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          50条信息

            • 1.

              南日岛,古名南匿山。历来为莆田 □福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高望远,你会滤尽尘嚣和烦恼,ling ting( )发自生命之源的呼唤。此等美景,只有        (亲身到了那个地方)才能有深切的感受。

              (1)根据拼音写出汉字。            ling ting   (     )  

              (2)根据释义写出成语         亲身到了那个地方:           

              (3)方框内应填上标点符号是         

              (4)请你仿照例句,仿写句子。要求表意完整,内容不作限制。

              银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。

                      ,         ,                          。

            • 2.

              阅读下面的文字,完成文后各题。

              ①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,绮丽的成光。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
              ②凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再和  xù。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

              ③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;                                         。
              我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即使这样,我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年轻的景致。
              ④我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那里学习它的沉着,从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。
              ⑤人能走多远?这话不是问双脚,但是要问志向。有了志向,人在路途中才能走得长远。于是,我不断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一神境界。目标实现了,便是光荣的;目标实现不了,人生也会因这一路风雨拔涉变得更丰富,这就是不虚此生。
              ⑥是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。① 丽_____②羁 _ _    __③和           xù 

              (2)文中第⑤段有错别字的一个词是“               ”,这个词的正确写法是“              ”。  

              (3)第二段中的“流连”意思是                     。
              (4)第④⑤段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)
              (5)请在第③段划线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。
                                                 ,                                            

            • 3.

              阅读下面一段文字,回答后面的问题。

                一些小小的泡在茶里的松子,一粒停泊在温柔海边的细沙,__________________,一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的,但随着灵思的A(流动、流转),就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过:“凡是美的东西都没有家,流星,落花,萤火,最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟,也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢?谁能B(束缚、约束)着月光呢?一颗流星自有它来去的方向,我有我的去处。”灵魂是一面随风招展的旗子,人永远不要忽视身边事物,虽然它也许是可以飘动你心中的那面旗,即使是小如松子。

              (1)请为文中A、B两处选择恰当的词语。 A、         B、        

              (2)文中划线的句子有语病,请修改后把正确的句子写在下面的横线上。                                                                          

              (3)根据语境,为文中横线处仿写一个句子                                                                         

            • 4.

              语文综合实践活动。

              面对日益严重的环境污染问题,某校为培养学生的生态保护意识,举办了以“美丽中国,绿色生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

              (1)同学们在这次活动中搜集到如下资料,请根据材料概括空气严重污染的原因。

               ①1月10日,连续的微风天气,使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日,北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续达到六级严重污染。直到15日,一场小雪带着西北风,才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日,令人厌恶的雾霾又一次降临。 

              ②近二十年来,我国每亿元GDP产生的排放一直呈下降趋势,但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例,发达国家炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下,而我国迄今仍在70%的高位徘徊,几乎占全球煤炭消费量的一半。 

                                                                                         

              (2)同学们采访了环保部门的相关人员,就改善环境空气质量获得了如下信息: 

              a.改善环境空气质量,根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键,b.要严格限制高消耗、高污染企业的规模,c.增加清洁能源在我国能源结构中的比重,d.尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。

              上面文字有两处语病,请找出来并修改。

               ①第    句,修改意见:                                                    

              ② 第    句,修改意见:                                                   

              (3)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句,请你根据语意,续写下句。(要求:语意相关、句式相同、字数相等)

              在蓝天白云下自由呼吸,                                                      

            • 5.

              综合性学习。

              下列文段是从科学家屠呦呦的“获奖感言”中节选来的,请读完后回答问题。

              1930年12月30日黎明时分,我出生于中国浙江宁波市开明街508号的一间小屋,听到我人生第一次“呦呦”的哭声后,父亲屠濂规激动地吟诵着《诗经》的著名诗句“呦呦鹿鸣,食野之蒿……”,并给我取名呦呦。

              我时常在想:假如没有成立中医研究院;假如把我分配到一个乡村医院,我顶多是一个平庸的中医,更别谈什么青蒿素,什么诺贝尔奖了。

              当年,每每遇到研究困境时,我就一遍又一遍温习中医古籍,正是葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的截疟记载,给了我灵感和启发,使我联想到提取过程可能需要避免高温,由此改用低沸点溶剂的提取方法,并最终突破了科研瓶颈。

              最后,我要万分感谢的,是一种生长在中国大地上的草本植物——青蒿。它星散生长于低海拔、湿润的河岸边砂地、山谷、林缘、路旁等广大地区,也见于滨海地区。在中国近二十个省、区都能见到它的身影。

              (1)读了这几段文字,你认为科学家屠呦呦成功的秘诀是什么?

                                                                                          

              (2)请在这四段话中选取两个角度,结合你的学习谈谈你的感悟。

                                                                                           

              (3)画“   ”句子有一处语病,可把词语“      ”删除。

              (4)请仿照画“     ”的句子形式写一句内容连贯的话。

            • 6.

              仿照画线句子,再续写两个句子,使其与画线句构成语意连贯的排比句。

              人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一颗小草,就增添一份绿色;如果你是一朵鲜花,就装点一份春色;                                                                

            • 7. (2016•扬州校级一模)语文实践活动
              “读万卷书,行万里路”,外出旅游已成为人们生活的时尚.我国也将每年的5月19日定为“国家旅游日”.让我们走出书斋,畅游天下,来感受旅游文化的魅力吧!
              【连线人文】
                  请从下面的景点中选出两个(示例除外),仿照示例写出与之有关的人物,诗文、传说或故事名称.
              ①襄阳古隆中    ②黄河壶口瀑布    ③长江三峡     ④黄山  ⑤岳阳楼--洞庭湖
              ⑥浙江绍兴鲁迅故里   ⑦扬州八怪纪念馆    ⑧杭州西湖
              示例:襄阳古隆中--诸葛亮:《隆中对》    
              【广告美景】
                  据闻,习近平总书记参加江苏两会讨论时曾说:“‘故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州’,那是一种境界.”看来,吸引中外游客的不仅是扬州的风景,更是扬州的文化!作为家乡人,请你为瘦西湖拟一条广告语.(至少运用一种修辞手法)
              【评说现象】
                  请仔细观察如图为“自卫”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义.
              画面内容:    
              讽刺意义:    
            • 8. 阅读下文,完成下列各题
              珍视平凡中的伟大
                  ①竹木莽莽,碣石潇潇,大山因其巍峨而为人赞叹;不择细流,海纳百川,沧溟以其浩荡而让人铭记。生命如鲜花般灿烂,如流星般耀眼固然令人艳羡,可是加拿大女作家爱丽丝•门罗告诉我们:那些最简单也最平凡的东西才是我们生命中的奇迹。
                  ②其实平凡并不意味着毫无价值,它是一种低调而内敛的品质。正是每一颗平凡的星星,以其淡淡的微光营造了美丽的夜空;,;正是每一个平凡人,以其默默的奉献创造了如此美好的社会。因此我们要看到平凡人身上独特的光芒,珍视平凡中的伟大。
                  ③平凡人身上亦有人性的光辉,人格的伟大,值得我们去发现,去敬佩。白芳礼的车轮滚动不息,传播善意,满车爱意;杨善洲的林地再添新绿,清风浮动,满山苍翠;高淑贞的小院爱心常驻,阳光撒播,满屋温馨;王顺友的邮车总在路上,一路车辙,满道感动……平凡的人们用心做着自己想做的事,于平凡中传播出感动,于渺小中传递出伟大,他们的身上亦有人性的光辉、人格的伟大。发现这些平凡者身上闪动着人性的美丽和默默奉献精神,这或许就是“感动中国”人物评选的宗旨所在。让我们发现并珍视平凡人身上独特的光芒吧。
                  ④平凡人身上亦有非凡的才能与智慧,亦可铸造非凡的成就,值得我们去赞美,去仰望。看到蜿蜒曲折的铁路在世界屋脊上腾飞,我们会赞美国家领导的英明;看到巍巍雄壮的鸟巢在北京屹立,我们会想起设计师的高超。可是我们怎能忘记,是铁路工人解决了高原冻土的难题,使呼啸的火车在青藏高原疾驰而过;我们怎能忘记是鸟巢工人在烈日下将图纸变成建筑,使奥运会开幕式呈现出中华五千年的绚丽历史。没有他们,我们看到的也许只是几张设计图,一堆杂乱的钢铁罢了。人类历史少不了无数平凡普通的劳动人民的才智。历史巨变    归功于领导者的高瞻远瞩审时度势,     凝聚了无数平凡人的伟大贡献。
                  ⑤我们要有一双慧眼,有一颗纯真的心去发现身边平常事物的美,更要看到平凡人的价值与光芒。我非常欣赏。 珍视平凡中的伟大,让我们向小人物敬礼,向平凡者献歌!
              (1)选择适当的关联词填入第④段的横线:    
              A.不是……而是……B.既……又……
              C.不仅……更……D.只有……才……
              (2)请仿照前后句,在第②段空格处填写合适的句子。
              正是每一颗平凡的星星,以其淡淡的微光营造了美丽的夜空;        ;正是每一个平凡的人,以其默默的奉献创造了美好的社会。
              (3)第④段运用的论证方法是    
              (4)第⑤段空格处应填的最为合理一项是    
              A.李斯的这句话:“泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。”
              B.菲•贝利的这句话:“不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽。”
              C.冰心的这句话:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,谁知道它当初的芽儿,却浸透奋斗的泪泉……”
              D.列夫•托尔斯泰这句话:“最伟大的真理是最平凡的真理。”
              (5)从全文看,本文围绕    的中心论点,从        两方面进行了论证。
            • 9.

               

              阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。  (8分)

                    甲:他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此 tuí唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然发之于外;家庭suǒ屑便往往触他之怒。

                     乙:每个柱头上都雕刻着不同恣态的狮子。这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。  

                    (1)根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。(3分)

                  tuí(      )唐   suǒ(       )屑    惟妙惟(       )

                    (2)请找出文中的一个错别词,并把它改过来。          改为           。(2分)

                    (3)仿照画线的句子再写一个句子,请注意修辞的运用。(3分)

                                                                                         。 

            • 10. 综合性学习。

              莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有袅娜可爱的茎叶,有娇嫩雅致的花朵, A   ……从古至今,许多诗人、学者都写过咏莲的篇章,赋予莲以各种美好的品质。莲是高洁的象征,故而有“莲”人们想到了“廉”,“廉”的本义是指堂屋的侧边。因为侧边都是直角,看起来方方正正,所以用来比喻人的方正,引申为正直的内涵。爱“廉”是一种信仰。B只要将“廉”作为一种信仰,人们才能真正持久地爱“廉”,才能凝聚起“廉”的正能量。爱“廉”是一种习惯。C一个人能否具备高洁、俭约、明察的品质,是拥有健康向上习惯的保障  D  爱“廉”之人必是智者,因为爱“廉”既是爱自己,也是爱别人,更是爱国家。

              (1)根据上文,仿写A句。                                                

              (2)B、C两句都有语病,请在下面横线上修改。

              B:                                                                  

              C:                                                                  

              (3)结合上下文,补写D句。                                              

              (4)结合上述材料和你的实际,说一说你爱“莲(廉)”的原因。

                                                                                                  

                                                                                                 

                                                                                                  

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