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          50条信息

            • 1.

              鲁迅先生曾说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。请仿照例句, 任选一个汉字发挥想象,写一句话展示它所包含的音美、或形美、或意美。

                示例:旦——一轮红日从地平线冉冉升起,驱散了黑暗,热情呼唤新一天的到来。

            • 2.

              仿照下面句子,用一个比喻写出自己的读书感悟。(从备选材料中任选其一进行仿写)

                 例句:读林海音的《城南旧事》,英子的童年经历如老照片上的光阴定格在我的心中;读梁实秋的《鸟》,先生诚挚的爱鸟之心和对世间一切生命的悲悯使我如沐清风,心灵纯净。

              (备选材料:《从百草园到三味书屋》《植树的牧羊人》《湘行散记》《猎人笔记》)

              _______________________________________________________

            • 3.

              阅读下面文段,完成下列各题。

              花开到极致就呈现做人的道理。一个没有花朵般婉约之心的人,他的思想是没有内涵的;一个没有花朵般耐心和毅力的人,他的灵魂是粗糙的;一个没有花朵般悲mǐn胸怀的人,他的心底是狭隘的;一个没有花朵般谦虚卑微的人,他的心理是阴暗潮湿的。花朵在山上山下都要怒放,开出整个自然界的情怀;人                  ,活出精彩且有海的胸jīn。做花与做人,不言而喻,有时是一样的。

              ⑴给划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。

              (    )    狭(    )   悲mǐn(     )   胸jīn(     )

              ⑵下列句子中划线成语使用有误的一项是(     )。

              A.做花与做人,不言而喻,有时是一样的。

              B.在人们的印象中做什么都循规蹈矩,门门功课满分的学生,才是一个好学生。

              C.生活在南方水乡的游泳选手有着得天独厚的条件,他们从小就与水深深结缘。

              D.我们应当不断培养创新精神,做什么事都要能见异思迁,而不能墨守陈规。

              ⑶根据上下文语境,仿照画线的句子,在划线处补写恰当的内容。

              花朵在山上山下都要怒放,开出整个自然界的情怀;人                                     ,活出精彩且有海的胸jīn。

            • 4.

              感受夜雨之诗意

                                                                 

              ①早年为了学写古诗,曾买过一部线装本的《诗韵合璧》,一函共6册,字体很小,内容很多。除了供查诗韵外,它还把各种物象、各种情景、各种心绪分门别类,纂集历代相关诗句,成了一部颇为齐全的诗歌词典。过去文人要应急写诗时,查一首,套一套,可很快速地炮制出几首来。但是毫无疑问,这样写出来的诗都是不值一读的。只有在不带写诗任务时随便翻翻,看看在同一名目下中国诗化语词的多方汇集,才有一点意思。

              ②翻来翻去,眼下出现了“夜雨”这一名目,那里的诗大多可读。既然是夜间,各种色相都隐退了,一切色彩斑斓的词汇也就失去了效能;又在下雨,空间十分逼仄,任何壮举豪情都铺展不开,诗句就不能不走向朴实,走向自身,走向情感,李商隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

              ③光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声,便满心都会贮足了诗。要说美,也没有什么美,屋外的路泥泞难走,院中的花零落不堪,夜行的旅人浑身湿透。但正是在这种情境下,你会感受到往常的世俗喧嚣一时浇灭,天上人间只剩下了被雨声统一的宁定,被雨声阻隔的寂寥。人人都悄然归位,死心塌地地在雨帘包围中默默端坐。外界的一切全成了想象,夜雨中的想象总是特别专注,特别遥远。

              ④夜雨款款地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌和在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和企盼。在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨帖                   

              ⑤在夜雨中想象最好是对窗而立。黯淡的灯光照着密密的雨脚,玻璃窗冰冷冰冷,被你呵出的热气呵成一片迷雾。你能看见的东西很少,却似乎又能看得很远。风不大,轻轻一阵立即转换成渐沥雨声,转换成河中更密的涟漪,转换成路上更稠的泥泞。此时此刻,天地间再也没有什么会干扰这放任自由的风声雨声。你用温热的手指划去窗上的雾气,看见了窗子外层无数晶莹的雨滴。新的雾气又腾上来了,你还是用手指去划,划着划着,终于划出了你思念中的名字。

              ……

              选自余秋雨《夜雨诗意》

              (1) 本文选自余秋雨的《夜雨诗意》,原文4千多字,从多个角度抒写了对夜雨的感受和思考,请给本选文另拟一个标题,能体现本文段的写作角度和主要内容。 (2) 就本段选文的内容来看,文章开头太冗长,请结合本文内容,以开门见山的方式另写一个开头,替代1、2两段。 (3) 请仿照第4段中画横线的句子,再续写1句。

              在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨帖;

                                                                                          

              (4) 《夜雨寄北》中时空交错、虚实相生的句子是                      。 (5) 下面词语理解题,任选一题完成。

                ①联系上下文理解下句中划线词语的含义。

                  过去文人要应急写诗时,查一首,套一套,可快速地炮制出几首来。

                ②下句中的“其中”一词是指什么?

                  李商隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

            • 5. 围绕“汉字”专题,学校开展了“妙趣横生的中国汉字”系列活动。
              (1)【趣议“猴”字】民间对“猴”偏爱有加。请分析蕴含其中的原因或文化心理。(写出两点)
              (2)【“猴”象解析】古人对“猿”与“猴”不加区分,“猿”或“猴”在古诗文中也是寄托情感的意象.请从学过的诗文中选取含有"猿"或"猴"字的连续性的两句,加以分析。
              (3)【“猴”字仿句】根据汉字特点,以“猴”为对象仿照示例写一段话。
              示例:有水也是湘,无水也是相,去掉湘边水,加雨便是霜;各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

              仿句:                                                          

            • 6.

              阅读下面的文字,回答下面各题。

                     飞蛾趋光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡( )不振的你鼓起勇气,继续前进;正能量让迷惘无助的你拔开阴mái( ),重见阳光;        ,        ;正能量让自怨自yì( )的你重整旗鼓,东山再起。
              (1)根据拼音写汉字,给画线字注音。
                 萎 ______              自怨自yì ______             阴mái______
              (2)文中有错别字的一个词是“ ______”,这个词的正确写法是“ ______”。
              (3)仿照前后句在横线处续写句子,使上下文连贯。
            • 7.

              下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。

              探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。

              采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

              跟帖:                                                           
            • 8.

              仿照画线的句子在横线上续写两句,使之与前面的句子构成排比。

              遨游于七年级的《语文》课本,我感慨良多,受益匪浅。 莫怀戚的《散步》让我领悟出普通人家融洽和谐的骨肉亲情,宗璞的《紫藤萝瀑布》让我理解了世间万物生生不息的生命哲理,(1)                                                         

              (2)                                                                 

            • 9.

              赏读下面的语段,在横线处补写出一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。

              深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴的,是草丛中淌过的小溪                                     那厚重如倍司轰响的,是万道细流汇于空谷                                             。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。

            • 10.

              燃烧的木棉

                                             梁惠娣

                ①在更远的南方,春天是木棉花燃烧的季节。

                ②在一个下着微雨的早晨,我在街心公园中散步。走着走着,一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸,充满沧桑的样子,一点也不好看。一抬头,才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放,像天空中飘过来一团火红火红的云,又像          ,也像            ,映红了一片天空,是那样耀眼夺目。偶尔,有开得正艳的木棉花从枝头落下,“啪”的一声落到地上,掷地有声,那样响亮,那样决然。

                ③在这样的春天,我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖,湖水清澈。湖边,一棵古老的木棉树临湖岸而长,它一树灰褐的枝干,未待绿叶长出,先开出一树繁盛无比的红花来,像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手,描唇画眉,那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映,更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆,都坐在靠窗的座位上,安静地阅读。偶尔从书页间抬头,看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸,如此灿烂热烈,奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻,我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来,满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读,更觉舒心惬意。

                ④在这个木棉花盛开的时节,流连在燃烧的木棉花下,禁不住吟咏木棉花的诗句,惹几分追昔怀远的情思。

                ⑤宋代诗人杨万里在《三月一十雨寒》诗中写道:“姚黄魏紫向谁赊,郁李樱桃也没些,却是南中春色别,满城都是木棉花。”意思是说,像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要,就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同,满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象,走在开遍全城的木棉花下,该是怎样繁盛热闹的景象。

                ⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花,诗曰:“二月为云为雨天,木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水,不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候,木棉花如火如荼地开放,杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾,遇到大雨时,不用开门汲涧泉取水,自接天水烹茶,饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。

                ⑦我爱木棉花,爱它生气盎然地盛放,又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花,心中不禁燃起火一样的热情。我想,我们也要像木棉花一样,要用尽全力开放一次,才无悔这一生。

                                                      (选自《教育导报》2015年3月28日)


              (1) 贯穿选文的感情线索是什么? (2) 仿照文段②中划下划线的句子,顺其思路,在横线上续写两句。 (3) 简要分析第③段中划线词语的表达效果。 (4) 文章引用古人有关木棉花的诗句,有何作用? (5) 积累链接:许多植物常是文人吟咏的对象。请默写出龚自珍《己亥杂诗》中借落花抒发情怀的两句诗。
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