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          50条信息

            • 1.
              综合实践在2015年的全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中再次提出“倡导全民阅读”。这意味着,中国开始从政府层面,从国家战略高度推动全民阅读。在今年的“4•23世界阅读日”到来之际,某班级开展了一次“倡导全民阅读,建设书香中国”活动。请按照要求回答下列各题。
              【材料一】在一切都迅猛变化的中国,有一项统计数字20年来却几乎没变,那就是人均图书消费量。1990年,我国人均图书消费量(扣除教材、教辅)为5.2册,2009年这一数字为5.6册,2012年回落到5.04册。
              【材料二】亚马逊发布的一份网民阅读习惯报告也显示,随着电子阅读器的日趋流行以及智能手机、平板电脑的普及,电子阅读已经融入了越来越多人的生活中。电子载体的出现对于传统的纸介书产生了冲击。
              【材料三】阅读尚未成为中国人基本的生活内容。不少人聚餐、出游可以不打折扣,但是读书总是借口“有空的时候再读”。一些白领和大学生认为,生活节奏快、工作压力大、空闲时间有限是导致阅读量减少的重要原因。
              【材料四】系列调查还普遍显示,“没有读书习惯或不喜欢读书”“因看电视而没有时间读书”“文化水平有限,读书有困难”“找不到感兴趣的书”以及“不知道该读什么”都成为国民不读书的理由。
              【材料五】到2013年末,全国共有公共图书馆3073个。也就是说,平均每44.28万人才拥有一所公共图书馆,虽然近年来图书馆建设持续升温,出现了一批堪称城市标志性建筑的图书馆,但一到人均统计,同样显得严重不足。
              (1)以上是同学们为“中国人,你为什么不读书”主题辩论会搜集的一组材料,其中不能解释目前中国人阅读量低的原因的两则材料是________和_________。
              (2)下面是同学们为倡导全民读书而写的倡议书中一段话,请仿照画线句续写一个句子。
              书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达,一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。 书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;_______________________________________。
            • 2.
              根据语境补充横线部分所缺的内容。
              老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生:“你们最大的感受是什么?”
              第一个学生回答:“虽然花儿美,但是它有刺,我要远离它。”
              第二个学生回答:“虽然花儿有刺,但是它很美,我要欣赏它。”
              第三个学生回答:“______________________________________”

              多年以后,前两个同学都无所作为,第三个同学却因培养玫瑰的新品种而而闻名。

            • 3.
              读下面一段话,在理解语意和把握修辞方法的基础上,在横线处仿写恰当的句子。
                  潇洒是一道烙印在每个人心灵中的美丽风景。潇洒的内涵包罗万象:“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“横眉冷对千夫指”是一种无畏的潇洒; ______ ; ______ 。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;人云亦云、追逐时髦,不是潇洒; ______ ; ______ 。
            • 4.
              仿照下面句子续写一句话。
              翻阅经典,就像翻阅生命的台阶,撕走的是岁月,留下的是绚丽; ______ 。
            • 5.

              仿写。(任选一题)

              (1)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

                                                                          

              (2)什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

              什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

              什么样的心灵最明亮?                                         

              什么样的人生最美好?                                          。 

            • 6.

              依照画横线的句子,请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

              聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;                                                                ;红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱;选美这生长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

            • 7.

              “爱”是这个世界上最动听的语言,我校八年级(1)班准备句型一次“让世界充满爱”为主题的综合性实践活动,请你完成下列任务:

              (1) 其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”“爫”、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对"爱"的解释是什么?

              _____________________________________________________________________

              (2) 请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写两个句子:

              爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;

              爱心是______________________       _,                             

              爱心是________________________,________________________________。

              (3) 请你推荐爱你一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。

              我推荐的歌曲:《____________________》推荐语:___________________________________

            • 8.

              仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

              浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;(1)________,________,________;(2)________,________,________。

            • 9.

              仿写句子

                依照例句的形式,写一个句子,内容自定。

                例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。

                仿句:

            • 10.

              国学,又称为汉学或中国学,泛指传统的中国文化。在国学进校园的今天,学校开展了以“国学经典”为主题的综合性学习活动。


              你所在的班级研究的内容是“国学经典——《论语》”,请你仿造示例确定两个研究选题。

              示例:《论语》中的治国之道

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