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          50条信息

            • 1.

              1.阅读下列短文,按要求答题。 

              江南忆,最忆是杭州。漫步苏堤,桃红柳绿,百鸟唱;寻幽九溪,古木cān(    )天,流水淙淙。西桥pàn(    ),凭吊苏小、武松,尽抒怀古幽情;钱塘江边,观赏汹涌潮水,畅想时代风采……

              (1)根据拼音写汉字 

              cān(    )天                   桥pàn(    )

              (2)给加横线字注音 

              (    )          唱(    )        西(    )

              (3)“边”第二笔笔画名称是(     ) 

            • 2.

              综合性学习。天门中学1月23日举办了以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字左右的的宣传性文字。(要求:有条理,可以试着用行楷书写。)

                  【材料一】书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。

                  【材料二】王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。

                  【材料三】王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。

                  【材料四】“校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“‘王羲之杯’书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。

            • 3.

              阅读下面文字,完成试题。

              电影《刮痧》讲述了一个发生在美国。中国人许大同的儿子丹尼斯发烧,家人用中医刮痧疗法给丹尼斯治病,_______。法庭上,面对控方律师嘲讽似的提问及对中国传统医学的“误读”,许大同感到gāngà,百口莫__(A辩  B 辨)。

              (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的字组词。

                ① gāngà (    )    ②百口莫___(A辩  B 辨) 

              (2)文中画线句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。

                ___________________________________________________________________

              (3)填入上面语段空缺处最恰当的一项是

                A. 虽然孩子病好了不过大人被指控。     B. 为此许大同被指控虐待孩子。

                C. 许大同有虐待孩子的证据被指控。   D. 许大同因为虐待孩子被指控。

              (4)下列为控方律师设计了提问,最贴切情境的一项是

                A. 许先生,刮痧疗法怎么没能治好中国那些东亚病夫?

                B. 许先生,你说“经脉穴位”能治病,能解释一下吗?

                C. 许先生,丹尼斯背上的印痕是你爱孩子的吻印吗?

                D. 许先生,你就是靠这种野蛮治病方法活到今天的吗?

            • 4.
              语言运用——在下面句子中的方框内,填上恰当的标点符号。(4分)

              父亲很坚决地说:“不,我要找一位姓杨的。”我奇怪□□他的米粉特别好吃□□

            • 5.

              根据注音写出相应的词语,给加下划线的词语注音。

              (1)要想除掉________(kuàng yě)里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。

              (2)连续看书写字一小时左右要休息一会儿,或向远处________(tiào wàng)片刻。

              (3)月季花千姿百态,妩媚( )动人,四季不断,深为人们喜爱。

              (4)汽车在山路上不停地颠簸(    ),很多乘客都因此晕车。

            • 6.

              青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每一个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手。

                 青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每一个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路!

                 青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每一个少男少女都是一道小溪,别无选择地汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来,因此,拥抱大海就是拥抱希望。

                 青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。

                 啊,让我们【甲】着河流,让我们【乙】着高山,让我们【丙】大海,让我们【丁】蓝天。那是一个竞技场,那是一个快乐园,那也是一部青春大辞典!

              (1) 对文中画线词语解释有误的一项是

              A.渴望:迫切地希望

              B.理智:道理和智慧

              C.蔚蓝:像晴朗的天空那样的颜色

              D.惊涛骇浪:凶猛而使人害怕的波涛

              (2) (1)对上文中的语法现象理解有误的一项是

              A.第一段中的“驶到彼岸”是一个补充短语,“彼岸”是动词“到”的补语,补充说明“到”的地方。

              B.第二段中“高耸的山”是一个偏正短语,“高耸”是“山”的定语,说明了“山”的状况。

              C.第三段中“拥抱大海就是拥抱希望”的主干是“拥抱大海就是拥抱希望”。

              D.第四段中用“如果…,就…”表明是选择经得起“暴风雨的考验”,还是选择“远行万里”是每个少男少女遇到的问题。

              (2)阅读第五段,根据语境填写词语最恰当的一项是

              A.【甲】注视【乙】仰望【丙】拥抱【丁】奔向

              B.【甲】俯视【乙】仰望【丙】簇拥【丁】奔赴

              C.【甲】注视【乙】眺望【丙】拥抱【丁】奔赴

              D.【甲】俯视【乙】眺望【丙】簇拥【丁】奔向

              (3)为上面这段文字命题最生动的一项是

              A.青春是什么    B.青春随想曲    C.中学生寄语    D.献给中学生

            • 7.
              阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题.

                “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花nèn叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应合着.

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写汉字:(  ) 繁花nèn(  )叶

              (2)文中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________.

              (3)“酝酿”在文中的意思是:________.

              (4)这段文字运用了________、________等修辞手法,描绘了一幅柔和欢快的春风图.

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