知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的文字，根据要求作文。
《论语》中说“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”教导我们要自律，也就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己吗？他人的自律故事又给你怎样的启示？
请以“自律”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①诗歌除外，文体不限。
②不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

难度：较难

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2．根据提示，按要求作文。
如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐。
请以“幸福生活”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，除诗歌外文体不限。
②结合生活实际，自选角度，自定立意，写600字左右的文章。
③文中不得出现真实人名、地名、校名。

难度：较难

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3．根据题目，按要求写作。
   对自然、社会、人生，你一定有许多感受、体验和思考。请以“体验”为话题，自拟题目，写一篇作文。
   要求：（1）请用2B铅笔填涂选中的作文序目，并将作文题目写在答题卡上。
            （2）字数在600-800之间。
            （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

难度：较难

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4．要求：①按指定文体作文。
②文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。
③书写工整，卷面整洁，600字以上。
“香”，是一个给我们带来丰富体验的词，在不同时间，不同地点，不同场合，花香草香，茶香饭香，书香墨香……，每一种有形无形的“香”的背后都有一段又一段的故事。打开我们的记忆，搜寻那些印象深刻，令我们动心动情的与“香”有关的事情，写出来与大家分享。
请以“香”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：线索明晰；有生动细致的描写；结构完整。

难度：较难

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5．时光荏苒，初中三年即将结束。回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏……五彩斑斓的三年很短暂。三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔……对于他们，我们有说不完的故事，道不完的情。毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！
请以“老师”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。
（2）有真情实感，不得套写，抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

难度：较难

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6．根据要求作文．
毕业升学，是你人生走过的一个“驿站”．回首三年来的初中语文生活--仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧…内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！
请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟．
要求：
①文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；+
②不得抄袭、套作．

难度：较难

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7．阅读下面的材料，根据要求作文．
屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边拣拾散落在路边的花朵，那么，你的人生，都将芬芳美丽．”走得太快了，四野的花朵，就一朵一朵地消失了；遍地的草叶，就一片一片地黯淡下去．在岁月的堤岸慢慢走，轻嗅草长的幽香；慢慢走，静听花开的声音…
请以“在岁月的堤岸慢慢走”为话题写一篇文章．
要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌、戏剧外文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名．

难度：较难

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8．请从下面两题中任选一题作文．
（1）敬畏：词典的解释是：又敬重，又畏惧．“百度百科”给出的解释是：敬畏，是人类对待事物的一种态度．“敬”是严肃，认真的意思；“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”．敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，是对一切神圣事物的态度．
请以“敬畏”为话题，自拟题目，写一篇文章．
（2）题目：坚强
要求：①文体不限；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；
④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名．

难度：较难

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9．从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文．
题目一：半命题作文
人生就像一场旅游，沿途的风景绚丽多姿，不容错过．一个人，一件事，一首歌，一本书，一场细雨，一声喝彩…都会让我们怦然心动，好生喜欢．请你以“好喜欢 ”为题目，写一篇文章．
提示：请把“好喜欢 ”补充完整，然后作文．
题目二：话题作文
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有自信，就拥有了一份灿烂和辉煌，拥有坚强，就拥有了一份刚毅和从容…
请你以“拥有”为话题，写一篇文章．题目自拟，立意自定．
写作要求：
（1）文体自选（诗歌、喜剧除外），能合理运用各种表达方式．（2）立意深刻，感情真挚，思想健康（3）书写工整，正确使用标点符号，不少于600字（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名等信息．

难度：较难

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10．根据情境，按要求写作
从下列两道题中任选一题作文．
题一：为了拓展学生知识面，激发学生爱科学、学科学的热情，今年4月学校组织全体初三学生到中国科技馆开展社会大课堂活动．参观过程中学生们还积极动手动脑，参与各种实践活动，兴趣浓厚．请你向初一、二的弟弟妹妹介绍科技馆中的一件展品或你参加的一项活动过程及感受，以激发弟弟妹妹爱科学、学科学的热情．
题二：初中三年学习生活结束了，毕业前夕，班级召开毕业离别晚会，要求每位同学做一分钟即席发言，至少运用一种修辞方法．请你把即席发言稿写在作文答题卡上．

难度：较难

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