伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

       伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（选自《列子•汤问》）

    【注释】①志：志趣、心意。②峨峨：高耸的样子。③洋洋：宽广的样子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲。

（1）伯牙善鼓琴           善：           

（2）善哉，峨峨兮若泰山   善：            

伯 牙 游 于 泰 山 之 阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。

子之听夫志，想象犹吾心也。

译文：                                                                     

下面句子节奏与停顿错误的一组是：（）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 

                                                                                                                                                                            （选自《虽有嘉肴》） 

【乙】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂 欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙 日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 

                                                                                                                                                                              （选自《孙权劝学》） 

陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。

吕太后时，王诸吕，诸吕擅权，欲劫少主，危刘氏。右丞相陈平患之，力不能争，恐祸及己，常燕居深念。陆生往请，直入坐，而陈丞相方深念，不时见陆生。陆生曰：“何念之深也？”陈平曰：“生揣我何念？”陆生曰：“足下位为上相，食三万户侯，可谓极富贵无欲矣。然有忧念，不过患诸吕、少主耳。”陈平曰：“然。为之奈何？”陆生曰：“天下安，注意相；天下危，注意将。将相和调，则士务附；士务附，天下虽有变，即权不分。为社稷计，在两君掌握耳。臣常欲谓太尉绛侯，绛侯与我戏，易吾言。君何不交欢太尉，深相结？”为陈平画吕氏数事。陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦报如之。此两人深相结，则吕氏谋益衰。陈平乃以奴婢百人，车马五十乘，钱五百万，遗陆生为饮食费。陆生以此游汉廷公卿间，名声藉甚。

(选自《史记·郦生陆贾列传》，有删节)

(1)解释下列句中加下划线词的意思。

①恐祸及己________________________________________________________________________

②则吕氏谋益衰________________________________________________________________________

③何念之深也________________________________________________________________________

④遗陆生为饮食费________________________________________________________________________

(2)下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是(　　)

例：陈平乃以奴婢百人

A．河曲智叟亡以应(《愚公移山》)

B．我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)

C．可以一战(《曹刿论战》)

D．托臣以讨贼兴复之效(《出师表》)

(1)生　揣　我　何　念(标在动宾之间)

(2)绛　侯　与　我　戏(标在主谓之间)

陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿。

文言文阅读

【甲】河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【乙】黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎断其喉尽其肉乃去。

噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！

【注释】①黔：即唐代黔中道，辖境相当于今湖南沅水澧（ lǐ）水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。后来称贵州省为黔。②.蔽：躲避，躲藏。③噬：咬。④ .觉无异能：（虎）觉得（驴）没有特别的本领。⑤.益：渐渐地。⑥.荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。

（1）解释下面划线的词。

①竟不可得____________                    ②湮于沙上 _______________              

③稍近，益狎____________                  ④尽其肉，乃去  ___________    

（2）用“/”给文中画线句子断句。（限断3处） 

   因跳踉大㘎断其喉尽其肉乃去

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

驴一鸣，虎大骇，远遁。

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（4）【甲】文提到“然则天下之事，但只其一，不知其二者多矣”，请用“只知……，不知……”的句式分别概括讲学家和老虎的“知”与“不知”，并归纳【甲】【乙】两文天下事的相同原理。

概括：_______________________________________________________________

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相同原理：__________________________________________________________

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