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          50条信息

            • 1.

              下面两道作文题,请任选一题作文。

              题一:请以“美在身边”为题,写一篇作文。

              题二:阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

              那时,正处在人生挫折期的他,请教一位长者,如何去战胜人生的苦难?

              长者说,看看旷野中的树吧,看懂了它们,就知道如何去战胜人生的苦难了。

              他看着旷野中的树,可并不能看明白什么。

              长者说,在烈日下,在冰雪中,树有房子为它们遮日御寒吗?在风暴中,在雷雨中,树可以拔腿就逃吗?不能,树没有房子,没有腿,它们无法回避,无法逃离,它们只有独自承受,独自与苦难抗争,正是这种对苦难的承受和抗争,使它们变得更加坚忍和强大。也许,这就是树能活上千年而人难以活过百岁的原因吧!

              写作要求:

              ①若选题二,请选好角度,确定立意,自拟题目写作。

              ②除诗歌外文体不限。

                 ③说真话,抒真情,忌抄袭。

                 ④文中请不要出现真实的人名、校名。

                 ⑤书写工整,不少于600字。

            • 2.

              本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。

              【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

              【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。

            • 3.

              本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。

              【课文片段在线】他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

              【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。

            • 4.
              请以《我喜欢这样的家》为题写一篇作文。要求:①有真情实感;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④不少于500字。
            • 5.
              以“走出烦恼”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。
            • 6.
              19、阅读材料,完成作文。

              女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”

              根据上述材料,自拟题目,写一篇文章。

              要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。

                     (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于600字。

                     (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

            • 7.
              读下面一首小诗,按要求作文。                

              鸟翼上系上了黄金,这鸟便永不能再在天上翱翔了。

              ——泰戈尔

              提示:你是这样的“鸟”吗?你愿意做这样的“鸟”吗?“黄金”指什么呢?“系上黄金”的鸟给你带来怎样的思考呢?……

              要求:①根据你的理解,自拟题目,联系自己的生活体验写作。     

                    ②文体自选,诗歌除外。不少于600字。   

                    ③文中不出现真实的人名、校名等。

            • 8.
              读下面一首小诗,按要求作文。   

              鸟翼上系上了黄金,这鸟便永不能再在天上翱翔了。

              ——泰戈尔

              提示:你是这样的“鸟”吗?你愿意做这样的“鸟”吗?“黄金”指什么呢?“系上黄金”的鸟给你带来怎样的思考呢?……

              要求:①根据你的理解,自拟题目,联系自己的生活体验写作。     

                    ②文体自选,诗歌除外。不少于600字。   

                    ③文中不出现真实的人名、校名等。

              (建议先写作文,如果时间有余,可以选做,答对分数加入总分,最高分不超过150分)

              国的传统文化博大精深,谜语是我国传统文化百花园里的一株奇葩它曲折别致,变化多端且寓意奥妙,耐人寻味,有独特的思想艺术价值和社会文化功能。时至今日,我们依然可以从中汲取智慧和精神力量。请猜下列谜语。

              1)霸王自刎(打一字)                                   

              2)木兰凯旋(打一《水浒》人物)                         

              3)女大十八变,越变越好看打一成语                              

              4)一条大河波浪宽(打一诗句)                              

              5)请司机开车(打一礼貌用语)                             

            • 9.
              本文中作者提到了有关青海湖的许多动人的传说,如西海龙王,文成公主,孙悟空等,请根据自己的经历,写一篇有关自己曾去过的风景名胜区的传说。

              要求:500字左右。

            • 10.
              阅读下面材料,按要求作文。

                 有人认为,站在山顶看景色最美;有人认为,站在半坡看景色最美。其实,山顶的景色和半坡的景色同样美。

                 对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

                 要求:不少于600字;不得出现真实人名、校名、地名。

                                                            

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