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          50条信息

            • 1.

              下面句子没有使用修辞方法的是:( )

              A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
              B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
              C.是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
              D.当面不说,背后乱说,开会不说,会后乱说。
            • 2.

              小巷深处(节选)

              ⑴随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。

              ⑵我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。

              ⑶时间飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

              ⑷临行前,我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下定了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开我:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”我有些哽咽,但我什么也没有说。

              ……
              (5)那个学期的最后一个星期。
              (6)当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,优秀的成绩定会让她感到光彩!”
              (7)“哦……这?”我迟疑了瞬间,“我妈太忙了,她……抽不出空,你瞧,连带东西都一直请别人帮忙,哪有时间呢?”那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。
               (8)送老婆婆出门时,我感激地对她说:“您这三年来为我操了心,让您受累了。”(9) “你……”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”
              (10)我点了点头。
              (11)“造孽!”她竟长叹一口气,“你……你妈怎么死心眼!”
              (12)“怎么回事?”我突然有点紧张。
              (13)她不再说话,拉起我的手直冲出校门,然后拐到一个偏僻的巷子里。
              (14)老远,我便看见了,看见了她——我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸jiá旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
              (15)“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车……”
              (16)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。(17)“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知流着泪。在风中, 她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬⑨,又仿佛在等候。
              (18)妈妈,我回来了,我已经回来了。 我其实还记得,还记得来时的泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。
            • 3.

              雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着()戴着()。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

            • 4.
              下面各项对语法知识判断与分析的一项是(  )
              A.众、刃、休、甜四字的造字法相同,都是会意字
              B.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.--这句用的是比喻修辞
              C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生--这四个短语结构都不相同
              D.“什么,周副主席?” 杨光立刻惊住了,惶惑地望着担架,一时竟不知道如何是好.--这句标点使用不正确
            • 5.

              下列说法不正确的一项是( )

              A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。   (这句话运用了反复和拟人的修辞方法)
              B.我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。(这句话标点符号使用正确)
              C.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
              D.未若柳絮因风起。(这个比喻是谢太傅的女儿谢道韫说出来的)
            • 6.

              下列分析不正确的一项( )

              A.“认真学习落实会议精神””一句中“学习”“落实”是动词,“会议”“精神”是名词。
              B.“水”和“火”字的笔顺都是先写中间,后写两边。
              C.“我的母亲虽然高大,然而很受,自然不算重”中的“自然”用的是“理所当然”的义项。
              D.  “看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”这句运用了比喻的修辞手法。
            • 7.

              阅读下面一段文字,完成下列题目。

              80年前,中国共产党领导红军,战胜无数艰难险阻,胜利进行了举世闻名的万里长征。这是中国革命由挫折走向胜利的重大转折。一路征程,用鲜血jìn(  )染,那是地球上的红飘带,juān(  )刻着万水千山。一部史诗,用信仰pǔ(  )写,那是气吞山河的人间奇迹,zhù( )就了伟大精神。长征,伟大的长征。先烈为之含笑,马蹄声还在耳边踏响。长征,永远的长征。天地为之动容,英雄壮歌千古传颂。

              (1)根据拼音写出汉字。                       

              (2)请你任选一种修辞,写一两句话,来礼赞长征精神。

              (3)有人说长征已经离我们远去,我们不再需要长征精神了,你赞同这种说法吗?请谈谈你的看法。(不少于50字)

            • 8.

              阅读文段,按要求作答

              一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(    )搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑lán的光点,迷离闪烁,犹如在风中(     )的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的花纹□

              (1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应汉字

              斑lán                       闪              

              (2)规范使用汉字和标点符号

              ①找出并改正上文中的一个错别字:         改为          

              ②正确填写文段“□”处的标点符号:               

              (3)填入文段中两个括号处的词语最恰当的一项是(           )

              A、悠然 飘动   B、悠闲  漾动   C、悠然  漾动    D、安闲  飘动

              (4)找出本段中比喻句的本体和喻体

              本体                                        喻体                          

            • 9.

              阅读下面文字,回答后面的问题。

                 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn     向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后qiào     喷出一阵烟雾。

              ⑴给加下划线字注音:菜(     )   斑(     )    

              ⑵根据拼音写汉字:直cuàn           后qiào          

              ⑶文中处应填的标点符号是           

              ⑷“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”此句运用什么修辞手法?有什么表达效果?

            • 10.

              阅读下面的文字,完成下列各题。

              “未曾出土先有节,及至凌云仍虚心”。这两句诗描绘“岁寒三友”之一的竹子的神韵。竹是由笋变成的,其形千姿百态,情趣盎然,竹笋虽然稚嫩,但坚硬的土层掩不住它,堆砌的石头压不弯它,它会一直向上,向上。

              竹子是空心的,长高了易折,所以它通过不断的拔节增加rèn 性。每次拔节,就是一次对生命的小结,                                          

                信步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹既美化了人的生活,又陶治了人的情操。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

               然(      )    嫩(      )    rèn 性(       )

              (2)文中有错别字的一个词是“      ”,这个词的正确写法是“      ”。

              (3)划线句子运用的修辞手法有:                              

              (4)结合语境,在空格处填写恰当的句子。

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