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          50条信息

            • 1. 语文综合运用
              黉学英才中学校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合性实践活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。
              (1)为了扩大本次活动的影响,校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法,为海报拟写一则宣传标语。(不得超过20字)
              (2)为了组织好这次活动,校团委准备于12月12日下午课外活动时间在校团委办公室召开各班团支部书记会议,布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的书面通知
              (3)为丰富活动内容,校团委准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
              【A】青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑衅。
              【B】世上并没有什么可怕的事,不管前面的困难有多大,阻力有多大,_________________________。
              【C】我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己,勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是强心剂,让精神萎靡的人焕发活力;勇气是激流,让徘徊犹豫的人勇往直前。
              ①A句中存在用词不当的语病,可将“_______”改为“_______”。
              ②请在B句横线处补写一个句子,使上下文语意连贯,过渡自然。

              ③C句有一处标点符号使用错误,请给出修改意见:_____________________________________。

            • 2.

              阅读下面语段,完成下列各题。

                 西沙群岛位于海南岛东南约180海里处,像一颗颗美丽的珍珠,镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙,海水清澈、幽篮、晶莹剔透;海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动;海底是一个神秘世界,一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花:金黄、雪白、鲜红……五彩缤纷。最让你忍俊不禁地浮想联篇,流连忘返的是西沙日落的美景。傍晚,红彤彤的晚霞铺满半边天,海水鲜红闪亮,归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声映入眼帘……

              (1) 

              请用正楷字将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。

              (2) 

              请给语段中加线的字注上汉语拼音。

              (1)镶嵌(    )(     ) (2)绸缎(   ) (3)情不自禁(  )

              (3) 

              这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。

              (1)______应改为______ (2)______应改为______

              (4) 

              语段中有两处语病错误,请任选其中一处进行修改。(直接写出修改后的句子)

            • 3.

              下面是某学生的作文片段,其中有三处语病,请帮助修改。

              ①母亲最大的平生爱好就是摆弄些花花草草。②于是我决定为母亲买一束康乃馨。③走进花店,眼前是一片繁荣的景象。④前来买花的人,几乎全是女孩子。⑤这可正应了中国一句古语:“女儿是娘的贴身小棉袄。”

                 处,改为                                                         

                 处,改为                                                         

                 处,改为                                                         

            • 4.

              下列语段有好几处毛病,请用规定的符号加以修改。

              微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你,见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风,冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人,微笑时给人的感觉也会美不胜收,因为微笑体现了人善良温和的一面,当人的内在美德通过微笑得以体现时,怎么会不美呢?我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快,人与人之间的关系逐渐变得冷清,人们仿佛挤不出时间微笑,或只为工作需要而微笑。终于,人们发出“我们需要微笑”的呼唤,又体会到微笑的重要性。

              要求:(1)删除与语段中心意思不一致的一个句子。

                  (2)另选二至三处毛病加以修改。

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