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1.
写出一个表示时间很短的文言词语.
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2.
为了进一步培养全体师生的爱国情感,增强同学们的历史使命感和责任感,某中学九年级(2)班开展了一次爱国主义教育活动,请你也来参与.
(1)假如你是这次活动的负责人,请你设计一个简要的活动方案.(至少两个环节)
(2)阅读下面一组有关爱国的诗句,任选两句说说它们表达了作者怎样的愿望.
①男儿何不带吴钩,收取关山五十州?(唐•李贺)
②壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血.(宋•岳飞)
③我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.(清•龚自珍)
(3)下面是对爱国主义内涵的阐释,请你根据其中内容简要讲述一个合适的故事.(50字左右)
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感的统一.
在长期的发展过程中,中华民族形成了自己的爱国精神.这种精神的内涵不仅有古人概括的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”的精神,还具体表现为进取、重德、尚义、宽容、互助、友爱等.
难度:中等
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3.
名著导读.
小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱--/然而深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲啊!/你是那春光么?
(1)这首诗主要表达什么样的主题?根据冰心《繁星》《春水》诗集的内容,说说该诗集还包括哪方面的内容?
(2)《繁星》《春水》中,还有哪首诗给你印象最深?为什么?
难度:中等
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4.
综合性学习.
大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与.
(1)走近经典,填写季节--请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节.
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝.
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝.
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声.
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时.
(2)拥抱自然,书写感受--你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感受.
难度:中等
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5.
《茶馆》中,王利发为了让茶馆生存下去,进行了哪些改革?
难度:中等
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6.
赤壁(杜牧)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
对杜牧的《赤壁》分析不当的一项是( )
难度:中等
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7.
古诗词赏析
下列对诗词品析有误的一项是( )
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.
酒酣胸胆尚开张.鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
难度:中等
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8.
古诗赏析
下列对古诗赏析有误的一项是( )
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥.
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
难度:中等
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9.
名著阅读.
《西游记》中,孙悟空踏上取经之路后,曾几度返回花果山,请选择其中一次简要叙述经过.
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10.
名著阅读.
①汤姆在确定当海盗之前还有哪些计划?他当海盗的理由有哪些?
②汤姆和蓓姬在洞中历险后,第二次又是和哪位小伙伴一同去山洞的?结果又如何?
难度:中等
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