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          50条信息

            • 1.

              请你仔细分析本对联上联的语音语意特点,然后准确对出下联所缺的内容。

              上联:秀山轻雨青山秀;

              下联:香柏鼓风     

            • 2.

              综合性学习

              文明是一股清泉,淌入我们的心田;文明是一根蜡烛,点亮了我们的人生希望;文明是一艘轮船,指引我们走向人生大道。文明是祖先留给我们最珍贵的宝藏。为了弘扬中华民族的传统美德,使照耀五千年的文明之光在广袤的中国大地熠熠生辉。某校要举行演讲比赛。

              (1)请你给演讲比赛拟一条宣传标语。

                                                                            

              (2)比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“                                         。”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过50个字)

            • 3.
              根据要求完成问题。

                  今年2月,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”。大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。

              (1)主题活动的组织者介绍说:“‘光盘’其实很简单,就是我们把自己盘子里的饭菜吃光。不要浪费。”请根据活动主题,为学校食堂拟写一个宣传标语。(要求:突出活动主题,使用一种修辞方法)

              宣传标语:______________________________________________

              (2)分析概括下面图表所包含的主要信息。

              (3)概括下面材料中各国防止餐桌浪费的做法。(每空不得超过4个字)

                  在德国,无论自助餐还是点餐,都不能浪费.一旦发现有人浪费.任何人都可向相关机构举报,工作人员会立即赶到,按规定罚款。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘,促使学生选取食品时更慎重.有助于防止浪费。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。

              德国:________  美国:________  墨西哥:________

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