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          50条信息

            • 1.

              阅读下面文段,完成下列小题。

                 “大年夜,点灯笼,一盏一盏红彤彤,山村娃娃闹年夜,灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣,你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气

                 每逢春节、元宵节,人们都会挂起这象征团圆的红灯笼,________(表现 表达)对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中,“灯”与“丁”谐音,家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中,以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时,辈会为孩子准备一盏灯笼,由先生点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”,元宵节“提灯笼”的习俗就由此________(演变 蜕变)而来。

                 人们常常把对美好生活的望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然,门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。

                 灯笼因其具有的丰富内涵,成为中国文化的载体之一,在世界各地展现着独特的魅力。

              (1)对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是

              A.气(fēn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              B.气(fèn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              C.气(fèn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              D.气(fēn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              (2)根据语意,在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。

              ①处应填:________   ②处应填:________

              (3)运用对联知识,将下面的春联补充完整,其中最恰当的一项是

              ________晓唱________,

              白鹭________万户春。

              A.①金鸡   ②千家喜   ③晨飞

              B.①雄鸡   ②千门开   ③放歌

              C.①金鸡   ②千门开   ③晨飞

              D.①雄鸡   ②千家喜   ③放歌

              (4)对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是

              A.“太平盛世”四个字是楷书,字体方正,笔画横粗竖细。

              B.“太平盛世”四个字是隶书,字体扁平,笔画蚕头雁尾。

              C.“吉祥如意”四个字是草书,笔画牵连,运笔潇洒飘逸。

              D.“吉祥如意”四个字是篆书,笔画流畅,笔势强健有力。

            • 2.

              写出两个词牌名                               

            • 3.

              中国的节日文化丰富多彩,寓意深刻,请仿照示例解释下列“节日”中加点字的意思,并写出你对这个节日的理解。

              例如:除夕:“除”,去旧更新。“除夕”是指农年历最后一天的晚上,即去旧迎新之夜。

              元旦:                                                             

            • 4.

              下列表述有误的一项( )

              A.“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采用以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理。《爱莲说》就是这种体裁的文章。

              B.《记承天寺夜游》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一,他与文学成就也很高的父亲苏洵和弟弟苏辙被合称为“三苏”。

              C.许多旅游景点声称是陶渊明的“桃花源”,其实“桃花源”只是作者虚构出来的理想社会,在现实世界中并不存在。

              D.孙犁,现当代作家,著有小说集《芦花荡》《荷花淀》,散文集《我们仨》等。

            • 5.

              阅读下面的诗歌,回答问题。

              游山西村

              莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

              山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

              箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

              从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

              (1) 下面对本诗分析和理解正确的一项是( )

              A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。

              B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。

              C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门打扰人。

              D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。

              (2) 请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
            • 6.

              下列说法不正确的一项是( )

              A.汉语中常用“烽烟”代战争,“手足”代兄弟,“桃李”代学生,“鸿雁”代书信。

               B.“高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。

              C.《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》《桃花源记》都是“唐宋八大家”的作品。

               D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。

            • 7.

              品鉴汉字之独特


              汉字的奇迹

                   ①汉字,是记录汉语的文字系统,并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史。狭义地说,它是汉族的文字;广义地言,它是汉字文化圈共同的文字。当今世界上使用的文字中,汉字和水书属于非拼音文字。在人类的历史上,比汉字更早的文字有两河流域的钉头文字和埃及的圣书文字,但是它们早已灭绝了,所以目前汉字是最古老的文字。世界各国使用的文字分为两大类,即非拼音文字(汉字和水书)及拼音文字(其他文字)。这现象难道不是很奇特吗?有人说汉字是中国五大发明,这话并不过分。我还想说,汉字是一个奇迹!

                 ②现今文字中,唯有汉字是我们祖先直接创造的,梵文字母传说是天神大梵天创造并授予人类,其他文字却都是从其他民族借用的。梵文字母用来拼写古代的梵文及现代的印度诸多的语言和尼泊尔语。拉丁字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母被称为世界三大字母体系。英语、法语、意大利语等使用拉丁字母,可见是从拉丁字母借用的;俄语、保加利亚语、塞尔维亚语等使用基里尔字母(或斯拉夫字母),是希腊字母改造而成的;拉丁字母也是希腊字母改造而形成的。阿拉伯字母的祖先——阿拉马字母(Aramaic)及希腊字母的祖先——迦南(Canaanite)字母也不是他们祖先直接创造的,而是借用了小方闪米特人(Semites)的文字(小方闪米特字母)改造而成的。根据大陆语言学家周有光的研究,人类最早的字母就是小方闪米特字母。但是,这种字母也不是他们直接创造的,而是借用了苏美尔人(Sume)的钉头文字,经过改造而成的。钉头文字最初是象形图书形状,后来由于书写工具——小棍加泥板的限制而演变成钉头的样子。钉头文字是苏美尔人创造的,圣书文字是埃及人创造的,汉字是中国人创造的,中国少数民族创造的水书,它们都不是拼音文字。现在四者之中只剩下汉字和水书,其他两者都已经消亡了。

                 ③汉语的另一个奇特之处是它的超方言特性及超语言特性。语言学家把中国各地的方言分为八大方言区。有人说,如果没有汉字,中国早就分裂成几十个国家了。欧洲的意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语之间的差别比中国方言的差距小得多,但是他们绝不愿意承认各自的语言是“罗曼语”的不同方言,因为它们都是独立的国家。

                 ④除此之外,汉字也能超越国界。在历史上,越南、朝鲜和日本都曾经用汉字记录他们的语言。日本人至今还使用汉字和假名的混合文字。日本人使用汉字,还有另一项重大发明,就是写中国字,读日本词。只要其他国家愿意,他们也可以这样做。如果真是这样做了,汉字就成为国际通用的语言符号了,就像数学符号一样,只表意,不表音。

              (1) 这篇文章从哪几个方面来说明汉字的奇迹? (2) 下列句子中加横线的词能否去掉?为什么?

              钉头文字最初是象形图书形状,后来由于书写工具——小棍加泥板的限制而演变成钉头的样子。

              (3) 本文中加横线的句子运用了什么说明方法,其作用是什么。 (4) 文章第四段清晰的说明了世界三大字母体系来源,在下面横线处填上合适的内容,清晰呈现英语等字母的演变流程。

                     (已消亡)→小方闪米特字母→迦南字母 →           →拉丁字母 → 英语、法语、意大利语        

              (5) 汉字作用不仅仅是记录汉语,汉字的书写还是一门源远流长的艺术,本学期我们了解东晋著名书法家,号称书圣的             ,他的代表作有                 
            • 8.

              传统文化。

              ⑴《论语》与            、                    并称“四书”。共二十篇。

              ⑵中国古代乐器众多,其中象征权力和地位的是      。最具中国民族特色和独特中国情韵的是        ,它是中国古代最具代表性的乐器。

              ⑶中国的舞蹈根据使用人群不同分为两大类,一类是作为国家礼制,用于祭祀、庆典等活动的雅乐舞蹈;另一类是娱乐性的舞蹈       

                                            以独特的风格把楷书发展到登峰造极的地步,被世人称为“楷书四大家”。

            • 9.

              按照古人的礼仪,一般称呼对方的儿子为 ①        ,称自己儿子为 ②        

            • 10.

              史传仓颉造字,使天地动容,鬼神哭泣。文字的出现,极大地推动了中华民族的文明进程,使我国成为了四大文明古国之一,拥有了上下五千年的悠悠文明史。据《说文解字》记载,先祖造字,有象形、指事、会意、形声、转注和假借六法。请从造字的角度分析下列汉字分别属于哪类汉字,选择相应的造字法填在括号里,只填序号。

              A.象形            B.指事            C.会意            D.形声 

              ①刃—(   )     ②猫—(   )     ③鸟—(   )     ④休—(   )

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