知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                              小桥
                              彭炳
                   落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠．
                  行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨．
（1）“落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
（2）本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？

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2．阅读诗歌，完成下列各题　
                             别离
                              陆龟蒙
            丈夫非无泪，不洒离别间．仗剑对尊酒，耻为游子颜．
            蝮蛇一螫手，壮士即解腕．所志在功名，离别何足叹．
【注】①尊：同“樽”盛酒的杯子． ②蝮蛇：一种小型毒蛇．③解腕：斩断手腕，以保全性命．④游子颜：游子往往因去国怀想而心情欠佳，面带愁容．
（1）请指出诗歌颔联所运用的手法，并分析其作用．
（2）结合具体诗句说说这首诗与《送杜少府之任蜀川》在表达情感上的相似点，并作简要分析．

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3．阅读下面古诗文，完成下列各题
【甲】钱塘逢康元龙^①
                           明•谢肇淛
                   黄梅细雨暗江关，故园东望路漫漫，
                   我入西吴君欲还．双袖龙钟泪不干．
                   马上相逢须尽醉，马上相逢无纸笔，
                   明朝知隔几重山．凭君传语报平安．
【乙】逢入京使
[唐代]岑参
                    故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干．
                    马上相逢无纸笔，凭君传语报平安．
[注]①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城．康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡．
（1）【甲】诗起句中的“暗”字对全诗有什么作用？
（2）两首诗的主人公在“马上相逢”时，流露出的情感有何不同？请简要分析．

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4．阅读下面这首词，回答问题．
                            江城子•密州出猎
                               苏轼
   老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，干骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
   酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）对这首词赏析有误的一项是
A．词又称长短句．“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目．
B．“锦帽”“貂裘”“千骑”都是实写，突出狩猎大军席卷山冈的盛大声势．
C．活用典故“孙权射虎”，写出了词人狩猎的豪情与狂态．
D．词的境界雄奇，气势豪迈，是苏轼豪放词和爱国词的代表作之一．
（2）这首词的最后三句表达了作者怎样的思想感情？

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5．阅读下面的宋词，完成下列各题．
【双调•拔不断】
                                   马致远
   九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见．绿水青山任自然，旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院．
（1）说说你对曲中“堂前燕”的理解
（2）本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析．

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6．阅读李白的《行路难》，完成下列各题．
                              行路难
                               李白
                   金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱．
                   停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然．
                   欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山．
                   闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边．
                   行路难，行路难!多歧路，今安在？
                   长风破浪会有时，直挂云帆济沧海．
（1）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句中，“珍羞”是什么意思？诗人写宴席的档次很高，有什么作用？
（2）《行路难》这首诗表现了诗人当时怎样的矛盾心理？

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7．阅读下面这首宋词，然后回答问题．
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由．
明月几时有？把酒问青天．不知天上宫阙，今夕是何年．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全．但愿人长久，千里共婵娟．
（1）“此事古难全”中“此事”指的是什么？
（2）“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析．

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8．阅读下面诗歌，完成下列各题．
                 山坡羊•潼关怀古
                   张养浩
     峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路．望西都，意踌躇．
      伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土．兴，百姓苦；亡，百姓苦．
（1）这首曲抒发了作者怎样的思想感情？
（2）请对“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行简要赏析．

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9．阅读下面这首作品，完成下列各题
                                 送友人
                                  李白
                 青山横北郭，白水绕东城．此地一为别，孤蓬万里征．
                 浮云游子意，落日故人情．挥手自兹去，萧萧班马鸣．
（1）诗歌的颔联和    明确点出：从题材角度，这是一首    诗．
（2）“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象，又传递出诗人的    与    之情．

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10．阅读下面古诗文，完成问题．
                                         春晚
〔宋〕周敦颐
                             花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞．
                             吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归．
诗人描写傍晚立于门外所见之景．从“    ”二字可以看出，季节正是暮春．柴门落花、昏鸦绕林和    （4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人    的心情．

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