知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读《关雎》，完成后面的题目。
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 ______
A．这是一首托物言志诗，赞美一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂一个贞洁、有德行的姑娘。
B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。
D．全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
（2）“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。

难度：中等

解析收藏试题篮
2．
静女其姝①，俟我于城隅②．爱③而不见，搔首踟蹰④．静女其娈，贻我彤管⑤．彤管有炜⑥，说怿⑦女美。自牧归荑⑧，洵⑨美且异⑩．匪女之为美，美人之贻。
【注释】①姝：美丽。②城隅：城角。③爱：同“薆”，隐藏。④踟蹰：犹豫徘徊。⑤彤管：红色的管子，或谓红色箫笛一类管乐器。⑥炜：鲜明有光的样子。⑦说怿（yuèyì）：喜爱。⑧牧：郊外田野。归：赠送。荑：初生的细嫩茅草。⑨洵：诚然，确实。⑩异：特殊。
（1）“搔首踟蹰”表现了“我”怎样的心情？
（2）“说怿女美”，这里是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗？

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
填空。
(1)《诫子书》选自《》，作者，字，三国时期著名的、。与他相关的故事有：、等。该文中的“ ， ”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：，。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：，。

难度：中等

解析收藏试题篮
4．
根据提示填空。
(1)《陋室铭》作者是 (朝代)的，有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：，。，。主旨句是：，。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．

学习了《植树的牧羊人》一文后,大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情,决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。

(2)根据语境仿写。

人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样,_________,____________。

五、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）

难度：中等

解析收藏试题篮
6．
阅读《水调歌头。明月几时有》，完成下列题目：
《水调歌头。明月几时有》苏轼
    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
    明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是： ______
A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。
（2）对这首词赏析有误的一项是 ______
A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
（3）下列对本诗赏析不正确的一项是 ______
A．首句作者把酒问月，表现出对明月的赞美与向往，彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。
B．上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
C．下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。
D．下片“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全” 一句蕴含深刻的哲理：世上难有十全十美的事，不必为暂时的不完美感到忧伤，表现了作者乐观旷达的情怀。
（4）谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

难度：中等

解析收藏试题篮
7．
阅读《蒹葭》，回答下列问题。
（1）这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
（2）诗歌抒发了怎样的情感？
（3）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 ______
A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
（4）《蒹葭》一诗中的“伊人”可望而不可即，正是这种“距离产生美感”，使得全诗有一种神秘莫测的朦胧美。在学过的古诗词中，你能找出同样的例子吗？

难度：中等

解析收藏试题篮
8．
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江西江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）说说下边句子中加点的词在文中的意思。
①八月秋高风怒号 ______
②卷我屋上三重茅 ______
③高者挂罥长林梢 ______
④俄顷风定云墨色 ______
⑤布衾多年冷似铁 ______
⑥大庇天下寒士俱欢颜 ______
（2）用现代汉语说说下边句子的意思。
①自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
②何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（3）《茅屋为秋风所破歌》这首诗中哪几句诗句表现出了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感？
（4）人们常说，杜甫的诗形象地记录了唐王朝由盛到衰的过程，深刻地揭露当时统治阶级骄奢淫逸和政治腐败，真实地描绘当时劳动人民的苦难生活和悲惨命运，成为他所生活的那个时代的一面镜子。请写出几句你熟悉的杜甫的诗句，并就此谈谈你的体会。

难度：中等

解析收藏试题篮
9．
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）解释词语。
①铁衣： ______
②锦衾： ______
（2）画线句子使用了什么修辞手法？把它译成白话。
（3）本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“ ______ ， ______ 。”
（4）这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写 ______ 。（填2字）
（5）本诗抒发了作者怎样的感情？
（6）请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限40字）
（7）下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。
塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语--“妙手回春”。

难度：中等

解析收藏试题篮
10．

阅读下面的文字,完成问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

(1) 解释下列句中加横线的词。
(1)人不知而不愠( )

(2)不逾矩( )

(3)人不堪其忧( )

(4)不舍昼夜( )

(2) 按要求用原文句子填空。
(1)孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“___________,____________。”

(2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“_________,____________。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。

(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。

(5) 选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷