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综合性学习
学校开展走进经典诗文活动，需要你参与活动并解决问题。
⑴渲染气氛拟对联。班级举行经典诗文诵读竞赛活动。为渲染气氛，要在黑板上写一副对联。班长拟出上联：诵读经典诗文，请你拟出下联。你拟的下联是：
⑵精美诗词重品读。宁婷同学为朗读好李清照《武陵春》，认真理解它的思想内容。她向你询问：词的最后一句写得好，为什么？
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
⑶表达情感补诗句。张敏同学因父母工作调动转学到外地就读。临行时，班上的“小才子”王彬将李叔同先生的《送别》改写成一首新诗送给他，以表达同学依依惜别之情。可是这改写的诗不完整，有两处请你补写
长亭外，古道边，芳草碧连天； 风轻轻，雨细细，今宵诉别离；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 平明一去杳无音， 。
天之涯，地之角，知交半零落； 同窗谊，师生情，天涯若比邻；
一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年故地重相逢， 。