在充满希望的九月，我们走进了初中语文的课堂，在文学的diàntáng(   )里chángyáng(    )。读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，感受到了文学潜移默化的力量A读着于漪老师的《往事依依》，明白了她“要多读书、读好书”的谆谆教导。阅读真是一件对人生大有bìyì(   )的事情。小而言之，读书不但可以提升自我修养，而且能够增长知识；大而言之，读书可以提高中华民族的素质。

①diàntáng(      )        ②chángyáng(         )        ③bìyì(        )

A处的标点是      。

阅读下面材料，按要求回答问题。

材料一

请柬

   红梅烂漫，为我们带来春天的信息；________________，________________。在新年来临之际，我班定于2016年12月31日下午在教室里举办联欢会。这是一场由学生自己举办的盛会。届时，有女生用优美的舞姿倾情演绎春日的祥和，有男生用浑厚的低音娓娓道来新年的憧憬，也有老师的殷殷祝福，还有特为家长安排的亲子活动。各位家长一直是六班各项工作的大力支持者，您的参与是此次联欢会能否成功的关键。我们诚挚邀请您莅临本次联欢会。

七年级六班班委会

   材料二 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓仪式12月20日在京举行。年度字词发布的同时，年度十大流行语、十大新词语和十大网络用语也同时揭晓，“洪荒之力”“友谊的小船”高票当选。

（1）材料一所给的请柬，格式上有两处错误，请指出。

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（2）请仿照材料一中画横线的句子，续写一句话。

红梅烂漫，为我们带来春天的信息；________________，________________。

（3）材料一中画波浪线的句子有误，请改正。

各位家长一直是六班各项工作的大力支持者，您的参与是此次联欢会能否成功的关键。

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（4）请你在材料二的两个年度热词“洪荒之力”“友谊的小船”中任选一个，写一段话，表达对新的一年的期望。

要求：至少运用比喻、拟人、排比和夸张中的一种修辞手法。不超过80字。

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综合性学习

校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 

 （1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人  花草  文明  爱护  踩踏  绕道  彰显  含笑___________________________________________________

（2）为了以实际行动美化环境，八(1)班准备2017年1月14日上街进行卫生大扫除活动。为此，特向学校总务处借了36把扫帚，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

（3）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，                  我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。  

②画线句子中存在有搭配不当的毛病，可将“       ”改为“      ”。

③画线句中，有两处逗号应改为            号。

请仿照画线的句子，在横线上续写几句话，使之与上文构成排比。

 记忆没有重量，却既能压得人匍匐在地，又能鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有色彩，却既能使人心灵苍白幽暗，又能让人内心绚丽辉煌；⑴               ，              ，

               ；⑵                   ，              ，                  。

请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动。

  (活动一：知“服之美”)请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。

  (活动二：明“服之仪”)仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。

对中学生着装取向的认可度的调查统计表

在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。

  (活动三：话“服之礼”)下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整准确；③要点突出。

讲话内容

最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。

   (活动四：传“服之道”)请在下面横线上，根据已有句子特点来补写句子，完成下面的宣传语。

自尊自爱重仪表，      。朴素自然是本色，端庄大方树风标。

女子淑雅有修养，           。青春飞扬添活力，品格精神最重要。

为文段①②处补充语句，最恰当的一项是( )

A．①个个沉着镇定  ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。

  B．①个个沉着镇定  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。

  C．①彼此相安无事  ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。 

  D．①彼此相安无事  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。

请为下面这副丁酉年鸡年春联选出最恰当的下联。

上联：金猴留恋丰收年

下联：                          

A、玉犬三呼报福音  B、丹凤朝阳赞中兴  C、鸡可司里送旧年  D、彩凤欢蹄盛世春

填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ）

  春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，           ，又来了一场沁

人心脾的冷雨。

  A．刚吹过一阵暖人心意的春风 B．一阵乌云刚刚布满天空  

C．刚飞过一群欢叫的大雁     D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见

   八年级某班以“走进丰富多彩的唐诗世界”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。  （12分）

（1）活动中，小凡同学现场写了一段文字，请你帮他修改。（4分）

【A】唐代开辟了我国诗歌史上的辉煌时代，唐诗成为那个朝代最主要的文学成就。【B】唐诗有的反映社会矛盾，有的抒发个人感受，题材非常广泛；唐诗的形式多种多样，有的五言律诗绝句，有的七言律诗绝句。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠

①【A】处画线句中用词不当，应将“＿＿＿   ”改为“＿＿＿＿＿  ”。

②【B】处画线句与下句语序不一致，应调整为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

（2）于小欣同学因为和家人一起去北京旅游，未能及时返回而无法 参加本次“主题活动”，请你以于小欣的名义给语文王老师写一则请假条。（4分）

（3）班级宣传小组到图书馆查阅唐诗书籍，组长小明忘记带借书证。情急之下，只好向语文王老师借用一下。你觉得应该怎么跟王老师说？（4分）