1．
合肥市某校九年级开展了以“畅谈上网利弊”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
（1）【文明上网我宣传】活动中，班级对文明上网活动进行了宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
（2）【上网利弊我来谈】下面是两位同学对上网利弊的看法，但其中部分内容存在问题，请你按照提示修改。
学生甲：上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，【A】只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
学生乙：【B】互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康凑成威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中在两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；二是黄色垃圾对青少年的危害。
①【A】处画线句有歧义，应改为________________。
②【B】处画线句有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。
（3）【沉迷网络我来驳】同学们在采访中发现，个别同学沉迷于网络，给他们的学习、生活以及安全、健康等方面造成了不小的问题。请你从下面两名同学中选择一个，对其说法进行反驳。
①一位女生说：“网络让我认识了很多朋友，这是我倾诉心事的最好平台。”
②一位男生自豪地说：“网络太爽了，我天天在网上玩游戏，与朋友合作打败了许多强大的对手，那成功感让我满足。”