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            • 1． 阅读《短文两篇》回答问题，朗读课文不少于4遍，力争读熟，划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。
              （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
              （2）是故学然后知不足，教然后知困。
              （3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
              难度：较难
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