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1.
阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。
如果我是一滴水,做哪里的一滴水呢?做南极的一滴水吗?那里太幽jì了;做大海里的一滴水吗?
澎
湃的巨浪又令人畏惧□做黄河中的一滴水吗?虽然可以
哺
育生命,然而携带泥沙,太过劳累……思前想后,我做了一个决定---做瀑布。瀑布的前身是小溪,无拘无束地畅流,小溪们汇聚一起,就长了能耐和勇气。它们默qì地找到腾空而下的山岩,
快乐地自高处跌下,嘻嘻哈哈地纵身一跃。
水珠们叠着罗汉,倒栽葱地撞向深处,被风扯出透明的旗帜,在飞翔中撒欢。
瀑布没遮拦地降到了谷底,反倒安静下来,与之前的轰轰烈烈
相差很大,完全不一样
,变成一湾安静的小泉。
(1)根据拼音写汉字或给加点字读音选择正确的选项。
①幽jì
②默qì
③
澎
湃
(A.péng B.pén) ④
哺
育
(A.pǔ B. bǔ)
(2)根据语境,用合适的成语替换加点的文字。
(3)结合语境,在文中的“ □ ”内填入恰当的标点符号。
(4)画线句有语病,请写出正确的句子。
难度:中等
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2.
下面这段文字有几处语病,请找出并进行修改。
①2016年是猴年生人的“本命年”。②按民间习俗要穿红裤头或系红腰带,一是图个吉利,二是红色“辟邪”。③但现代年轻人对此已不以为然了。④人们对猴年生人的评价:男性精力旺盛,活泼好强,女性聪明灵动,善解人意。⑤猴的形象之所以深入人心,可以说是拜明代小说家吴承恩创作的《西游记》所赐。⑥《西游记》塑造了神猴孙悟空,由石化成,神通广大,会72般变化。
(1)有语病的是第
句,修改意见:
(2)有标点符号使用错误的是第
句,修改意见:
(3)有成语使用错误的是第
句,修改意见:
。
难度:中等
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3.
语言运用--在□内填写上相应的标点符号。
天幕像漆黑的灶锅一样遮盖下来□“我留在村子里。□旺仔坚定地说□“也许今晚我就能体验到,独处乡村究竟是什么滋味□”说完,还扭头一笑。
标点符号:
、
、
、
。
难度:中等
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4.
阅读下面文字,按要求答题。
春风从湖面上走过,留下浅浅莲漪;阳光从云层中穿过,留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过,留下圈圈年轻。我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过,留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动,采摘成功的果实!
(1)找出文段中的两个错别字并改正。
改为
、
改为
(2)在文段的方框内加上标点符号。
。
难度:中等
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5.
按要求修改下面习作。
留点时间来“浪费”
学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球①
,
我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中②
跳
出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。(乙)③
因为打篮球,使我身心愉悦。
把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!
留点时间来“浪费”。④
但是,这又有什么关系呢?
有张有弛,生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误,应改为:
(2)第②处动词使用不当,应改为:
(3)第③句有语病,应改为:
(4)第④句位置不当,应放在
(甲、乙)处。
难度:中等
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