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            • 1.
              阅读下面的文章,完成下列小题。
              人工智能那些事儿     ①2017年4月份,AiphaGo迎战人美围棋选手大获全胜。马云不以为意,并在6月29日的“世界智能大会”上做了关于人工智能的演讲。他认为在人与机器的竞争中,人是有智慧的,而机器只能是智能。人类要明白人类应做什么、机器应做什么,机器不可能代替人类。
                  ②“人工智能”是1955年杜撰的一个木语,用来描述计算机科学领域的一个新兴分支学科。他专注于设计智能系统和智能机器,其中使用的算法技术在某些程度上借鉴了我们对大脑的了解。许多现代人工智能系统使用人工神经网络和算机代码,模拟非常简单的、通过互相连接的单元组成的网络,有点像大脑中的神经元。这些网络可以通过修改单元之间的连接来学习经验,有点像人类和动物的大脑通过修改神经元之间的连接进行学习。
                  ③人工智能技术在很多领域得以广泛应用。此前,蚂蚁金融服务集团宣布向首批入驻“妈蚁财富”的10家金融机构开放理财功能,这意味着,数以亿计的支付宝普通用户,都拥有了一个能深度了解自己的专属理财顾问。这个顾问全天24小时工作,在推荐理财产品时毫无私心,并且不收佣金。支付宝智能客服会自我学习,问题回答得越多,越精准,尤其对于口语化或表述不够完整的提问,能够自动辩识。目前,支付宝智能客服问题解决满意率达78%,高出人工3个百分点。
                  ④世界经济论坛发布“2017年度全球十大新兴技术榜单”,基于人工智能观察分析能力的深度学习技术位列第三位。世界经济论坛主席施瓦布认为,第四次工业革命的主要特征是各项技术的融合,并将日渐消除物理世界、数字世界和生物世界之间的界限。人工智能、机器人、纳米科技、量子计算等高科技,正是这场革命中的重要技术。同时,人工智能还是物联网、机器人等其他高科技的基础性支撑。
                  ⑤机器学习在计算机视觉、语音识别,以及基于大数据的模式识别领城具有越来越大的影响力。,目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。在加利福尼亚大学圣地亚哥分校,大约有300位研究生在学习推荐系统和神经网络的课程。
                  ⑥人工智能技术受到如此青睐,然而 ______ 。霍金教授在全球移动互联网大会上,通过视频发表了题为“让人工智能造福人类及其赖以生存的家园”的主题演讲。他表示,人工智能的崛起可能是人类文明的终结,这已经不是他第一次提出“人工智能威胁论”。在这一年3月,霍金就在英国《独立报》上发表观点,强调人类必须建立有效机制尽早识别新科技对人类的成胁。他相信,文明所产生的一切都是人类智能的产物,生物大脑可以做到的和计算机可以做到的,没有本质区别。目前人类无法知道我们将无限地得到人工智能的帮助,还是被藐视并被边緣化,或者很可能被它毁灭。因为,聪明的机器将能够代替人类正在从事的工作,并迅速地消灭数以百万计的工作岗位。
                  ⑦越来越多的人类智力活动将与智能机器一起进行。人类的智慧是我们成为人的根本,人工智能则是这种属性的延伸。在通往打造真正智能机器的道路上,我们正在发现新的理论、新的原则、新的方法和新的算法,这些都将产生应用,并将改善我们的生活。
              (1)结合文章内容,说说第①段有什么作用。
              (2)阅读全文,在第⑥段横线处填写一个句子,使上下文语意连贯。
              人工智能核术受到如此青睐,然而 ______ 。
              (3)从说明方法的角度,简要分析第④段面线句的表达作用。(任选种说明方法分析)
              目前,支付宝智能客服问题解决满意率达78%,高出人工3个百分点。
              (4)阅读第⑤段,分析下面句中加点词语的表达作用。
              ,目前在网络上搜索“机器学习”的人数大概是五年前的五倍。
            • 2.
              阅读孟子《鱼我所欲也》完成下列各题
                  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲
              也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有
              甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
                  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则
              不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫
              室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不
                  可以已乎?此之谓失其本心。
              (1)下列各组句子中,加点词语的意思不相同的一项是 ______
              A.此谓失其本心/美我者  B.二者不可兼/之则生
              C.鱼而取熊掌者也/舍俨然 D.所欲有甚生者/以美徐公
              (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语
              如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?
              (3)文章开端没有直接进入议论议题,而是先从生活中人们可能遇到的事情写起,这样写的好处是什么?
            • 3.

               (一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有马,祗(只、祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

                  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

                  策之不以其,食之不能尽其材,鸣之而不能其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              (《马说》)

                  (二)《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?殆开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊

              (节选自《汉书》)

                  【注释】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

              (1) 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

              ___________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

              (2) “也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合语段(一)第一段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。

              ___________________________________________________________________________

              ___________________________________________________________________________

              (3) 根据语段(一)和语段(二)的内容,用自己的话填空。

                  两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?语段(一)用托物寓意的写法,强调①________________;语段(二)用②_______________的论证方法,强调③_______________________。

            • 4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

              (1)杀所不足而争所有余,不可谓智

              (2)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
            • 5. 阅读【甲】【乙】两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?


            • 6. 解释下列句子中加下划线的词语。

              (1)古之所谓豪杰之士  者:_____________

              (2)当淮阴破齐而欲自  王:_____________

              (3)高祖发怒,于词色  见:_____________

            • 7.

              阅读文言文《醉翁亭记》,回答问题。

              醉翁亭记

              (宋)欧阳修

              环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

              若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

              至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

              已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

              (1)下列各组加线字意思相同的一项是

              A. 杂然而前者  推出新

              B. 翼然于泉上  身其境

              C. 饮少醉    浅尝

              D. 佳木而繁阴  一峰独

              (2)下面是某同学对文中划线句的理解,其中有两处明显错误,请你指出并将其翻译正确。

              至于背着东西的人在路上歌唱,像排成队列一样的在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,你拉着我,我拉着你,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出游啊。

              答:①________________②_____________

              (3)为了帮助大家更深入理解《醉翁亭记》,某同学提供了下面的[链接材料],请你结合这两篇文章,概括说明欧阳修与孟子共同的思想观点。

              【链接材料】

              齐宣王见孟子于雪宫,王曰:“贤者亦有此乐乎?”

              孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。”

              选自《孟子·梁惠王下》

              注释

              ①雪宫:齐宣王玩乐的郊外别墅。②乐:享乐。③非其上:即以其上为非,认为他们的统治不对。④民上:人民的统治者。⑤乐:以……为乐,意动用法。⑥以:介词,相当于“把”。⑦然:这样,代词。

              答:__________________________________
            • 8. 根据课本,解释下面文言句子中加下划线词的意义。
              (1)人不知而不   (《〈论语〉十二章》)
              (2)余强饮三大而别       (《湖心亭看雪》) 
              (3)波澜不(《岳阳楼记》)
              (4)子墨子守有余         (《公输》)
              (5)尔而与之             (《鱼我所欲也》)
            • 9. 请根据两篇文章的内容找出相同的地方,填写表格。

               

              塑造人物的方法

              作为国君的特点

              给你的启示(答一点即可)

              《曹刿论战》

              《赵威后问齐使》

            • 10. 翻译下列句子。

              (1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

              (2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

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