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          50条信息

            • 1.
              “雁门太守行”黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
              角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
              半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
              (1) 本诗选自___________,作者___________(790~816)史称为“_____________ ”,汉族,河南福昌人。字_______,与___________,___________ 并称唐代“三李”。
              (2) 首联写景又写事:第一句运用_______和比喻,渲染______________, 一个“压”字,把敌军____________,_____________,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。第二句写_________________,借日光显示_________________。颔联从听觉和_________两方面渲染__________________。颈联写____________的场面。尾联引用写出将士_________________________。
              (3) 全诗写了三个画面:一个在________,表现官军戒备森严;一个在__________,表现悲壮鏖战场面;一个在_________,写官军出其不意地袭击敌人。这首诗有鲜明的色彩,如_____、_____和_________,非但鲜明,而且浓艳;它们和________、________、 等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
            • 2.

              村晚【宋】雷震

              草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

              牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

              【注】陂bēi:池塘。

              (1)发挥想象,描绘一二句所呈现的画面。

              (2)“牧童归去 横牛背”,体会句中“横”的妙处。

            • 3.

              白梅

              (元)王冕

              冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

              忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

              (1) 诗中描绘了白梅的形象,突出了白梅的哪些特征? (2分)

              答:

              (2) 这首诗主要运用了怎样的写作手法?表达了作者怎样的思想感情? (2分)

              答:

            • 4.

              墨梅

              王冕·元朝

              我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

              【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。

              (1) 诗中的梅花有哪些特点?

              (2) 最后两句运用了哪种修辞手法?

              (3) 诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

            • 5.

              昭君怨梅花

              郑域(宋)

              道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。

              冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。

              阅读上面的一首词,回答问题。

              (1)这首词的上阕写出了梅花怎样的特点?

              __________________________________________________________________________________

              (2)这首词下阙主要运用了什么表现手法?请简要分析。

              __________________________________________________________________________________

            • 6.

              老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。   

              酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

              (1) 这首词的题目是               ,其中“聊”的意思是                
              (2) 请展开想象,用生动形象的语言描绘划线句子所展现的画面。
              (3) “持节云中,何日遣冯唐”运用了什么典故?有什么作用?
            • 7.

              咏    路

              [宋]邹浩

              赤路如龙蛇,不知几千丈。

                                                                                                       出没山水间,一下复一上。

              予独何为,与之同俯仰?

              注释:①邹浩,宋代学者、诗人。诤臣,敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路:炎荒之路。③伊:句首语气助词。

              (1) 诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?
              (2) 本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感?
            • 8.
              梅 花
              陈亮
              疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。
              欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。

              注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。

              诗中梅花形象具有怎样的特征?

              这首诗颈联运用了什么修辞手法,寄寓了作者怎样的情感

              _________________________________________________________________________  

              _________________________________________________________________________  

            • 9.

              天净沙·秋思

              [元]马致远

              枯藤老树昏鸦,

              小桥流水人家,

              古道西风瘦马。

              夕阳西下,

              断肠人在天涯。

              (1) 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?

              (2) 这首小令表达了怎样的思想感情?

            • 10.

              (一)阅读下面一首诗,完成下题(6分)

                      迎 燕
                     [宋]葛天民
                 咫尺①春三月,寻常百姓家。
              为迎新燕入,不下旧帘遮。
              翅湿沾微雨,泥香带落花。
              巢成雏长大,相伴过年华。
              [注] ①咫尺:距离很近。比喻春天的短暂。咫,古代称八寸为咫。 


              (1) 这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中的两句诗:“         ,飞入寻常百姓家。”(1分) 

              (2) 颔联“为迎新燕入,不下旧帘遮”中的“旧帘”一词有何妙处?(3分)

              答:

              (3) 用自己的语言描述“翅湿沾微雨,泥香带落花”的画面。(2分)

              答:

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