初中语文
小学
初中
高中
语文
数学
英语
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
语文
数学
英语
历史
地理
政治
生物
物理
化学
科学
道德与法治
章节挑题
知识点挑题
试卷库
课件
专辑
个人中心
优优班--学霸训练营
> 知识点挑题
题型:
全部
默写题
默写
阅读理解
阅读
问答题
选择题
连线题
语言表达
语言应用
诗歌鉴赏
解答题
翻译题
翻译
综合题
现代文阅读
材料题
文言文阅读
文学作品阅读
改错题
探究题
排序题
多选题
填空题
名著导读
名句默写
名句名篇
口语交际,情景问答题
单选题
加标点题
判断题
写句子
写作题
其他
作文题
作文
书面表达
书写
难度:
全部
易
较易
中等
较难
难
题类:
全部
高考试题
中考试题
模拟考试
期末考试
期中考试
月考试卷
单元测试
其他类型
年份:
全部
近一年
近三年
近五年
更早
全部资源
知识点挑题
语言表达及应用
口语交际
综合读写
新闻 广告 标语
图(表)文转换
情景对话
语言的应用
对联
排列句子顺序
压缩语段
语言的简明 连贯 得体
扩写语句
续写 补写 改写句子
选词造句 造段
仿写语句
病句辨析与修改
现代文阅读
说明文阅读
说明方法
说明顺序
说明类型
说明结构
说明对象
概括说明内容
说明文阅读综合
科普阅读综合
议论文阅读
论证方法
议论文三要素
提取论点
论据作用
概括论据
补充论据
论证结构
论证语言
论证方式
论证过程
议论文开头
议论文阅读综合
比较阅读综合
记叙文阅读
表达方式
表现手法
描写方法
写作手法
文章题目
内容主旨
句段分析
环境描写
人物分析
文章结构分析
阅读开放性问题
记叙文阅读综合
散文阅读综合
小说阅读综合
新闻阅读
新闻的构成
新闻标题
新闻导语
提取新闻信息
新闻评论
新闻阅读综合
材料阅读
语言基础知识
字音 字形
多音字
易误读常见字
注音
常见易错字
汉字临摹
根据拼音写字词
字典、词典的使用
词性 词义
词性
正确使用词语
关联词语
字词的含义
词义辨析
近义词 反义词
选字组词
词语感情色彩
词语的感情色彩
短语 成语
成语
并列短语
偏正短语
动宾短语
动补短语
主谓短语
介宾短语
特殊短语
短语类型
句子 标点符号
标点符号
划分句子成分
复句
单句
提取句子主干
句式转换
修辞手法
修辞手法及运用
修辞手法的表达效果
古诗文阅读
文言文阅读
文言实词
文言虚词
一词多义
古今异义
通假字
判断句式
被动句式
倒装句式
省略句式
课内文言文阅读
课外文言文阅读
朗读节奏划分
古代文化常识
文言断句
文言翻译
文言文阅读综合
诗歌阅读
诗歌抒情方式
诗歌意象分析
诗歌题材分析
诗歌炼字炼句
诗歌关键词句
诗歌意境鉴赏
诗歌人物形象
诗歌写作手法
诗歌思想情感
咏物诗
咏志诗
贬谪诗
哲理诗
诗歌阅读综合
名篇名句默写
山水田园诗
怀古咏史诗
送别离别诗
边塞征战诗
托物言志诗
思乡怀人诗
即事感怀诗
爱情闺怨诗
羁旅诗
名著阅读
名著人物
名著情节
名著评价
名著综合
文学常识
作文
应用文
书信类
笔记类
公文类
宣传类
告示类
礼仪类
契据类
传志类
作文的类型
话题作文
材料作文
命题作文
半命题作文
小作文
排序:
最新
浏览
共
50
条信息
1.
下列文学文化常识表述有误的一项( )
A.《植树的牧羊人》写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用的是时间顺序;《纪念白求恩》依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产主义精神及对其技术的精益求精,采用的是逻辑顺序。
B.《秋天的怀念》《纪念白求恩》《狼》《皇帝的新装》的作者分别是史铁生、毛泽东、蒲松龄、安徒生。
C.《论语》《孟子》是儒家代表著作;《吕氏春秋》《列子》是先秦杂家代表著作。
D.“狼狈为奸”“狼心狗肺”“鬼哭狼嚎”这些与狼有关的成语都是贬义词。
难度:中等
解析
收藏
试题篮
2.
下列表述有误的一项是( )
A.马克•吐温是美国作家,他被誉为“文学史上的林肯”。
B.马克•吐温的代表作是《哈克贝利•费恩历险记》《鲁滨逊漂流记》。
C.本文以朴实而幽默的文笔,如实地记叙了马克•吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。
D.文章对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘,体现了马克•吐温一贯轻松幽默的风格。
难度:中等
解析
收藏
试题篮
3.
下列说法有误的一项是( )
A.《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗.
B.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子•尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文.
C.《周亚夫军细柳》运用对比手法,正面描写与侧面描写相结合,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象.
D.《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
4.
下列与本文相关的说法,有误的一项是( )
A.本文按照空间顺序,叙述了我和牧羊人见面的情形以及高原上的变化,叙事清晰.
B.本文主要写了“我”三次造访艾力泽•布菲老人,看到老人几十年如一日地坚持选种、种树的工作,使荒山变成了绿洲的故事.
C.文章的开头和结尾相互照应是本文最明显的特点.“如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多”设置了悬念,引导读者继续读下去.
D.本文主要赞扬了老人慷慨无私、不图回报的精神和持之以恒的毅力.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
5.
下列各项搭配有误的一项是( )
A.《野望》--王绩--五言律诗
B.《黄鹤楼》--崔颢--七言律诗
C.《钱塘湖春行》--白居易--七言绝句
D.《使至塞上》--王维--五言律诗
难度:中等
解析
收藏
试题篮
6.
《爱莲说》以“ ______ ”字为线索,高度赞扬了莲的精神品质。
难度:中等
解析
收藏
试题篮
7.
下面对内容理解不正确的一项是( )
A.孟子,名柯,战国时期思想家,法家学派代表人物之一.《孟子》是记录孟子言行的著作
B.《愚公移山》选自《列子•汤问》,体裁是寓言,作者列子,名寇,郑国人,战国前期道家思想代表人物之一
C.《周亚夫军细柳》的作者司马迁是稀罕历史学家,他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史
D.《雁门太守行》的作者李贺,有“诗鬼”之称.《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌,全诗意境苍凉,格调悲壮.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
8.
下面说法不正确的一项是( )
A.课文《孙权劝学》主要采用正面描写的方法来刻画人物.
B.课文《孙权劝学》通过孙权的劝学,说明只要努力学习,就能学有所成.
C.“吴下阿蒙”在文中指吕蒙,后来泛指只有武略而没有学问的人.
D.司马光,北宋政治家、史学家,主持编纂《资治通鉴》.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
9.
下列说法错误的一项是( )
A.《观沧海》通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟.
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作.
C.《次北固山下》的颈联既写景又点明了时令,给人以乐观、积极向上的鼓舞力量.
D.《天净沙•秋思》中“天净沙”是题目,“秋思”是曲牌名.
难度:中等
解析
收藏
试题篮
10.
下列对文章的赏析不正确的两项是( )
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱
C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅
D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
E.“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定
难度:中等
解析
收藏
试题篮
«
1
2
3
4
5
»
0
/40
进入组卷