阅读下面的文字，完成下列各题。

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；诗歌犹如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到提高，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加划线的字注音。

cuĭ(      )璨     心弦(      )     徜（   ）徉

（2）文中有错别字的一个词是“         ”，这个词的正确写法是“         ”。

（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是       。“潜移默化”在文中的意思是   。

（4）划线的句子有语病,应把______改为______.

我自己不敢说对北京掌故多么熟悉，但是，每当西府海棠开花时，也常常自命风雅，到树下流连徘徊（  ），欣赏花色之美，听一听蜜蜂的鸣声，顿时觉得人间必竟是非常可爱的，生活必竟是非常美好的，胸中的干劲陡然腾涌起来，我的身体好像成了一个蓄电瓶，看到了西府海棠，便仿佛蓄满了电，能够在自己所从事的工作中精神抖擞地驰chěng（  ）一气了。

徘徊（  ）  驰chěng（  ）

南日岛，古名南匿山。历来为莆田 □福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高望远，你会滤尽尘嚣和烦恼，ling ting( )发自生命之源的呼唤。此等美景，只有        (亲身到了那个地方)才能有深切的感受。

(1)根据拼音写出汉字。            ling ting   (     )  

(2)根据释义写出成语         亲身到了那个地方：           

(3)方框内应填上标点符号是         

(4)请你仿照例句，仿写句子。要求表意完整，内容不作限制。

银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。

        ，         ，                          。

阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó（ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（ ）（ ）的背影中流淌着的舐犊之情；老王在生命尽头的微博的回馈（ ）所牵动的一个善良文人的愧zuò（ ）；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！

给加下划线的汉字注音，根据拼音写汉字。

文中含有错别字的一个词是 ，这个词正确的写法是 ____  

解释文中画线词语的意思。

穷愁潦倒：

阅读下面的文字，完成下列小题。

蜜蜂羡慕雄鹰能够博击蓝天，自由翱翔，却忘记了自己传播花粉使大自然五彩斑斓，果实累累；沙lì羡慕碧玉青翠欲滴，价值可观，却忘记自己能奠基铺路以成就万丈高楼和平tǎn大道；小鸭羡慕天鹅洁白无瑕，矫健美丽，却忘记自己也有独特的风采。人要看重自己，相信自己，才能演绎精彩的人生。

 （1）根据拼音写汉字，或给划线字注音。

沙lì（    ）    平tǎn（     ）   矫（    ）健  

（2）文中有错别字的一个词是“       ”，这个词的正确写法是“       ”。

（3）“青翠欲滴”中“欲”的意思是              ，“洁白无瑕”中“瑕”的意思是                        。   

（4）选段运用了       、      、对比的修辞，生动有力地阐发了自己的观点。

阅读下列文字，回答问题。

讲义上印的是一篇小说《凡卡》，俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡，不知怎么，总是 在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。

程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍课上要求大家有表情地朗读，大家把讲义拿出来一阵窸窸窣窣的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。

⑴用正楷字体把词语抄写在田字格里。

俄国作家契诃夫

⑵把加下划线字的拼音写在四线格上。

恍惚    窸窸窣窣

⑶选择下列词语，填写在文中“_______”。(2分)选( )

A．印              B．刻            C．留           D．缠

⑷正确填写文段处的标点符号。

程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍课上要求大家有表情地朗读，大家把讲义拿出来

阅读下面文段，完成后面问题

    先是①（A质疑B怀疑）其成名作《杯里窥人》有硬伤，继而又从他的“文史水平”、“写作能力”等方面论证韩寒曾接受“代笔”，“打假斗士”方舟子这次看来是要猛戳几下80后的代表人物韩寒了。但路金波在博客中回应道：“鉴于方舟子多次用歪曲的事实和②（A误导B荒谬）的推理，得出与真实情况完全相反的结论，并大（sì）传播，造成对韩寒名誉权和财产权的严重侵犯，韩寒已向上海主管法院提起诉讼，要求其道歉、更正、赔偿。”

（1）根据拼音写汉字和给加下划线字注音。

大（sì）传播                            

猛戳            

（2）为①、②两处选择恰当的词语，并将序号填在括号内

①（        ）                   ②（         ）

（3）“硬伤”在文中的大意是：                                 

（4）画线句子有语病，请将正确的句子写在答题卷的横线上。

阅读下面的文字，完成文后各题。

①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
②凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和  xù。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；                                         。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。
④我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。
⑤人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨拔涉变得更丰富，这就是不虚此生。
⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。① 绮丽_____②羁 绊_ _    __③和           xù 

（2）文中第⑤段有错别字的一个词是“               ”，这个词的正确写法是“              ”。  

（3）第二段中的“流连”意思是                     。
（4）第④⑤段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
（5）请在第③段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。
                                   ，                                            。