优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
                 ②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”                                               —郦道元《三峡》

              【乙】①二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。②所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。                                            -陆游《入蜀记》

              (1) 解释下面句中加下划线字的意思。

              ①沿阻绝  溯:_______②王命急宣 或:_____________   

              ③ 虽乘御风  奔:_________④然十二峰者不可见  悉:________

              (2) 用现代汉语说说下面句子。

              ①清荣峻茂,良多趣味。__________________

              ②峰峦上入霄汉,山脚直插江中。___________________________________

              (3) [甲] 第一段描写三峡夏季的景色,侧面描写水流湍急的语句是“_______________________________”

              第二段描写春秋冬三季的景色,结尾引用渔歌的用意是:_________________________________________________________________

              (4) [甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?

              _________________________________

            • 2.

              解释加横线的词。

              (1)普少吏事:______________    (2)为相:________________

              (3)太祖常劝读书:____________  (4)每归私:________________

              (5)薨:___________________     (6)家人箧视之:________________

              (7)天下事为己任:________  (8)普明日复奏其人:________________

              (9)碎裂奏牍掷地:______________  (10)用其人:________________

            • 3.

              普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

              普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人。

              (1) 请用"/"线标出句中的停顿处。

                 太 祖 常 劝 以 读 书

              (2) 用现代汉语翻译下列句子.

              (1)每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。

              ___________________________________________________

              (2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

              ___________________________________________________

              (3)太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。

              ____________________________________________________

              (3) 用文中原句回答:

              (1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是:_______________________________________

              (2)读书给赵普带来了什么好处:___________________________________________

              (4) 本文主要写了关于赵普的两件事,请各用一句话概括出来.

              第一件:_________________________________________

              第二件:_________________________________________

              作者选取人物典型的两件事,表达了一个中心:_______________________________

              (5) 第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写?从中可以看出赵普有什么性格特征?

                _________________________________________________________________________

              (6) 课文学完后,你从赵普身上学到了什么?对你的学习或生活有什么启发?

                _________________________________________________________________________

              (7) 语段结尾处所言“太祖乃悟”,请你设想一下,太祖悟到了什么?

                 _________________________________________________________________________

              (8) 赵普晚年读书“手不释卷”,请你根据自己的积累,再写出几个有关刻苦读书的成语。

              ___________    ______________   ______________

              (9) 赵普既薨,后人为他立一墓碑,请你写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质。(不超过30字)。

                 _________________________________________________________________________

                 _________________________________________________________________________

            • 4.

              《愚公移山》

              太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

              北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

              河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

              操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。


              (1) 

              (1)《愚公移山》选自_________,这是一篇_______作品。

              (2)文章通过愚公移山的成功说明了_______________________,____________的道理。


              (2) 本文中有不少词语保存在现代汉语里,试将下面成语填完整。

              ①奔腾不               ②移风              俗③诉              理性④真相              

              (3) 引用原文回答问题。

              (1)愚公移山的原因是:                        

              (2)愚公移山的目的是:                        

              (3)愚公坚信山能被移走的原因是:                        

            • 5.

              解释句子中划线的词。
              (1)山川 美,古来共谈 

              (2)两岸石壁,五色 交辉
              (3) 四时俱备 

              (4) 物将
              (5)夕日欲 沉鳞
              (6) 欲界仙都
              (7) 未复能有 与其奇

            • 6.

              根据课文内容,在括号内填上恰当的词,并在横线上解释该词

              (1)两岸石壁,五色(   ):_________________ 

              (2)晓雾将(   ):_________________ 

              (3)(   )竞跃:_________________ 

              (4)未复有能(   )其奇者:_________________ 

            • 7.
              解释下列句中加横线的词语
              岂欲卿治经为 博士邪!
               孤:                                                   
               博士:                                                   
               ② 涉猎
                 但:                                                   
                涉猎:                                                   
               ③ 当涂掌事。
                卿:                                                   
                当涂:                                                   
               ④即 刮目相待。
                更:                                                   
               ⑤大兄何 见事之晚乎!
                见事:                                                   
            • 8.

              陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

              (选自《世说新语·政事第三》)

              注①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯的自称。⑤师:学习。

              (1) 解释下列句子中加横线的词。

              (1)贤家君在太丘,远近之( )

              (2)不知卿家君法孤?孤卿父( )

              (2) 袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

               

              (3) 指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
            • 9.

              陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。①见其发矢十中八九,但微颔之。

                  康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (1) 解释下列加横线的词语。

              陈康肃公善射 善射:_______________

              公亦以此自矜 自矜:____________

              射于家圃 尝:__________ 家圃:_______________

              有卖油翁担而立,之,而不 释:_______睨:________久:_________去:_________

              但微颔之但:________     颔:________     之:________

              无他,熟尔 他:________但:________熟:________尔:________

              康肃忿然曰忿:________    然:________  

              尔安敢安:________    轻:________    射:________

              油知之以:________    酌:________ 

              其口 以:________覆:________

              杓酌沥之 徐:________杓: ________酌:________沥:________ 之:________

              手熟尔 惟:________

              康肃笑而之 谴:________



              (2) 揣摩下列句中的加横线词语对刻划人物性格的作用。

              (1)公亦以此自

                                               

              (2)有卖油翁释担而立,之,久而不去。

              ​                                 

              (3)见其发矢十中八九,但微颔之。

              ​                                 

              (4)康肃而遣之。

              ​                                 

              (3) 文中的两个人各有些怎样的个性特征?

              ​                                 

            • 10.

              解释下列句中加横线的词。


              (1)野有麦场( )

              (2)有剩骨( )

              (3)屠自后断其( )

              (4)暇甚( )

              (5)以诱敌( )

              (6)其一坐于前( )

              (7)一狼其中( )

              (8)将隧入( )

            0/40

            进入组卷