知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

我用残损的手掌 /摸索这广大的土地：/这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥；/这一片湖该是我的家乡，/……/江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；/岭南的荔枝花寂寞地憔悴，/尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… /无形的手掌掠过无限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，/只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。/在那上面，我用残损的手掌轻抚，/像恋人的柔发，婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

　　——《我用残损的手掌》
(1) 诗人情感随“手掌”活动而变化，试仿照示例填空。
　　（示例）“贴”：向往与期待。

“ ”：。“ ”：。
(2) 谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。
(3) 就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。

难度：中等

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2．

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
(1) 请简要概括这首诗的主要内容。
(2) “雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。

难度：中等

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3．
忆钱塘江

[宋]李觏^①

昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。

好是满江涵^②返照，水仙^③齐著淡红衫。

[注]①觏：读gòu。②涵：包含。③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。
（1）这首诗描绘了__________时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“__________”一词。
（2）此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。

___________________________________________________________________________

难度：中等

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4．

敷浅原①见桃花

刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。

注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。
(1) 有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？



(2) 诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？




难度：中等

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5．

淮上喜会梁州故人

韦应物

江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。
(1) 领联运用了什么修辞手法?有什么效果?
(2) 尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?

难度：中等

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6．

(一)阅读下面的唐诗,完成下题。(共6分)

柏林寺南望

郎士元
   溪上遥闻精舍^①钟,泊舟微径度深松。

    青山霁^②后云犹在,画出西南四五峰。

[注]　①精舍:佛寺的别称,此处指柏林寺。②霁(jì):雨止天晴。

(1) 请根据诗意,在下面括号内填写出诗人的行踪。(2分)

(　　) 松径(或松林) (　　)

(2) 登高远眺,诗人眼中的山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。(2分)

答:

(3) “画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙,还表达了“望者”怎样的情感?(2分)

答:

难度：中等

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7．

暮春归故山草堂

钱起

溪上残春黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

注释：辛夷，木兰树的花。

(1) 诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？

(2) 任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

难度：中等

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8．
阅读下面的诗歌，完成下面问题。

菊

郑谷

王孙莫把比蓬蒿，

九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，

由来不羡瓦松^①高。

[注]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
（1）这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。

______________________________________________________________________
（2）结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。

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难度：中等

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9．

凭阑人·金陵道中

（元）乔吉

瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。
(1) 这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？
(2) 任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。

难度：中等

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