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          50条信息

            • 1.

              古文阅读,回答问题。

              【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

               ——《陋室铭》

              【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

              予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

              ——《爱莲说》

              (一)下列句子,朗读停顿划分有误的一项是 (  )

              A.山不/在高,有仙/则名             B.苔痕/上阶绿,草色/入帘青

              C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形     D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

              (二)解释下列加下划线词语在句中的意思。

              (1)谈笑有鸿儒          鸿:______________

              (2)无案牍之形     劳:______________

              (3)可爱者甚          蕃:______________

              (4)亭亭净         植:______________

              (三)下列句中"之"的用法分别是

              A、助词"的"       B、代词        C、动词,"往,到"

              D、主谓之间取消句子独立性        E、宾语提前的标志

              (1)何陋有          ( )

              (2)莲,花君子者也  ( )

              (3)无案牍劳形      ( )

              (4)友人惭,下车引之  (       )

              (四)翻译下列句子。

              (1)斯是陋室,惟吾德馨。

              ___________________________________________________________

              (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

              ___________________________________________________________


              (3)可远观而不可亵玩焉。

              ___________________________________________________________

              (4)出淤泥而不染,濯清涟而不妖

              ___________________________________________________________

              (五)乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

              (六)简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?

              ________________________________________________________________________

              ________________________________________________________________________

            • 2.

              《孙权劝学》

                初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1) 解释下面加线的词。

              ①蒙 以军中多务 ______

              ②大兄何见事之晚乎! ______

              ③卿今 当涂掌事 ______

              ④蒙始就学 ______


              (2) 下列对句子朗读停顿,不正确的一项是( )

              A. 卿/今/当涂掌事,不可/不学      B. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪C. 大兄/何/见事之晚乎            D. 卿/今/者才略,非复/吴下阿蒙


              (3) 用现代汉语翻译文中句子。

              ①但当涉猎,见往事耳! ______________

              ②士别三日,即更刮目相待。 ______________


              (4) 文中哪一句话证明了吕蒙学有所成?

              _____________________________

              (5) 读了本文,从孙权和吕蒙身上,你分别得到什么启示?

              _____________________________
            • 3.

              【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反,知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”。其此之谓乎!(节选自《礼记》)

              【乙】人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽,以求其是非之所在。庶几③可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪④之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?(节选自顾炎武《与友人书》)

              【注释】①资:盘缠。②审:详细。③庶几:差不多。④子羔、原宪:孔子的弟子。

              用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。
              ⑴是 故 学 然 后 知 不 足

              ⑵不 如 丘 之 好 学 也

            • 4.

              (许)君讳逖,字景山,世家歙州。出知兴元府,大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷,世传汉萧何所为。君行坏堰,顾其属日:“酂侯方佐汉取天下,乃暇为此以溉其农。古之圣贤,有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳,而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石,石坠,伤其左足,君益不懈。堰成,岁谷大丰。

              (本文有删节)  

              【注】①堰(yàn):拦河坝。② 酂 (cuó)侯:汉萧何的爵号。

              (1) 用“/”标出下列句子的朗读停顿。(标两处)

               乃 率 工 徒 躬 治 木 石     

              (2) 解释下列加线词在文中的意思。

              ①世传汉萧何所(         )         ②其属日(        )

              ③酂侯佐汉取天下(         )      ④乃率工徒躬治木石(        )

              (3) 用现代汉语翻译下列句子。

              ⑴ 乃暇为此以溉其农。

              译文:                                                                                   

              ⑵ 君益不懈。堰成,岁谷大丰。

              译文:                                                                       

              (4) 结合《治水必躬亲》选段,比较海瑞和许逖的形象有什么相同点和不同点。

              昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。                                   ——钱泳《治水必躬亲》

              相同点:                                                                                 

              不同点:                                                                                 

            • 5.

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1) 下列句中加下划线词的解释不正确的一项是( )

              (2) 下列选项中加下划线词语意思相同的一项是()

              (3) 下列各句朗读节奏划分正确的一项是()

              (4) 下面对本文内容的分析,不正确的一项是()
              A.治经 博士耶     为:成,当        
              B.当涉猎      但:然而,却

              C.蒙 始就学       乃:于是,就      
              D.鲁肃过寻阳    及:到,等到
            • 6.

              【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (选自《孙权劝学》)

              【乙】苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑥,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”,遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”            

              (选自《研北杂志》)

              【注释】①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。 ②外舅:岳父。 ③率(lǜ):标准。 ③子弟:家中的晚辈。 ⑤觇(chān)偷看。 ⑥副车:帝王外出时随从的车。 ⑦始臣起下邳(pī),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。

              (1) 用斜线(/)标出下列句子的朗读停顿。(每句标一处)

              (1)蒙辞以军中多务                 (2)遂满饮一大白

              (2) 解释下列各句中加下划线词的意思。

              (1)蒙以军中多务( ) (2)及鲁肃寻阳( )

              (3)饮酒( ) (4)又案曰( )

              (3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

              (1)但当涉猎,见往事耳。

              __________________________________________________________________________

              (2)公深以为疑,使子弟密觇之。

              __________________________________________________________________________

              (4) 同为喜欢读书之人,孙权与苏子美,你更喜欢哪一位?为什么?

              ____________________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________________

            • 7.

              下列各项朗读时停顿不正确的一项是( )

              A.蒙辞/以军中多务

              B.孤/岂欲卿/治经/为博士邪

              C.自以为/大有所益

              D.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
            • 8.

              【古文阅读】

              【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

              公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。”遂逐齐师。

              既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

                               (选自《曹刿论战》)

              【乙】宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀,不鼓不成列。”(选自《子鱼论战》)

              [注释]宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。成列:指摆好阵势。既:尽,全部。 司马:官名,这里指子鱼。陈:通“阵”,指摆好阵势。门官:国君的卫士。重(chòng):重复,再次。二毛:头发斑白的人。亡国之馀:亡国者的后代。

              (1) 解释下列句中加下划线的词语。

              (1)又何 焉:            

              (2)神弗也:              

              (3)望其旗 :            

              (4)公伤,门官歼焉:


              (2) 请用“/”给下面的句子标出朗读停顿。(只划一处)

              宋  公  及  楚  人  战  于  弘

              (3) 用现代汉语翻译下面两个句子。

              (1)小大之狱,虽不能察,必以情。

              译文:_________________________________________________________

              (2)彼众和寡,及其未既济也,请击之。

              译文:_________________________________________________________

              (4) 理解文段内容,然后用原句回答。

              (1)[甲]文曹刿“请见”的原因是__________,他认为“可以一战”的理由是:____________________。

              (2)[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。

            • 9.

              陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。     康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射 ?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (1) 下列句中加横线虚词的意思相同的一项是( )
              (2) 下面朗读节奏不正确的一项是( )
              (3) 文章强调陈尧咨善射,当世无双,十中八九的目的是( )
              A.公亦 此自矜                钱覆其口
              B.尝射 家圃                      取一葫芦置
              C.见 发矢十中八九            以钱覆
              D.自钱孔入, 钱不湿         笑 遣之

            • 10.

              周亚夫军细柳

              文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

              上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

              既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。


              (1) 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )

              A.军中不得/驱驰                      B.至/霸上及棘门军

              C.亚夫/乃传言开壁门                  D.称善者/久之

              (2) 解释下列句中加横线的词。

              (1)上自 军____________             
              (2)天子 至____________            
              (3)持兵 揖                                

              (4)使人称谢                         

              (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

              (1)军中闻将军令,不闻天子之诏。

              _________________________________________________________________________________

              (2)于是上乃使使持节诏将军。

              _________________________________________________________________________________

              (4) 最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。

              __________________________________________________________________________________

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