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          共50条信息

            • 1． 阅读《艺术品》回答问题，对修辞手法及其作用分析不正确的是（ ）
              A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。
              B．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。
              C．“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。
              D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。
              难度：中等
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            • 2．

              阅读《汉字的魅力》回答问题，文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”？

              难度：中等
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            • 3． 这篇文章带给你怎样的启示？


              难度：中等
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            • 4． 下列各句中，修辞手法不同的一项是
              A．我们分担寒潮、风雷、霹雳；/我们共享雾霭、流岚、虹霓。

              B．你有你的铜枝铁干/像刀、像剑，/也像戟；/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息，/又像英勇的火炬。

              C．欲与天公试比高。

              D．每一阵风过/我们都互相致意，/但没有人/听懂我们的言语。
              难度：中等
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            • 5． 阅读《做个快乐的读书人》回答问题，联系全文回答：

              （1）文章第二部分的内容与读书并无直接关系，可否删去？为什么？

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              （2）文中作者用“种番茄”打比方，说明了一个什么道理？你同意作者的观点吗？请说说你的看法。

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              难度：中等
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            • 6． “孝”是中国的传统美德，请结合文中“我”的具体表现，谈一谈你对“孝”的理解。

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              难度：中等
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            • 7． 诗中的尾联是千古传颂的名句，抒发了诗人怎样的思想感情？
              难度：中等
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            • 8．

              人生，因为有了牵挂而多姿多彩，让人更为珍惜。因为有了牵挂，心中的那道风景才更为壮美；因为有了牵挂，才有了向前行走的动力。牵挂的时候，记忆里蕴藏的那些往事，像纷飞的花瓣一样，显得那样的熟悉，chān杂着丝丝的凄美。牵挂的时候，回忆如纯而烈的酒，醉了许多心事，从未有过片刻的遗撼的念想。牵挂的时候，就连空气也变得湿润起来，轻轻地捧在手心，静静地倾听它跌落在地上的声音。

              （1）给加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

              蕴藏（    ）    chān（    ）杂    跌落（    ）

              （2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

              （3）文中“凄美”的“凄”的意思应为（    ）

              A．寒冷

              B．悲伤

              C．冷落静寂

              （4）文段主要运用了________和________的修辞手法。

              难度：中等
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            • 9．

              阅读《词五首》中的《武陵春》回答，名句赏析：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

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              难度：中等
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            • 10． 文章的语言质朴含蓄，“不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。”一句别有深意，请结合生活实际，说说你对这句话的理解。
              难度：中等
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