《范进中举》中的众邻居在范进中举后祝贺他说“高中了”。“高”在此是敬词，请你另外列举两个带“高”字的敬词，并说明其含义。

①（     ）           意思：                     。

 ②（     ）           意思：                     。 

那个春天，很暖

章月珍

①女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。

② 那个冬天，很冷……

③女儿五岁那年，有一天她（     ）地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿（     ）地低下了头。

④女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（    ）地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”

⑤女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩子愣了一会儿，慢慢地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”

⑥女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。

⑦那个春天，很暖……

A．怯怯地 愤愤地 失望地   B．失望地 愤愤地 怯怯地

C．愤愤地 怯怯地 失望地   D．怯怯地 失望地 愤愤地

那个冬天，很冷……

女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！

作为儿媳，“我”__________________________________________________________；

作为母亲，“我”__________________________________________________________。

阅读下面的文字，完成下列小题。

   狼山才一百多米高，它【甲】在长江边上。但人们一旦登上山顶，看到南边脚下是浩荡江流，北边眼底是无垠平川，东边远处是迷朦大海，立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。狼山没有重峦（dié）嶂的气势，没有云遮雾迷的仙气，没有松石笔立的风骨，只有开阔和实在。造物主在这里不再别具匠心，而是让你明明净净地鸟瞰一个现实世界的寻常模样。

   狼山的一些文化遗迹加重了它的分量，使万里长江入海前再发一声浩叹。千年前在这里的骆宾王随口【乙】出过“楼观沧海日，门对浙江潮”的诗句，器宇不凡，令人（zhǔ）目；山顶上，有一副石刻对联：“________________”。这些都可以证明中国古代文人对大海以外的世界的依稀企盼。而这份企盼由清代状元张骞实现了。他看到了世纪的暖风在远处吹拂，新时代的文明五光十色，强胜弱灭。于是，他从狼山下来，办纱厂、油厂、轮埠公司，还办学校、博物馆、医院、气象台……把狼山脚下搞成一块近代气息甚浓的绿洲。直到今天，我们还可以看到他宏伟实验的种种遗址。

（取材于余秋雨《狼山脚下》）

（1）下列文中加下划线字的读音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项是

A．模样（mó）   一副（fù）   迭   瞩

B．模样（mú）   一副（fù）   叠   瞩

C．模样（mú）   一副（fú）   叠   嘱

D．模样（mó）   一副（fú）   迭   嘱

（2）文中加下划线字“埠”的第五笔是

A．丨   B．一   C．   D．

（3）根据语境，在文中【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是

A．【甲】蹲 【乙】绣   B．【甲】蹲 【乙】吐

C．【甲】站 【乙】吐   D．【甲】站 【乙】绣

（4）根据语境，下列词语不能替换文中加下划线词语“别具匠心”的一项是

A．独辟蹊径   B．标新立异

C．别有用心   D．别出心裁

（5）下列填入文中横线处的对联，最恰当的一项是

A．登高而呼，山回谷响：举目四顾，海纳百川

B．登高一呼，山鸣谷应；举目四顾，海阔天空

C．登高一呼，海阔天空；举目四顾，山鸣谷应

D．登高而呼，海纳百川；举目四顾，山回谷响

依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是（ ）

①东营市214家企业对“一带一路”沿线64个国家和地区出口4.56亿美元，占全市外贸出口的41.1%，产品      了石油装备、橡胶轮胎、精细化工、纺织、汽车零部件、农产品等主导产业。

②习近平在讲话中指出，党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决      腐败现象蔓延势头的目标没有变。

③学校将全力      第二课堂，开辟更多的活动领域，如周末开展益智、娱乐游戏，成立兴趣小组，帮助青少年健康成长。

A.囊括  遏制   建设                 B.囊括   遏止   建设

C.涵盖  遏制   打造                 D.涵盖   遏止   打造

结合文段内容，完成以下各题

我们每个人都有一些茧，那是我们亲手营造的小世界。这些茧背负在我们身上，吸取着我们的热量，令我们前进的速度受阻，或者在习惯的窠臼中难以自拔 □ 这时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点言不由zhōng的狡辩，竭力想让别人相信自己想改变却改不掉，一脸的无gū。蚕在破茧的那一刻，被鲜冷的空气、闪亮的阳光、新ruì的声音、陌生的场景刺激着，扰动着，紧张的挑战接zhǒng而来。这种时刻的不安，极易诱发退缩，所以它是正常和难以避免的，是有益和富有建设性的。你会在这种变化中，感受生命充满爆发的张力，你知道你活着痛着并成长着。

（一）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自《岳阳楼记》）

（二）

可楼记

〔明〕高攀龙

水居一室耳，高其左偏为楼。楼可方丈，窗疏^①四壁。其南则湖山，北则田舍，东则九陆^②，西则九龙^③峙焉。楼成，高子^④登而望之曰：“可矣！吾于山有穆^⑤然之思焉，于水有悠然之旨焉，可以被风之爽，可以负日之暄^⑥，可以宾月之来而饯其往，优哉游哉，可以卒岁矣！于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。

曩吾少时，慨然^⑦欲游五岳名山，思得丘壑之最奇如桃花源者，托而栖焉。北抵燕赵，南至闽粤，中逾齐鲁殷周之墟，观览所及，无足可吾意者，今乃可斯楼耶？噫，是予之惑矣。

……天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡为山水者一致也，则吾之于兹楼也，可矣。虽然，有所可则有所不可，是犹与物为耦^⑧也。吾将由兹忘乎可，忘乎不可，则斯楼又其赘矣。   

（有删节）

①越明年 （   ）       

②南极潇湘（    ）

③曩吾少时 （   ）           

④今乃可斯楼耶     （   ）

（1）前人之述备矣

（2）思得丘壑之最奇如桃花源者   

（1）览物之情，得无异乎？

                ___                               _____________     

（2）吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。

                ___                                  _____________     

                ___                                 _____________     

                ___                               _____________     

阅读以下两段文字，回答下列小题

[甲文]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝  多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”                                             (节选自郦道元《三峡》)

[乙文]熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君^①之草堂，水及其半扉。明年^②春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适^③当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变^④。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田^⑤，或翔于云表；暮则傃^⑥东山而归。故名之曰“放鹤亭”。                                         （节选自苏轼《放鹤亭记》）    [注]①张君：隐者张师厚。隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。②明年：第二年。③适：恰好。④俯仰百变：俯视、仰视之间，气象有许多变化。⑤陂（bēi）田：水边的田地。⑥傃（sù）：向，向着，沿着。

（32.）解释下列句子中划线的字。

(1)略无阙处(   )                                (2)属引凄异(    )

(3)旦则望西山之缺而放焉(     )             (4)故名之曰“放鹤亭” (    )

（33.）划分句子节奏，每句一处，用“/”标出。

（1）自非亭午夜分

（2）水及其半扉

（34.）用现代汉语翻译下面句子。

（1）虽乘奔御风，不以疾也

（2）或立于陂田，或翔于云表

（35.）两段选文中所写景物的特点有共通之处，例如：甲文中的山“两岸连山，略无阙处”，而乙文中的山的特点是：“      ，      ”；甲文中写树“荣”草“茂”，而乙文中用“       ”一句描写了类似景象。

（36.）美丽的山峡，雄伟的山峡工程，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍山峡的风景特点和时代变化。

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