层次地描绘“异水”的?
              (5) 从感官系统看,上面两文都从_________ 角度写景,从写作目的看,两文都抒发了____________之情,《与施从事书》中能证明这一点的句子是__________________。
            • 10.

              【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)

              【乙】苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少②之。弗信。乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见……(选自《史记·苏秦列传》)

              【注释】①说:劝说,说服②少:轻视,贬低。

              (1) 解释加横线词的意思

              饿其体肤(   )(2)出数岁(   )

              (2) 用“/”为文中画线,画线的句子断句限两处。

              周人之俗治产业力工商

              (3) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

              (1)入则无法家弼士,出则无敌国外患者,国恒亡。

              _______________________________________________

              (2)乃闭室不出,出其书遍观之。

              ______________________________________________

              (4) 【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据?请结合选文内容说明理由。

              ______________________________________________

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