知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．综合性学习
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想．现在，大家都在讨论“中国梦”，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想．这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼．历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连．
（1）根据以上文字，概括“中国梦”的含义．
（2）同学们围绕“中国梦”拟出的上联，请你补全下联．
上联：神州盛世放飞中国梦
下联：华夏伟业．

难度：中等

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2．根据提示，用下面的短语组成两则有关春节和端午的对联．要求符合节日和对的特点，不得重复使用，将对联写在对应横线上．
A、门上桃符   B、碧波竞舟   C、江边柳线   D、青艾驱瘴
E、迎春绿      F、十里欢    G、耀眼红    H、千家乐
春节：
端午：    ．

难度：中等

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3．在最近几年的“全球最差游客”调查中，中国游客“名列前茅”．面对这种情况，北关中学论坛发起“文明旅游大讨论”，请你参与下面有关活动．
（1）阅读下面材料，说说中国游客为何“遭差评”．写出你的探究结果．
    材料一：旅游是一种暂时性、异地性的活动．旅游者往往想摆脱日常生活中的约束、众多熟人的监督，追求休闲、放松、无拘无束，少了许多顾忌．在这种弱化的道德感下，平时表现文明的人在游览时也未必表现文明．
    材料二：中国传统社会结构是家庭一家族一国家的结构层次，这一结构导致中国人重视血缘、地缘，而漠视社会公共空间和陌生人．中国社会的道德文化主要是一种私德文化而非公德文化．由此可以看到有些旅游者只注重个人的便利，随手丢弃垃圾，而未考虑景区环卫人员的工作负荷．
    材料三：某些“不文明”现象其实是跨文化交流不充分的结果．比如国人在公共场所爱大声说话，其实是习惯成自然了，并非有意而为，但到了国外却成了引人反感的“陋习”之一．又比如境外的小费文化，在旅馆你要在床头放小费，境外就餐要给餐厅的服务人员小费，国入往往在这方面相对来说意识比较淡薄．
探究结果：
（2）论坛准备编写“旅游十忌”．请写出你见过的一种旅游陋习，针对性的总结一“忌”并提出改进方法．
示例：不文明现象：上车时争先恐后抢占座位．
改进方法：忌抢．遵守秩序，排队上车．
不文明现象：
改进方法：忌（    ）
（3）下面是一副关于文明旅游的对联，请对出下联，宽对即可．
上联：一花一木成美景
下联：    ．

难度：中等

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4．完成下面两道综合性学习题．
（1）八年级某班在“旅游资源调查”综合性学习中，为宣传家乡旅游文化，班委会决定拟写一副对联作为广告词，小红写出了上联，请你写出下联：
上联：游国藩故里下联：
（2）湖南省第N届省运会部分项目在娄底举行，请你为大会起草一段推荐语，向客人介绍娄底及旅游资源．（要求：语言优美，最少使用一种修辞手法，60字左右．

难度：中等

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5．对对联．
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗．如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联．
现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘．说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事．
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联．
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹
下联．

难度：中等

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6．（2015•潍坊一模）综合性学习
观察如图来自生活中的一组照片，回答后面的问题．
（1）火眼金睛纠错字：图1中的“质”应为“制”，图2、图3中也各有一个错别字，请找出来并改正．
①图2：    改为    ；
②图3：    改为    ．
（2）幽默风趣拟短信图4中店名不妥，请给该店编一条幽默短信，以示提醒．
（3）有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联．
上联：规规矩矩写字
下联：    ．

难度：中等

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7．综合性学习
为了感受汉字的魅力，学校举行了“我爱汉字”活动，请你参加．
活动一：“探源释义”．汉字很有趣．老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释：“佳，短尾鸟．”请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思．
活动二：“妙联拾珠”．对联很精妙．老师将天一阁的一副对联“石潭石鱼    出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态．
A．相        B．自       C．急        D．少
活动三：“唇枪舌战”．辩论很精彩．随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机．请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由．
正方：我方观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象．
反方：    ．

难度：中等

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8． 6月10日“蛟龙”又下海，6月11日“神十”上天．请据此把横线上的内容补充完整，使上下句构成对联．
蛟龙下海，探地球资源；
神舟上天，．

难度：中等

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9．名著阅读
    王强看了《西游记》后拟了一副对联，上联是“眼明手捷，悟空智取芭蕉扇”．刘明则以《水浒传》内容对出下联：“体强力壮，鲁达大闹五台山”请你以《钢铁是怎样炼成的》内容对出下联．
上联是：眼明手捷，悟空智取芭蕉扇．
下联：    ．

难度：中等

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10．（2010•烟台）综合性学习．
    2010年5月1日，上海世博会开幕．山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采．班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题．
（1）你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的？
（2）如图为山东馆．场馆设计体现“海岱（指泰山）交融”的理念．请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的．
（3）完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光．
上联：儒家仁  墨家爱  人文精华
下联：    ．

难度：中等

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