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1.
根据要求作文.
毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”.回首三年来的初中语文生活--仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧…内容丰富、形式多样,置身其中的你享受着、成长着!
请选取你曾参与的某一次语文活动,写一篇不少于600字的文章,题目自拟.
要求:
①文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;+
②不得抄袭、套作.
难度:较难
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试题篮
2.
从下面两题中任意选一题作文.
题目一:我的心中有个梦
题目二:四季,色彩斑斓,草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往.人生也是如此,天真烂漫的童年,活泼快乐的少年,追求独立的青年…令你难忘,让你憧憬.每一个“季节”都是风景,每一个“季节”都令人回味.
请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇文章,不得以此话题为题目.
要求:
①表达真情实感.
②除诗歌外,文体不限.600字以上.
③文中不得出现真实的地名、校名和人名.
难度:较难
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试题篮
3.
作文从下列两道题中任选一题作文.
(1)题目:初中生活二三事
(2)阅读下面一段文字,按要求作文.
生活中总有一种力量敲击着我们的心房,催人奋发.这力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊…
请以“力量”为话题,写一篇文章.
要求:①第(1)题写记叙文;第(2)题题目自拟,文体自选.
②不少于600字.
③不要出现真实人名、校名和地名.
难度:较难
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试题篮
4.
从下面两个题目中,任选一题作文.篇幅不少于600字.
(1)命题作文:家乡的名片
温馨提示:一首优美的民歌,一处著名的景点,一种独特的物产…都是我们家乡的名片.“家乡”在这里指恩施州.除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外,文中不出现真实的地名、校名和人名.
(2)话题作文
楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活.能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运.
请以“友邻相伴”为话题写一篇作文.文体不限,题目自拟,但不得直接以话题为题.文中不出现真实的地名、校名和人名.
难度:较难
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试题篮
5.
请在下面的作文题中任意选做一题.
(1)欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望.欣赏别人吧,看别人如何把自卑表达成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成壮观;欣赏自己吧,看自己如何把委屈升华成冷峻,把失意挤压成动力,把挫折摔打成练达.
请以“欣赏”为话题,写一篇600字至800字的文章.文体自选(诗歌除外),题目自拟.文中不得出现真实的校名、人名.
(2)请以“这是我对
的回报”为题,写一篇600字至800字的文章.
要求:①先把题目补充完整,然后作文;
②文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的校名、人名.
难度:较难
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试题篮
6.
从下面两题中任选一题作文.
题目一:请以“那一次,我真的很棒!”为题写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限.
题目二:每个人心中都有一些想倾诉的话,给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于个人的,关于社会的…因为没有合适的机会,一直深埋在心里.现在,请拿起你的笔,我们在倾听…
请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章.题目自拟,除诗歌外,文体不限.文中不得出现真实的地名、人名、校名.
难度:较难
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试题篮
7.
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文.
题一:命题作文
在我们成长的路上,总有一些美好的人和事、物与景,宛如-颗颗珍珠,散落在记忆的河边.让我们轻轻地把它拾起,一颗、两颗、三颗…人生的体验,自然的馈赠,思想的启迪,将在你的笔下熠熠生辉.
请以“拾起心中的珍珠”为题,写一篇文章.
题二:话题作文
请以“礼物”为话题,写一篇文章.题目自拟,立意自定.
要求:(1)诗歌除外,文体不限.(2)文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名.(3)不少于600字.
难度:较难
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试题篮
8.
从下面两题中任选一题作文.
(1)行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步.于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷…因此我们需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结…偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发.停一下再上路,我们会发现人生的道路更加宽广,我们的生活更加美好.偶尔停一下,真好!
请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章.
要求:
①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以他决定换个工作.朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己.”他接受了朋友的建议.半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在自己在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪.
这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;耍主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议.
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章.
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名.
难度:较难
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试题篮
9.
从下面两个文题中任选一题作文.
文题一:将题目“请让我
”补充完整,写一篇文章.
文题二:十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华,因为走过,也许你会明白亲情的可贵;因为走过,也许你会懂得友谊的难得;因为走过,也许你会知道成功的不易;因为走过,也许你会…
请以“走过”为话题,写一篇文章.
作文要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②表达真情实感,不得套写、抄袭;
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;
④字数在600字左右.
难度:较难
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试题篮
10.
请从下面题目中任选一个作文.
(1)阅读下面的材料,按要求作文.
黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读.从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”.就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲.
一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变.
要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行).文中不得出现真实的地名、校名和人名.
(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福…请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!
请以“感受
”为题,写一篇文章.
要求:
①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整.
②不少于600字(诗歌不少于20行).文中不得出现真实的地名、校名和人名.
难度:较难
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