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          50条信息

            • 1.

              顾亭林居家恒服布衣,附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:“鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?”

                  [注]顾亭林:明末清初思想家、文学家。

              (1) 解释下面加横线的词语:

              (1)顾亭林居家恒布衣         服:_________

              (2)《诗本音》卷二稿再鼠啮    为:_________

              (3)略无色 愠:_________ 

              (2) 翻译下面的句子:

                鼠啮我稿,实勉我也

              _________________________________________________________________________________

              _________________________________________________________________________________

              (3) “居家恒服布衣,附身者无寸缕之丝”,说明顾亭林生活上追求________________;“鼠啮我稿,实勉我也”则表现了他________________的心态。

            • 2.

              下列句子中加横线字的意思相同的一项是( )

              A.乡之先达执经叩问

              其所契者入水求之内 

              B.手自笔录,计 以还

              重岩叠嶂,隐天蔽             

              C.愈恭,礼愈至

              细若蚊足,钩画了了,其墨    

              D.无丝竹 乱耳

              当余从师也                  

            • 3.

              [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

              潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

              (选自《小石潭记》)

              [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

              行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。

              (选自《浣花溪记》)

              [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。

              (1) 解释加线的词语。

              (1)心之__________________     (2)皆若游无所依________________

              (2) 翻译句子

              佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

              ______________________________________________________________________________

              (3) 甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?

              _________________________________________________________________________________

            • 4.

              【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              【乙】甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥未倒眦,而不瞬也。以告飞卫,飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆兵山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”

              ——《纪昌学射》

              【注释】①彀(gòu)弓:张弓、拉开弓。②瞬:眨眼。③偃卧:仰面躺下。④承:这里是由下向上注视的意思。⑤牵挺:织布机的梭子。⑥牖:窗户。⑦拊膺(fǔ yīng):拍胸。


              (1) 用“/ ”给下列句子断句。(每句断一处)

              (1)陈 康 肃 公 尧 咨 善 射      (2)而 巧 过 其 师

              (2) 解释下面句中的加下划线词。

              (1)公亦以此自 (          )   (2)康肃笑而之 (          )

              (3)锥未倒眦   (          )   (4)而悬不     (          )

              (3) 翻译下面句子。

              ⑴见其发矢十中八九,但微颔之。

                ______________________________________________________________________ 

              ⑵视小如大,视微如著,而后告我。

                ________________________________________________________________________

              (4) 结合甲乙两文,分别说说陈康肃和纪昌分别是怎样的人。

              ____________________________________________________________________________

              ____________________________________________________________________________

            • 5.

              (一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢也,必以分人。”对曰:“小惠未徧(遍),民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗也。”公曰:“小大之,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

                  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

                  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗,故逐之。”

              (《曹刿论战》)

                  (二)夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

              (节选自曾国藩《挺经》)

                  【注释】①荀罃:春秋时晋国大将。②拔:攻下。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。⑤备:准备。

              对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是_( )
              A.衣食所安,弗敢 也    专:独占。
              B.小信未孚,神弗 也     福:保佑。
              C.小大之 ,虽不能察,必以情   狱:过失。
              D.望其旗 ,故逐之            靡:倒下。
            • 6.

              昔有一人,先中盛谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出,其人以为忧。有一老人来语之曰:“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。”即用其语,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮。如此痴人,为世人所笑。

              【注释】①先:先前。②瓮(wènɡ):一种口小腹大的盛器。③以为忧:为此事忧虑。

              (1) 解释下面句中加下划线的词。

              (1)有一老人来之 ______________ 

              (2)杀驼,而复破瓮  _____________

              (2) 将下面的句子翻译成现代汉语。

              汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。

              _____________________________________________________________________________________________

              _________________________________________________________________________

              (3) 这个故事告诉我们一个什么道理?

              ____________________________________________________________________________________________


              (4) “如此痴人,为世人所笑”,试概括寓言中的“一人”与“老人”的可笑之处。

              _____________________________________________________________________________

              _____________________________________________________________________________

            • 7.

              课外现代文阅读(9分)

                 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。是故聪与敏,可恃而不可恃也。

              蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

              [注]①鄙:边境。②恃:凭借,依仗。③顾:还,反而。

              用斜线“/”为下面的句子断句,只限一处。(3分)

                吾 数 年 来 欲 买 舟 而 下 犹 未 能 也         

            • 8.

              【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (司马光《孙权劝学》)

              【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

              (节选自《清代四名人家书》)

              【注释】 ①倥偬(kǒng zǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。

              (1) 下列句子节奏划分不正确的一项是( )

              (2) 下列词语解释正确的一项是( )

              (3) 下列加下划线词的意义和用法完全相同的一项是( )

              A.自/以为/大有所益                    
              B.肃/遂拜/蒙母

              C.有恒/又为/勤朴之根源                
              D.日/必了此/功课为佳
            • 9.

              【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

              【乙】小国寡民,使有什伯之器而不用。使民重死而不远徙。虽有舟舆无所乘之。虽有甲兵无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食、美其服、安其居、乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死不相往来

              解释下列句中加画线的词语。
              ①故人不独其亲:________    

              ②使民重死而不远:_____

            • 10.

              【甲】

              (邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

              (《战国策·齐策》)

              【乙】

              燕昭王卑身厚币①以招贤者,往见郭隗先生……昭王曰:“寡人将谁朝②?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人③言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’不期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事④,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。

              (《战国策·燕策》)

              【注】①厚币:拿着丰厚的钱财。②谁朝:拜见谁(宾语前置)。③涓人:宫中洒扫的人。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。

              (1) 解释下列加下划线词的意思。

              (1)寡人之耳者,受下赏(   )

              (2)时时而进 (   )

              (3)买其首五百金,反以报君 (   )

              (4)隗且见事  (   )

              (2) 下列句中加下划线字词的意义和用法相同的一组是

              A.古之君人有千金求千里马者   有好事者船载

              B.涓人言君曰                 余将告莅事者

              C.买首五百金,反以报君       其真无马邪

              D.于是昭王为隗筑宫而师      何陋有      

              (3) 用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。

              (1)此所谓战胜于朝廷。

              ___________________________________________________________________________

              (2)昭王为隗筑宫而师之。

              ___________________________________________________________________________

              (4) 甲文告诉我们:

              ___________________________________________________________________________

              乙文告诉我们:

              __________________________________________________________________________    

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