6.
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自《马说》)
【乙】《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书》)
【注】①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。
(1) 下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是( )
A.故虽有名马 卷卷有爷名
B.安求其能千里也 安知鱼之乐
C.且欲与常马等不可得 年且九十
D.鸣之而不能通其意 中通外直,不蔓不枝
(2) 解释下列加下划线字。
(1)才美不外见:_____________ (2)策之不以其道:_____________
(3)曾亡柱干之固守于四境:___________ (4)无求备:_____________
(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
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(2)土之美者善养禾,君之明者善养士。
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(4) “也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合【甲】文第一自然段的内容,说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
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(5) 根据【甲】文和【乙】文的内容,用自己的话填空。
两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?语段【甲】用托物寓意的写法,强调①______________________;语段【乙】用②____________________的论证方法,强调③______________________________________。