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亲爱的同学们，回首你的生活中，有没有“藤野先生”一样的恩师引领你坦坦荡荡走正路？有没有“我的母亲”那样的亲人引领你正正当当做好人？有没有“一本书”、一只“海燕”、一首“歌”引领你的思绪、你的精神、你的回忆走向更深更远处呢？只要心怀感恩之心，你会发现生活中的诸多人、物都会给你指引人生。
要求：1.以“我在 的引领下”为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
（二）写作
有些人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有些情分，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有些话语，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……他们（它们）从未走远。
请以“ 从未走远”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，再下笔作文； （2）文体不限（诗歌除外）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （4）不少于600字。
作文
请以“这次，我没有 ”为题目，写一篇作文。
要求。①可以描写人物、叙说事件；可以阐述观点、发表议论；可以写景状物，寓情寄志②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字。
阅读下面的材料，按要求作文。
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋斗，促我们成长。
请以“行走在 ”为题写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。要求：①先将题目补充完整；②字数在600字左右。
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：⑴把题目补充完整；
⑵自选文体；
⑶不少于500字；
⑷文中不得出现真实的姓名和校名。
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到__________”为题写一篇文章，字数在600字左右。
快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！
请以《感受________》为题，写一篇文章。
要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整；②不少于600字。
题目：我真想__________________
友情提示：题目的横线上可选填“知道”“哭”“笑”“这样长大”“得到”等等。
要求：1.把题目补充完整；
2.结合自己的生活经历和感悟，写出真情实感；
3.不少于600字；
4.不得出现真实校名、人名。
阅读下面材料，按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？比如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，或者是成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以《不该丢失的——》为题目，写一篇不少于600字的文章。可以写个人经历，也可以就此发表你的看法，表达你的情感等。
要求：（1）先将题目补充完整再作文；
（2）文体不限（诗歌除外）；
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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