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          50条信息

            • 1.
              品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端______的茶香似有若无,思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明______开来,细细地品,那浸泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔______的一颗散淡的心。
              填入上面句中空白处的词语最恰当的一项是(   )
              A.缭绕 荡漾 歇息
              B.环绕 荡漾 栖息
              C.环绕  飘扬  歇息            
              D.缭绕  飘扬  栖息
            • 2.

              【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              【乙】一年来归,妻跪问其故。羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(节选自《后汉书•烈女传》)

              【注】①趋,快步走向 ②捐,抛弃 ③亡,通“无”,不足 ④懿,美好
              I.解释加 画线 的字。
              (1)目相待 ( )
              (2)及鲁肃寻阳(        )
              (3)当日知其所亡( )
              (4)妻跪问其 (    )
              II.下列各组句子中加 画线 字的意义或用法不相同的一项是( )
              A. 蒙辞军中多务  我酌油知之。
              B. 蒙始就学        妻引刀趋机而言曰
              C. 七年不返        肃拜蒙母
              D. 结友别           若中道
              III.下列说法不正确的一项是( )
              A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。
              B. 乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。
              C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。
              D.甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。
              IV.把下列的句子翻译成现代汉语。
              ⑴蒙辞以军中多务。
              _________________________________________
              ⑵何异断斯织乎?
              _________________________________________
              V.你读完【甲】【乙】后各得到了什么启发?
              ____________________________________________________________

              ____________________________________________________________

            • 3.

              下列句子没有语病的一项是( )

              A.邓稼先在“两弹”研究上即使取得了很大的成绩,但绝不会骄傲自满。
              B.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。
              C.《写字》教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
              D.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
            • 4.

              下列加下划线的成语使用不正确的一项是( )

              A.今天你这搞得 花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
              B.面对他人 咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己。
              C.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能 各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
              D.他平时学习刻苦认真,这次期中考试取得了优秀的成绩,真让他 喜出望外
            • 5.

              下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是(     )

              A.多年后的今天,他终于回到了故乡----这个令他 魂牵梦萦的地方。
              B.过了年,他猛地长起个儿来了,衣服总是 捉襟见肘的。

              C.有些同学一次考试成绩不理想就成天泡在个人情绪里头,唉声叹气, 怨天尤人
              D.小镇上的文庙,只剩下 断壁残垣,成为鸟兽栖聚之地。
            • 6.

              下面各句加下划线的成语使用不正确的一项是( )

              A.小松鼠历经多次失败最终成功跳上秋千后悠然啃着坚果的憨萌动作令人 忍俊不禁

              B.那些对自己的事业有探索精神并 乐此不疲的人,最终都走向了成功。

              C.电影《战狼2》以气势恢宏的场面、 抑扬顿挫的情节赢得了广大观众的一致好评。

              D.严峻的事实警告我们:如果再不进行有效的治沙护理工作,余下的绿洲也将会变成 不毛之地
            • 7.

              亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

              时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

              由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

              班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

                注释:①扶风,汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。

              (1) 解释文中加下划线词的具体含义。

              (1)由是先主遂亮(       )(2)不劳辱(                )

              (3)谓为然(          )(4)小子知壮士志哉(           )

              (2) 乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,请找出这个句子。

                                                                                      

              (3) 将甲乙文中画线的句子译为现代汉语。

              (1)庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 

                                                                

              (2)家贫,常为官佣书以供养。

                                                                            

              (4) 下面的句子有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字。

              大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎 ?

                                                                  
              (5) 试比较两文在刻画人物方面的异同,并结合原文加以分析。
            • 8.

              (一)文言文阅读

              【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人 也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

              【乙】上谓侍臣曰:“治国如治病,病愈,尤宜将护,傥遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

              上①谓侍臣曰:治国如治病,病导愈,犹宝将护。俛|遽自放纵,病复作,

              【注】①上:指唐太宗。②傥:倘若。

              解释下列横线的词。

              (1)管夷吾举于(      )     (2)困于心于虑(      )

              (3)病愈(     )       (4)四夷俱 (      )

            • 9.

              【甲】

              舜发于畎亩之中, 傅说举于版筑之间, 胶鬲举于鱼盐之中, 管夷吾举于士, 孙叔敖举于海, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为, 所以动心忍性, 曾益其所不能。人恒过, 然后能改; 困于心衡于虑而后作, 征于色发于声而后喻。入则无法家拂士, 出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

              【乙】

              贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意

              【注释】贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。

              (1) 解释下列加下划线的词语。

              (1)必先其心志(    )(2)若耽滋味(    )

              (2) 用现代汉语翻译下列句子。

              ①入则无法家拂士, 出则无敌国外患者,国恒亡。

              ②若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

              (3) 【甲】文主要采用了什么论证方法论证了什么观点?【乙】文太宗认为“为君之道”首先要怎样做?
              (4) 【甲】【乙】两文中划线的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结合选文内容具体分析。
            • 10.

              下列词语书写无误的一项是( )

              A.交御 缩影 卑微 祸不单行
              B.高踞 踌躇 马褂 沉默寡言
              C.焦燥 狼藉 默契 张目结舌
              D.赋闲 颓唐 锁屑 触目伤怀
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