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            • 1. 阅读下面两段文言文,完成下列各题.
              【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之--此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣.”
                子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也.荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类.”
                                                                                     (选自《公输》)
              【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众而耕者寡也.今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”
                                                                                     (选自《墨子》)
              注释:①处:闲居.②如:应该,应当.
              (1)用“/”标出下面句子的朗读节奏.(只标一处)
              荆 之 地 方 千 里
              (2)解释下列句中加点的词.
              其文轩     ②
              故人     ③则耕者不可以不
              急矣    
              ④则子如
              我者也    
              (3)翻译句子
              ①此犹文轩之与敝舆也
              ②何故?则食者众而耕者寡也
              (4)【甲】文表明了墨子    的主张;【乙】文画波浪线句子体现了墨子    的品质.
            • 2. 邹忌讽齐王纳谏《战国策》
                邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”
                于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由是观之,王之蔽甚矣.”
                王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
              (1)下列句子停顿正确的一项是    
              A.皆以美/于徐公                           B.吾与/徐公孰美
              C.今/齐地方/千里                          D.臣/诚知/不如徐公美
              (2)对下列句子中加点词语理解不正确的一项是    
              A.臣
              (确实)知不如徐公美                  B.臣之妻
              (偏爱)臣
              C.群臣吏民能面
              (指责)寡人之过者           D.时时而
              (暗中)进
              (3)下面对本文内容理解不正确的一项是    
              A.本文第一段写邹忌与徐公比美,反映出邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑.
              B.本文第二段邹忌自身经历设喻,委婉劝说齐王,并用排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感.
              C.本文第三段写了齐王采纳了邹忌的建议,纳谏除弊,齐国大治,也从侧面表现了邹忌具有治国之才.
              D.文中邹忌把家事、国事进行对比,通过反面设喻来说明君王易于受蒙蔽的道理,非常贴切,尽情尽理,收到良好的效果.
              (4)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,然后把下面两个句子译成现代汉语.
              ①由是观之,王之蔽甚矣.
              ②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
            • 3. 朗读时句中停顿恰当的一句是(  )
              A.宁/可以急/相弃邪?
              B.余闻之也/久
              C.此/非常/儿也
              D.陈康肃/公尧咨/善射
            • 4. 【古文阅读】
                                                秦恶楚善齐
              [明]刘基
                秦恶楚而
              于齐.王翦帅师伐楚.
                田璆谓齐王曰:“盍救诸?”齐王曰:“秦王与吾交善而救楚,是
              秦也.”邹克曰:“楚非秦敌也,必亡,不如起师以助秦,犹可以为德,而固其交.”
                田璆曰:“不
              .秦,虎狼也,天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳.譬如摘果,先近而后远,其所未取者,力未至也,其能终留之乎?今秦岂诚恶楚而爱齐也?齐、楚若合,犹足以敌秦.以地言之,则楚近而齐远,远交而近攻,秦之宿计也.故将伐楚先善齐以绝其援,然后专其力于楚.楚亡,齐其能独存乎?谚有之曰:攒矢而折之,不若分而折之之易也.此秦之已效计也.楚国
              亡,齐必夕亡.”
                秦果灭楚,而遂伐齐,灭之.
                                                  (选自《郁离子》,中州古籍出版社2012年3月版,有改动)
              [注释]①王翦(jiǎn):秦国著名将领.后文的田璆(qiú)、邹克都是齐国大臣.②盍:为什么不.③宿:一向.④攒:聚集.
              (1)解释下列加点的词语.
              ①秦恶楚而
              于齐       ②是
              秦也    
              ③不
                              ④楚国
                  
              (2)用“/”给下列句子标出两处停顿.
              故 将 伐 楚 先 善 齐 以 绝 其 援
              (3)把下列句子翻译成现代汉语.
              ①齐、楚若合,犹足以敌秦.
              ②楚亡,齐其能独存乎?
              (4)秦国最终灭了楚国和齐国,这充分说明了文中    (人名)的    主张是正确的.
            • 5. 祝枝山,明代著名的书法家、文学家,是明代“四大才子”之一.相传有一次,他去拜访朋友.朋友请他留一幅字.他当即泼墨,写下“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财”.朋友读完,大为生气.祝枝山一笑,说:“不必生气,你念错了.”于是大声地念了一遍,朋友转怒为喜.朋友和祝枝山都是怎么读的?请为这句话分别加上标点.
              朋友读:明日逢春好不晦气终年倒运少有余财
              祝枝山读:明日逢春好不晦气终年倒运少有余财.
            • 6. 阅读【甲乙】文言文选段,完成问题.
              【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
              春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
              (节选自郦道元《三峡》)
              【乙】浙江之潮,天下之伟观也.自既望以至十八日为盛.方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪.杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也.
              (节选自周密《观潮》)
              (1)请用“/”标示下面语句的语意停顿(每句标一处).
              ①至于夏水襄陵    
              ②自既望以至十八日为盛
              (2)解释下列加点的词语.
              王命急宣      
              ②虽乘
              御风    
              ③既
              渐近        
              ④则玉
              雪岭际天而来    
              (3)下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是    
              A.沿溯阻
                     往来而不

              B.其
              千二百里   又何

              C.
              其远出海门   今齐地
              千里
              D.
              湍绿潭       吴广
              爱人
              (4)用现代汉语翻译下列句子.
              ①清荣峻茂,良多趣味.    
              ②浙江之潮,天下之伟观也.    
              (5)填空.
              甲段描写三峡的夏水,正侧面描写相结合,突出其        的特点,描写春冬之水则紧扣其    的特点,以“素湍”、“回清”、“    ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美,动静相映成趣.乙段从    、色、    等方面进行正面描写,由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象.
            • 7. 愚公移山
              太行、王屋二山,方七百里,高万仞.本在冀州之南,河阳之北.
              北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也.聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北.”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之.寒暑易节,始一反焉.
              河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应.
              操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.
              (1)解释下面句子中加点的词.
              ①年且九十    
                  
              ②杂然相许    
                  
              ③寒暑易节   
                  
              (2)用“/”给下列句子划分节奏.(每句只画一处)
              ①惩山北之塞
              ②邻人京城氏之孀妻有遗男
              (3)将文中画线的句子翻译成白话文.
              以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
              译文:    
              (4)文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同?
              相同点:    
              不同点:    
            • 8. 阅读文言文,回答各题.
              【甲】嗟夫!予尝求
              古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐那?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归?
                                                                       (节选自范仲淹的《岳阳楼记》)
              【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
                人恒过然后能改;困于心
              于虑而后作;征于色发于声而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也.
                                                                          (《生于忧患,死于安乐》)
              (1)解释文中加点的词.
              ①求:    ;②衡:    
              (2)正确划分下面句子的朗读节奏.(用“/”划出两处)
                  舜发于畎亩之中
              (3)翻译下列句子.
              ①微斯人,吾谁与归?
              ②人恒过然后能改.
              (4)【甲】文中的古仁人具有        的旷达胸襟,【乙】文论述了有所作为成就大业的人必须具有        的崇高境界.(用原文语句回答)
              (5)范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习,作为当代中学生你从中获得怎样的启示?
            • 9. 唐雎不辱使命
              《战国策》
              秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说.安陵君因使唐雎使于秦.
              秦王谓唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
              秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也.”挺剑而起.
              秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.”
              对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(  )
              A.安陵君因使/唐雎使于秦
              B.安陵君因使唐雎/使于秦
              C.安陵君/因使唐雎使于秦
              D.安陵君因/使唐雎使于秦
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