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1.
阅读下面的文字,根据要求作文。
《论语》中说“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教导我们要自律,也就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己吗?他人的自律故事又给你怎样的启示?
请以“自律”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①诗歌除外,文体不限。
②不少于600字。
③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
难度:较难
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试题篮
2.
阅读下面的文字,按要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外);
②文中不得出现真实的人名或地名、校名,均用“××”代替;
③书写规范,字数不少于600字;
④不得抄袭(包括试卷上的材料)和套作。
难度:较难
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试题篮
3.
根据提示,按要求作文。
如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐。
请以“幸福生活”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,除诗歌外文体不限。
②结合生活实际,自选角度,自定立意,写600字左右的文章。
③文中不得出现真实人名、地名、校名。
难度:较难
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试题篮
4.
任选一题作文。
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后作文;②请自拟文题;③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;④字数不少于600;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
难度:较难
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试题篮
5.
根据题目,按要求写作。
对自然、社会、人生,你一定有许多感受、体验和思考。请以“体验”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求:(1)请用2B铅笔填涂选中的作文序目,并将作文题目写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
难度:较难
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试题篮
6.
要求:①按指定文体作文。
②文中出现的地名、校名、人名一律用“×××”代替。
③书写工整,卷面整洁,600字以上。
“香”,是一个给我们带来丰富体验的词,在不同时间,不同地点,不同场合,花香草香,茶香饭香,书香墨香……,每一种有形无形的“香”的背后都有一段又一段的故事。打开我们的记忆,搜寻那些印象深刻,令我们动心动情的与“香”有关的事情,写出来与大家分享。
请以“香”为话题,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:线索明晰;有生动细致的描写;结构完整。
难度:较难
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试题篮
7.
请从下面两题中任选一题作文.
(1)敬畏:词典的解释是:又敬重,又畏惧.“百度百科”给出的解释是:敬畏,是人类对待事物的一种态度.“敬”是严肃,认真的意思;“畏”指“慎,谨慎,不懈怠”.敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,是对一切神圣事物的态度.
请以“敬畏”为话题,自拟题目,写一篇文章.
(2)题目:坚强
要求:①文体不限;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;
④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.
难度:较难
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试题篮
8.
从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文.
题目一:半命题作文
人生就像一场旅游,沿途的风景绚丽多姿,不容错过.一个人,一件事,一首歌,一本书,一场细雨,一声喝彩…都会让我们怦然心动,好生喜欢.请你以“好喜欢
”为题目,写一篇文章.
提示:请把“好喜欢
”补充完整,然后作文.
题目二:话题作文
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有自信,就拥有了一份灿烂和辉煌,拥有坚强,就拥有了一份刚毅和从容…
请你以“拥有”为话题,写一篇文章.题目自拟,立意自定.
写作要求:
(1)文体自选(诗歌、喜剧除外),能合理运用各种表达方式.(2)立意深刻,感情真挚,思想健康(3)书写工整,正确使用标点符号,不少于600字(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名等信息.
难度:较难
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试题篮
9.
写校内外最触动你心灵的一次经历.
要求:①自拟题目;②通过完整的事件表现中心;③语句力求流畅、生动,不少于600字;④书写正确、规范、整洁,正确使用标点符号;⑤不得出现真实的校名、人名、班级名.⑥不允许抄袭试卷中的阅读材料.
难度:较难
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试题篮
10.
根据情境,按要求写作
从下列两道题中任选一题作文.
题一:为了拓展学生知识面,激发学生爱科学、学科学的热情,今年4月学校组织全体初三学生到中国科技馆开展社会大课堂活动.参观过程中学生们还积极动手动脑,参与各种实践活动,兴趣浓厚.请你向初一、二的弟弟妹妹介绍科技馆中的一件展品或你参加的一项活动过程及感受,以激发弟弟妹妹爱科学、学科学的热情.
题二:初中三年学习生活结束了,毕业前夕,班级召开毕业离别晚会,要求每位同学做一分钟即席发言,至少运用一种修辞方法.请你把即席发言稿写在作文答题卡上.
难度:较难
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