知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．诗歌阅读理解．阅读下面诗歌，完成问题．
                                    送崔子还京^①唐•岑参
                                 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞．
                                 送君九月交河^②北，雪里题诗泪满衣．
【注】①此诗作于西州．西州属于唐朝北庭节度使辖区．此诗应是诗人在北庭任职时所作．
②交河：指河的名字．
（1）“雪里题诗泪满衣”一句蕴含了诗人怎样的思想感情？
（2）第二句中的“争”字用得好，好在哪里？请简要分析．

难度：中等

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2．阅读陆游的《游山西村》，完成下列各题，
                                     游山西村
                                       陆游
                            莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．
                            山重水复疑无路，柳暗花明又一村．
                            箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存．
                            从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门．
（1）诗人游山西村，有哪些亲切的感受？
（2）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既写景，又饱含哲理，试赏析这两句诗．

难度：中等

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3．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题．
                               送严士元
                                刘长卿
                      春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴．
                      细雨湿衣看不见，闲花落地听无声．
                      日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情．
                      君去若逢相识问，青袍今已误儒生．
【注】：①刘长卿：中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬．刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南．②阖闾城，苏州城．③青袍，贞观四年规定，八品九品官员的官服是青色的．
（1）用自己的话概括首联中“水国”春天的特点
（2）“草绿湖南万里情”一句中的“情”蕴含了哪些情感？请结合全诗加以分析．

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4．阅读《江城子•密州出猎》，完成下列各题．
                                江城子•密州出猎
                                     苏轼
  老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．为报倾城随守，亲射虎，看孙郎．
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）“千骑卷平冈”中的“卷”有怎样的表达效果？请结合诗句作简要分析．
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”塑造了一个怎样的形象？表达了诗人怎样的情感？

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5．暮春山间
                         （宋）黄公度
                   缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙．
                   桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香．
阅读上面的一首诗，回答问题．
（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？
（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你如何理解？

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6．阅读下面的古诗，然后回答问题．
                                  登岳阳楼（其一）
                                     陈与义
              洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟．登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时．
              万里来游还望远，三年多难更凭危．白头吊古风霜里，老木沧波无限悲．
（1）“帘旌”“徙倚”是什么意思？请选择其中一个回答．
（2）“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”蕴含了诗人怎样的思想感情？

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7．从军行其一
[唐]王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋．
更吹羌笛关山月，无那^①金闺万里愁．
【注释】①：无那：无奈．
（1）阅读上面的一首诗，回答问题．
①结合诗句，体会“独”字包含哪些含义？
②诗的第四句运用什么表现手法写“愁”？请具体分析．

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8．咏    路
[宋]邹浩^①
                           赤路^②如龙蛇，不知几千丈．
                           出没山水间，一下复一上．
                           伊^③予独何为，与之同俯仰？
【注释】：①邹浩，宋代学者、诗人．诤臣，敢直谏．遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔．本诗便写于被朝廷逐放岭南期间．②赤路：炎荒之路．③伊：句首语气助词．
（1）诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？
（2）本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？

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9．阅读下面古诗，完成下列各题．
                            舟行
[明]吴承恩
                 白鹭群翻隔浦^①风，斜阳遥映树重重．
                 前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙^②．
【注释】①浦：水边或河流入海的寺方．
②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”．
（1）首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？
（2）从“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？

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10．欣赏下面一首古诗，回答问题
                             送灵澈上人
                              刘长卿
                       苍苍竹林寺，杳杳钟声晚．
                       荷笠带夕阳，青山独归远．
                                        （选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级下）
（1）用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来
（2）这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者什么样的情感？

难度：中等

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